把同学比喻动物写作文

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1. 写同学像什么动物作文400

我的动物同桌作文500字称我的同桌为“动物同桌”,绝对不是夸大其词。

因为呀,他身上具备了许多动物的因素呢!名字原因:鸭子为什么叫他鸭子,是因为他的名字。他叫徐嘉旭,班里一些同学叫他叫习惯了,口中的“徐嘉旭”就变成了“徐鸭子旭”。

久而久之,便“长古”流传了下来。所以,叫他“鸭子旭”绝对没有对不起他。

玩耍原因:呆呆树、企鹅、兔子有一段时间,女生疯爱玩单杠。这位“小朋友”也跑去凑热闹。

看到单杠是由两根铁柱支撑的,他灵机一动,把自己当作一个树袋熊一样抱住铁柱,自称“铁袋熊”。看见李佳怡在看他,他急忙用装可爱的声音大喊:“求认领,求认领!”李佳怡果然“上当”,认领了他。

还起了个名:呆呆树。(因为树袋熊的“树袋”反过来再一谐音,就成了呆呆树。)

这样,世上第一只“铁袋熊”便诞生了。看清宫戏太多,大家也就情不自禁开始扮演宫廷戏的人物。

这家伙很赶潮流,急忙也来报名参加。可是,他的“动物瘾”又发作了,决定当李佳怡的企鹅。

正当已经“开拍”时,他才发现李佳怡不是皇后,而是皇后的宫女。哇哇哇,他不禁欲哭无泪!不知何时,他又开始充当兔子。

一会儿做这个人的兔子,一会做那个人的兔子,搞得大家都不知道是谁的兔子了。可是,他却一会儿从这边凑凑热闹,一会儿从那边凑凑热闹,玩的不亦乐乎。

脾气原因:眼镜蛇、猴子他一生气,就像眼镜蛇一样眯着小眼,再戴上一副眼镜,大喊大叫:“啊!我的魔力擦呢?”“谁动了我的眼镜?”发泄完后,又像猴子一样东找西找。找到后,便松了一口气:“呼,终于找到了!”这就是我的同桌,我的动物同桌。

虽然经常耍小脾气,可因为他,我们的生活可有趣了不少哦。

2. 写同学像什么动物作文400

我的动物同桌作文500字

称我的同桌为“动物同桌”,绝对不是夸大其词。因为呀,他身上具备了许多动物的因素呢!

名字原因:鸭子

为什么叫他鸭子,是因为他的名字。他叫徐嘉旭,班里一些同学叫他叫习惯了,口中的“徐嘉旭”就变成了“徐鸭子旭”。久而久之,便“长古”流传了下来。所以,叫他“鸭子旭”绝对没有对不起他。

玩耍原因:呆呆树、企鹅、兔子

有一段时间,女生疯爱玩单杠。这位“小朋友”也跑去凑热闹。看到单杠是由两根铁柱支撑的,他灵机一动,把自己当作一个树袋熊一样抱住铁柱,自称“铁袋熊”。看见李佳怡在看他,他急忙用装可爱的声音大喊:“求认领,求认领!”李佳怡果然“上当”,认领了他。还起了个名:呆呆树。(因为树袋熊的“树袋”反过来再一谐音,就成了呆呆树。)这样,世上第一只“铁袋熊”便诞生了。

看清宫戏太多,大家也就情不自禁开始扮演宫廷戏的人物。这家伙很赶潮流,急忙也来报名参加。可是,他的“动物瘾”又发作了,决定当李佳怡的企鹅。正当已经“开拍”时,他才发现李佳怡不是皇后,而是皇后的宫女。哇哇哇,他不禁欲哭无泪!

不知何时,他又开始充当兔子。一会儿做这个人的兔子,一会做那个人的兔子,搞得大家都不知道是谁的兔子了。可是,他却一会儿从这边凑凑热闹,一会儿从那边凑凑热闹,玩的不亦乐乎。

脾气原因:眼镜蛇、猴子

他一生气,就像眼镜蛇一样眯着小眼,再戴上一副眼镜,大喊大叫:“啊!我的魔力擦呢?”“谁动了我的眼镜?”发泄完后,又像猴子一样东找西找。找到后,便松了一口气:“呼,终于找到了!”

这就是我的同桌,我的动物同桌。虽然经常耍小脾气,可因为他,我们的生活可有趣了不少哦!

3. 同学都像什么动物作文

松鼠

松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑 的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.

松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅.

松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树叉中间.它们搭窝的时候,先搬来一些小数枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平.窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在里边,又暖和又安全.

松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋.它们吃东西的时候,常常直着身子做在树枝上,用前爪捧着往嘴里送.秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的.冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物.

松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制画笔,皮可以做衣服.

4. 把我的朋友形容成什么动物的一篇小作文

奔腾的马儿_我的朋友

以梦为马,用三生烟花,换你一世迷离——题记

我曾经见过最美的一个画面,那匹黑如墨的骏马正昂首长嘶,茫茫的草原上如血般的夕阳绽放的正好,骏马奔在操场上,矫健的身躯特色展现的正好。

在动物的世界里,相比起接触狗、猫而言,马我们接触的不多,主要是这位“明星般”的动物我们很少能跟它打上照面,这个时候如果想起古时候战马齐聚的时刻,心里总是异常的激动。

试想着自己挎着白马纵横沙场的飞扬场景,晚上就难以入眠。

马是世界上最美的动物。我所见到的是一匹棕色的雄马,它栗色玻璃球似的眼珠闪烁着迷人的光彩,鼻孔不断地喷着气,长长的鬃毛一直垂到颈根,只半遮半掩地露出两只尖尖的小耳朵,长长的尾巴不知疲倦地甩动着驱赶蚊蝇,长而壮的四条腿稳稳地立在地上。

从那时起,我就常常沉浸于美丽的梦幻之中:我骑着一匹棕色骏马在黄昏的大草原上尽情驰骋,西边的天空被夕阳烧成一片火红,望不着边际的大草原也被镀上了一层金。

马蹄声有节奏地“哒哒”响着,马背上的我摸摸粗硬的马鬃,看看头顶上掠过的归鸟,放声高歌。歌声虽单调,可有了马蹄声的伴奏就显得格外嘹亮而悦耳。在这个极美的梦里,我的心纯得像透明的水晶,梦中的我没有任何烦恼和忧愁,也没有任何纷繁的人事闯入我的心扉,我拥有的是我心爱的马,我最亲爱的朋友,我的满足,我的幸福,我的一切……

曾几何时,我被这缥缈的梦境搅得心神不定,常常陶醉在这如海市蜃楼般的幸福之中,而梦醒之后,我的身边不再是美丽的大草原,也不见我钟爱的马儿,有的只是窗外微微泛青的黎明,以及我将要去面对的一切一切……我无奈地用勉强的微笑来迎接新的一天,机械地做着千篇一律却又非做不可的事情,惟一的愿望就是盼着黑夜早点降临,好让睡眠老人把我抱去,抱到那迷人的大草原,和我的爱马同温令人心怡的美梦。

时钟转了一圈又一圈,一天又一天过去了,我在不知不觉中浑浑噩噩地消磨着自己的青春——我无动于衷。直到有一天,我的眼帘中映入了这样几个大字:“小心早生华发!”我一惊,蓦地感悟到自己仿佛失去了很多。这一天夜里,我又梦到了大草原和马儿,可这次,我的马儿不再像往常一般弯下颈子轻轻地蹭我的脸,它用会说话的栗色眼睛深深地望了我一眼,然后撒开四蹄,朝太阳升起的东方奔去。

我呆住了,感到从未有过的失落。我的最爱——马儿——弃我而去了!渐渐远去的马蹄声响在耳畔,我的泪夺眶而出。朦胧的泪光中,我仿佛看到,在太阳即将喷薄而出的地方,我的爱马提起前腿,朝我引颈长嘶,红色的朝霞映衬着它,使它显得格外矫健。我懂了,我完全懂了,马儿在告诉我:“我离开你了,你要去寻找自己的理想,记住,是真正的理想!”我的心一颤,我擦干眼泪,我要离开大草原,去寻找真正的理想。鸡叫了,该是梦醒时分了。

跃下床,打开窗,太阳已经升起来了,迎接我的是一个崭新的清晨。尽情地嗅着太阳味儿,我的心情格外舒畅,那个曾一直萦绕在我心头的美梦已不复存在。梦,毕竟改变不了现实。那我就用自己的双手来改造现实吧!偶尔一低头,我看见了书桌上的一匹陶马,它那栗色的眼珠给我一种似曾相识的感觉,我小心地捧起它细细地端详着,又提起衣角轻轻为它拂去身上的灰尘。将陶马举过头顶,让它迎着太阳,我笑了,这是真正的自信的笑。我会为理想去奋斗,以告慰你:我心中的最爱,我真诚的朋友!

5. 我的动物同学描写三个同学的作文怎么写两百字

他,个子高高的,十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦!他是一个非常有爱心,喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。

有一天在自习课上,我写作业时一不小心错了一个字,就在铅笔盒里找橡皮,找来找去也没有找到,我又开始翻桌斗,翻了半天也没有。哎呀,怎没回事啊?我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋,想起来了,一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊?这可刚上第一节课啊!这时刘泽宇正好交完作业本走过来,看见我这么着急,便关心地问我:“你怎么啦,怎么这么着急?”我无奈地回答:“忘记带橡皮了。”刘泽宇接着说:“那你用我的橡皮吧。”说着,他把一块黑色的橡皮递给了我,我心中十分感激。下了第一节课,我特意走过去谢谢刘泽宇:“刘泽宇,谢谢你。”他却说:“没关系,好朋友么,不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具,每天都多带一块橡皮、一把尺子。”

6. 寻找一篇600字,写动物比喻人的作文

今天,我又跑到小花园里玩儿。我的目光追随着一只行色匆匆的小蚂蚁,做了一次奇异的游历。

空间在我的眼前扩大了,细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小蚂蚁,一只忙忙赶路的小蚂蚁,在这座森林里闯荡着。我想它迷路了吧!它举着一小块儿面包渣,摆动着两只触角,时不时停下来探一探方向,十分谨慎的样子。我的目光跟着它的脚步,它走着,走着,一路上十分曲折,有时会撞上石块,还要避开来争夺食物的其它小虫子。慢慢地,它的步子加快了,也不停顿了,估计是快到家了。

它们的小天地座落在森林边缘的几丛杂草下面。这里,很多远归的小蚂蚁,都举着大过自己身体两三倍的食物。井然有序地进进出出。看啊!一只蝴蝶悠悠地从村子上方飞过,村民们纷纷驻足痴望,但有几个反应过来,继续搬运食物,大家也继续忙活起来。

大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣,好似南国的少女一样。蛐蛐的面前聚拢了一群西瓜虫,对这庞然大物投以好奇的目光。一个勇敢的小西瓜虫走上前去,与它友好地交流了几句,还带蛐蛐到处参观,聊得好不热闹!

我的目光为一群舞蹈家们所吸引,它们有十几个吧,在两棵“大树”下面优美地舞蹈着,几只小虫伴奏,个个都陶醉其中,达到了忘我的状态。它们时而蜷缩起身子,变成一个个“小西瓜”,时而迈着小脚,表演极其优雅的小碎步。这种无与伦比的舞蹈,只有西瓜虫们才能表演出来!

我的目光顺着僻静的小路探索,我看到了蚂蚁们在开会,国王坐在一小块石头上,威严地宣布着什么。我想是在讨论怎样过冬吧。底下的蚂蚁们真不守纪律,你说你的,我说我的,交头接耳地十分热闹。大会开得十分短暂,才一两分钟,便散了。大家熙熙攘攘地又各自赶路去了。

我惊讶地发现,原来蚂蚁的天地里居然有幼虫锻炼室!一片隐蔽的草丛中,有着一大群很小很小的小蚂蚁。几只大蚂蚁带领着它们翻石块、搬运东西,隐藏、穿越草丛。。把作为一只蚂蚁要做的所有事情,都耐心地、细致地、认真地、一点一点地教授于它们。

我还看见了许多许多草丛中隐居的村落。

要不是鸟儿的蹄啭,我会在它们的天地里玩到天黑。我发现了小虫子的快乐天地,我多么快乐而又得意呀!这是一个多么多么不为人知的小天地啊!

你愿意跟着我,一起到草虫的天地里去散一散步吗?




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出一篇把同学比喻成动物的作文?
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四年级作文我的好朋友像什么动物可以从活泼好动、好奇探究、善解人意三方面来写。1、活泼好动:小猴子非常活泼好动,总是充满精力。我的好朋友小明也是如此,他总是充满活力,喜欢运动和玩耍。他经常在公园里和其他小朋友一起做游戏,或者在操场上参加体育活动。2、好奇探究:小猴子总是好奇地探究周围的...

把好友比喻成动物写一篇作文400字?
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在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?以下是我整理的我的小伙伴作文(动物篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 我的小伙伴作文(动物篇)1 "我和秦春涛从幼儿园到小学一直是同班同学。我家住得离他家很近。我们经常复习功课,一起玩耍。

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