以的目光为题写作文
1. 以——的目光为题的作文
老师的目光 老师的目光,有时让人害怕,有时让人高兴,有时让人伤心,有时让人充满力量……老师,有一双会说话的眼睛。
片断一 教室里静悄悄的,只听见同学们“沙沙”写字的声音和老师沉重而缓慢的踱步声,我们正在进行英语考试。卷子很简单,我很快做完了。
突然,同座向我发出了“信号”,我回头看见老师离我还很远,便毫无顾忌地把卷子移了过去。作贼总会心虚。
当我再次回头,一双眼睛,一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的光。我的脸红了。
赶紧,我把卷子抽了回来。老师的目光,多吓人啊! 片断二 发语文卷子啦!我提心吊胆地坐在座位上,恭候老师宣读圣旨,“何磊,92分——”老师微微停顿一下,温和的眼睛立刻向我投来赞赏的目光。
“他是全班最高分!”呀,我高兴极了,飞快地从老师手中接过卷子,老师笑了,我也笑了。老师的目光,多好看呀! 片断三 不好,我闯祸了!刚才我把粉笔灰故意吹进了一位女同学眼里,她哭着去告诉老师了!果然,不一会儿,我就被“召”进了办公室。
我不敢看老师的眼睛,低着头听着老师的数落。我心里愧疚极了,只觉得对不起老师,对不起同学,特别是那位女同学。
我用含着眼泪的眼睛偷偷地看老师的眼睛,唉,那里面只有失望和讨厌。我伤心极了,眼泪再也忍不住“刷刷”地流了下来。
老师,我对不起你!快别这样看我吧! 片断四 大扫除开始了。老师交给我一个任务,把教室的第一扇窗户擦干净。
我接过抹布,“呼”地跳上窗台,完成老师交给我的光荣任务。透过玻璃,我看见外面同学正在热火朝天地干,老师正在一旁赞赏地看着他们,还不时地加以指点。
我不甘示弱,心里想:一定要好好干,让老师知道我不只是光会调皮捣蛋。一扇扇玻璃被我擦得放光,着急的是,老师怎么还不转过身来看看我呀!老师终于转过身来了,我满以为他会大大赞赏我一番的,谁知他什么话也没说,径直朝办公室走去了。
唉,真倒霉。剩下的半扇窗户,我也没心思擦了,就等着老师来检查吧!“哟,这是谁擦的窗户呀,好干净!”老师不知什么时候来到了教室。
我高兴极了,“是我擦的,老师!”老师看着我了,那是多么有力量的目光,赞赏、怜爱、喜欢都融进去了。我只觉得浑身热血沸腾,有使不完的劲儿。
“可是,还有两块……”我抬头一看,哦,就是刚才我赌气不擦的半扇窗户。我“刷”地跳上去,不一会儿,那两块玻璃就放出了耀眼的光。
“嗯,不错。”老师伸起了大拇指。
这时老师的眼睛,是最美的眼睛。
2. 以“
把目光放向远处 如果你是翱翔于天际的苍鹰,你就应该把目光投向广阔的蓝天。
如果你是流淌在山中的清泉,就应该把目光投向远方的大海; 如果你是普照在空中的太阳,就应该把目光投向世间的万物。 “酒入豪肠,七分啸成剑气,余下三分化作诗篇,绣口一吐,就半个盛唐。”
穿越于时空的隧道中,我听到了诗仙的豪迈的笑声。他是那个时代的英才,能够包容皇帝的“包举宇内,并吞八荒”的雄心,却容不下一位有济世才情,胸怀抱负的才子!几千年前,高力士的手上仍留有羞辱,但我们的诗仙却不愿鼠目寸光地留在翰林院,他把目光投向祖国的大好河山,“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。”
我看到了诗仙“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬篙人!”的潇洒,听到他高吟“安能推眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”李白正是没有把目光拘泥于平俗的仕途上,而把目光投向远方,才成就了他的不凡不俗。 黄沙纷飞的大漠上,一位少女携着橄榄枝走进了匈奴人的营帐。
从此老人、小孩子的脸上不再有丧失亲人的痛苦,汉匈的边境也维持了几十年的和平局面。汉元帝仍然失落,怎么大汉的最后一缕馨香,就到了一群蛮子手中?古今有多少诗人为昭君吟唱“公主琵琶幽怨多”,但多情的诗人不知道,昭君的选择是义无反顾的,本是她的初衷。
昭君没有把目光放在侍奉皇帝和争权夺利上,她把目光投向了汉匈之间的和平,她愿意以自己的青春换来两族人民的幸福。从此,青冢便成了汉匈边境中昭示和平的一座里程碑。
阅尽古往今来,多少英雄豪杰把目光投向高处,他们不拘泥于眼前的利益,没有鼠目寸光,他们的远大目光决定了他们永恒的位置。 “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”
这也是古人目光远大的写照。 掩卷深思,鸿鹄与燕雀的区别,正是源于他们各自的目光的远大与否,你是愿做一只鸿鹄泥?还是做寄身于屋檐下的燕雀?。
3. 以目光为话题的作文 600字
那目光令我感动
一个眼神,可以传递温馨的祝福和关怀;一个眼神,可以表达殷切的希望和期盼;一个眼神,可以送去对朋友的信任和关注;一个眼神,可以点燃希望的火把,给别人无尽的动力和勇气,让他勇敢地踏上光明的征途,寻找自己的幸福。
小时候,当我遇到不顺心的事情而郁郁寡欢的时候,母亲就会来安慰我,她认真地听我倾诉,听我抱怨,让我把烦恼忧愁全部说出来,她与我共同承担。每当这时候,我都会看到母亲那慈祥的目光,十分祥和,充满关爱。那目光令我感动,它犹如一股温泉,慢慢地流入我的心田,流遍我的全身。她冲淡了烦恼,冲散了忧愁,让我沉醉在幸福和喜悦之中。
长大后,父亲常常为我送行,我无意中竟发现岁月无声中染白了父亲的黑发,皱纹爬上了父亲的额头,生活压弯了父亲的脊梁,父亲苍老了许多。在走上公共汽车车门的那一瞬间,我无意中接触到父亲的目光,那目光令我感动,它充满了对岁月的流逝的无奈和感伤,但更浓的是期盼,是殷切的希望,希望我努力学习,将来才能过上幸福的生活。我明白父亲的心思,但我不敢在接触父亲的那种目光,它太强烈了,给我一种触电的感觉,令我心情久久不能平静。我只能遥望远方,踏踏实实地走好脚下的每一步路。
现在,我在同们的陪伴中生活,在朋友的鼓励与促进中快乐的学习。我常常会遇到朋友们的关爱的目光。那目光也令我感动。我从中感受到的鼓励,它使我瞬间充满力量,它催人奋进却不失关怀,它温馨却充满力量。那一刻,我对朋友有了更深刻的理解。
那目光令我感动,它令我忘却烦恼和忧愁,快乐的生活;它令我体味到生活的艰辛,让我遥望远方;它充满温馨和祝福,让我我努力去撷取更高处的果实。
生活就像一棵树,而那无数次感人的目光就像树上的鲜花,灿烂夺目,丰富多彩,内涵深刻,如果你能抓住它,那么你的生命之树上就会结出丰硕的果实。
生活可能使你疲惫不堪,但当你遇到那使你感动的目光时,千万要把它珍藏在你的记忆中。将来有一天当你重新回味它时,你会拥有无尽的喜悦,因为那目光令你感动。
4. 以“
文题设计 阅读下面的文字,按要求作文。
人们常说,眼睛是心灵的窗户。目光便是从这个窗 *** 出的心灵的光芒。
不同的胸怀、心地、情感、学识、修养……会放射出不同的目光,反之,不同的目光也会折射出不同的胸怀、心地、情感、学识、修养……同时会给人不同的感受,对自己和他人产生不同的影响。 请以“目光”为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
(注意:“目光”一词有多个义项,写作时,请始终保持你选定的义项,不要游离于几个义项之间。) 写作指导 1.文题“目光”有如下三个层面的解读: 第一层面是“目光”中所见到的人、事、景、物。
一花一世界,一叶一如来,一个目光空洞的人必然不会是一个旺盛生活着的人;一个聪明机敏的人,必然拥有灵澈活泼的目光。不同身份、不同年龄、不同性格、不同心态、不同状况下的人,他们的目光必然不同,其看到的即便是同一事物也会有不同的感受,得到不同的人生感悟…… 第二层面是“目光”中所传递出的情愫:失望、盼望、无奈、坚定、调皮、慈祥、冷淡、冷酷、关爱、示意、气愤、活泼、深情、凄凉、绝望、悲悯……每一种目光又都可以包含一段经历、一个故事、一份情感,折射出不同的胸怀、心地、情感、学识、修养…… 第三层面是“目光”中所承载的意蕴。
如关爱的、慈祥的目光能使处于困境的人感受到如三月暖阳般的温暖;期盼的、激励的目光令人勇敢、让人奋进;悲悯的目光能折射出某些人“心忧天下”、关注民生等内在的精神品质…… 2.“目光”的方向也呈现出如下三个维度:一是自己观察外部世界的目光,二是外界观察自己的目光,三是自己与外界双向交流的目光。不同的方向折射出观察者洞察世态人情、社会万象的不同理念。
总之,“目光”这一文题若要写好,不仅需要我们有一双“慧眼”,能明眸善睐;而且需要你有一颗“慧心”,能烛照世相。 名家经典 目 光 李汉荣 据说目光是有质量、有重量的,也是有湿度、有温度的。
我经常体会着目光落在身上或心上的那种灼烫感、尖锐感、潮湿感、温暖感、压迫感。我们觉得自己的一生虽然谈不上轰轰烈烈、德高望重,但还是积攒了一些东西的。
积攒了些什么呢?情感?故事?思想?伤痕?记忆?这些都是,又不都是。依我看,我们积攒的,主要是一些目光。
当我们记起某种情感时,回忆的筛子就在意识的深海打捞起一缕一缕目光,于是我们忆起了目光后面的某一双眼睛,潮湿的,或热烈的。 当我们记起某些往事时,未必能搜索到具体的场景和情节,事件已经淡成云雾,但是,隐约在事件上空的那些目光,往往如同闪电,已经扎根在过去的夜幕上。
当我们记起某个思想时,总是在一个眨眼的瞬间,记起了某种目光,沉思的、焦虑的、顿悟的、狂喜的、澄明的。而那思想,正是由这样的目光浇铸而成。
人生的质量,除了身体的质量,更主要的是身体内部储藏的目光的质量。 圣人体内,一定存放着高质量的目光,这样的目光,如水,如雪,如虹,如星,如月,如细雨,如纯棉,如黑夜的灯,如冬日的炉火,如妩媚的青山,如雨后的草叶,如深夜天河那浩瀚的注视,如月光里展开的大海那深邃的沉思和悲悯,如闪电穿透长夜又谦卑地消融于长夜……我读《论语》,读《庄子》,读列夫•托尔斯泰,都读到了一束束目光,他们眼睛里的目光,以及他们内心里储存的目光。
圣人从目光的丛林中走过,从生灵的泪雨血河里趟过,他们的眼睛望见了苦海深处的消息,望见了生存莽原上伤痛的背影。同时,他们那发自于人的内心却蕴藏了宇宙般深广的思想和爱意的目光,降临世间。
于是,我经常问自己: 你的体内该存放怎样的目光?你渴望收藏的那些好的目光是在陆续凋零,还是在陆续生长?穿过日渐破败的森林,你怎样寻找种子那暗淡的目光,在长久地与它对视之后,你是否播种它,并祈祷在雨过天晴的早晨,看见一株嫩芽,噙着泪珠,表达着胆怯的希望? 我又该向生活、向历史、向覆盖着坟墓、陨石和青草的土地,投去怎样的目光?我该向那瘦瘦的溪流、细细的泉眼投去怎样的目光?你看,那朵小小的芨芨菜花就要开了,仿佛一点粗暴的声音都会让它熄灭,我该以怎样温柔的目光注视它仅有的几分钟的童年?无家可归的燕子,怯怯地降落在我的阳台,怯怯地试探我的心思,我该用怎样的目光问候它?我该向一直在黑夜里最高处凝视我的那些神圣的星星,投去怎样的目光?我该向那一天一次大出血、每一天都怀抱爱的火焰而死去的壮美的夕阳,投去怎样的目光? 是的,我收藏着来自历史、来自自然、来自生活、来自人群的各种各样的目光。同时,我投去的目光,也将被收藏,被某棵树收藏,被某朵花收藏,被某条河流收藏,被某盏灯收藏,被夜半的某颗星收藏,被近处或远处的某个心灵收藏。
就这样,我们的目光,改变着白昼的光线,也改变着夜晚的品质,甚至,或多或少地,改变着宇宙的质量…… 学生佳作•议论文 目光 湖南浏阳第六中学彭铤 眼睛是心灵的窗户,而目光便是从这个窗 *** 出的心灵的光芒、最美的景致。 在波谲多变的时代浪潮中,在光怪陆离的现实生活中,再坚强的人,也有脆弱的时。
5. 以目光为话题的作文
1.目光 不知道是从什么时候开始,我逐渐,变的害羞了,变的腼腆了,不举手发言了,我自己也不知道是为什么。
现在,我一直盼望着,盼望着自己也能想以前一样,活泼开朗,能够有勇气举手发言,看到老师那信任、肯定的目光。 再坚强的人,也有脆弱的时候;再勇敢的人,也有胆怯的时候。
在班里,我是沉默内向的一个,除了下课时与我的好朋友万ぽ一起谈笑风生以外,我几乎很少于其他同学聊天游戏。上课发言的都是所谓的“优等生”,而我却一直充当着旁观者的角色。
虽然偶尔有被老师叫起的时候,但多半也是支支吾吾地、胆颤地说出自己心中的答案。 我无数次幻想着自己会有足够的勇气举起那一直躲藏在衣兜里的手,可每一次都在最后一刻前功尽弃,那一次,您(老师)的一声“郦婕”那我从与“心魔”的战争中拉回到现实,同学们都诧异地看着我那窘迫的样子。
我先是愣了愣。然后抬起头。
看见了您(老师)那充满期待而有慈祥的目光。我心里一怔:“您(老师)会想听我的发言吗?”是的,我从您(老师)的眼神中读出了肯定的回答。
于是,我鼓起勇气。讲出了早在心中默念多次的答案。
“回答得好,请坐。”你投给我一个肯定的微笑,我看见了,您(老师)的目光里有希望,有肯定,更有震撼人心的美! 再脆弱的人也有坚强的时候;再胆怯的人,也有勇敢的时候! 今后,我会自信地面对每一个人,每一件事,更会自信得面对自己,更不会忘记说一句:“Teacher,Thank you very mach!” 2.多情的目光 从一入学,我便接触到形形 *** 的目光:父母期盼的目光,同学赞许的目光,甚至在镜中看见自己失落的目光……但,没有一种目光像林老师一样多情,激励我,鼓励我,鞭策我…… 读六年级时,林老师当了我的班主任。
那时,我三大主科最薄弱的就是数学。往往老师刚刚把题目抄出来,我的思路就早已理好,可就是不敢举手。
带着这份恐惧心理,一直到了六年级。林老师知道后,便经常提问我,好在我每次都答对了。
但有一次,我刚刚站起来,便被鞋带绊了个跟头,同学大笑。充满自信的我顿时窘得无地自容,沉默了半天,脑子里一片空白。
这时,我抬起头,与林老师的目光交汇,那清澈有神的眼睛充满了鼓励和期待,我感觉到脑子里的数据全都回来了,心也平静了……当我准确无误地回答出那道题后,又碰到了老师的目光,那是赞许的、高兴的,与同学们连绵的掌声揉合为一道金光,环绕着我。 我常去询问一些习题,林老师也总是耐心地讲解,每次都用那双大眼睛征询我:懂了吗?有一次我不小心将老师心爱的茶杯打碎了,茶渍溅脏了我的作业本。
老师无暇照管那茶杯的残骸,却关心我那不值几个钱的作业本!我小声道:“老师,对不起,我……”没等我说完,老师打断我的话:“哎呀,你这作业本可怎么办呀?都怪老师,没将杯子放好!”您知道吗?当时,从您的眼神里,我只读出了对学生的无私焦虑,却找不到对杯子的失望之情。 老师生气时的目光也常常令我怀念。
那是一次数学测验,由于我的疏忽,将字母Z写成了数字2,被扣了两分。全卷的失误仅此一个,我不以为然。
但老师却把我叫到办公室,拿出一本暗线本,罚我抄写这道题10遍。我委屈地说:“老师,这只不过是个小失误!”“虽是小错,但在会考时,2分可能会导致截然不同的结果。
!”老师眼中流露出的深深责备与期盼使我震动并明白,为什么您不心疼漂亮的雕花茶杯,却在乎那不值一提的薄薄作业本;为什么您对我生活中的不小心给予了无限包容,却对我学习上的小失误加以必要的惩罚;为什么您尽管身体虚弱劳累,却一再坚持为我们悉心教学。 老师,您那双眼睛溶汇了多少感情,多少内涵,多少期望;您那双眼睛,给予了我多少力量;您那双眼睛,是多么的有情,多么的有魅力啊! 林老师,让学生道声衷心的感谢吧,谢谢您在六年级时对我的鞭策!虽然您只教了我一年,但对我的教诲却是一生一世!您那多情的目光在我的心灵深处永恒闪亮。
3.妈妈的目光 自从我转入新学校以来,妈妈担心我跟不上课程,对我的学习要求非常严格,作业几乎每天都要检查,可是,最近妈妈身体不舒服,也不检查我的作业了。不知怎的,今天,妈妈突然要检查我的作业,我心里有些害怕。
妈妈顺手拿起我的《ABC试卷》翻开一看,只听见妈妈大声的呵斥声:“我的天啊,为什么这么多题没有做?学过的课程不及时练习能巩固好吗?你这孩子太让妈妈失望了。”妈妈原来慈祥的面孔一下子变得是那样的陌生,我惭愧地低下头,不敢正视妈妈那严厉的目光。
我想到妈妈平时是那样的辛劳,为了我所付出的一切,我心里非常难过,一滴滴眼泪情不自禁地流了下来。爸爸为了能让我有一个好的学习环境,想尽一切办法,调到这里来工作,希望我将来有出息,可偏偏那么不争气。
我正要向妈妈求情,希望她能原谅我这一次,这时妈妈也流下了伤心的眼泪。此时,我不知怎样来安慰妈妈才好。
妈妈又一次打开了我的试卷,刚才严厉的目光消失了,抚摸着我的头说:“孩子,快把作业补上吧!妈妈相信你是一个好孩子,你能做好。”说完,妈妈悄悄地坐在我的身边,期待的目光一直望着我的。
6. 以目光为题写一篇作文800字
背后那柔情的目光 任凭岁月在我们身后无情地溜走,但那双柔情的目光却不会因时光流逝而黯淡。
在我们的背后,这双柔情的眼神充满了无限的关怀与期望。 ——题记 每个人的背后,一直有双双美丽而又温柔的眼睛在默默地支持着,鼓励着我们。
也许你并没有注意到它,但这双目光却是你“动力”的源泉。在你刚呱呱坠地的时候,有许多双充满激动,祝福和喜悦的眼睛在看着你,看着你那可爱迷人的小脸,你可以从他们的目光中看到他们对你的关心和祝愿;在你刚学会说话和蹒跚地起步时,你的邻里用鼓力和赞美的眼光看着你,你可以看到他们对你的关心和期望;在你上学的时候,你的母亲用关怀的眼神看着你每一次消失在离家路上的背影,默默地担心着你;在你踏上工作的道路时,母亲房间里的灯开了一夜,只为你,用那已经铺满条条皱纹的眼睛为你收拾包裹。
还不时地在你耳边啰嗦着,叮咛着,只希望你一切都好好得。 也许你认为别人对你所付出的关怀是理所当然的,但是如果没有这么多双眼睛在背后默默地支持你,指问你若没有母亲的关心和爱,你能闯过重重暴风雨,得到今天辉煌的成就吗?不,你不会。
而你只会以自我为中心,想做什么就做什么,而你因没有约束,就自甘堕落,其实那就是你的“反面人格”。所以,将后那双眼神,或鼓励,或生气,亦是陪伴你到成功的力量。
我忽得想起一位伟大的名人曾说过:无论我们走到哪里都有无数双眼睛看着我们。是啊!但这其中,谁也不能否认母亲的眼睛是最值得信任的。
在我将离开家,去远方读书的时候,我的母亲在房间为我收拾我最喜欢的衣服和食物。怕我在外面冻着,就在行李里多添了几件保暖的衣服,我看着昏黄灯下母亲略驼却忙碌的身影,眼泪不止地往下流了,看着她心满意足地收拾好衣物,我抹光了眼泪,走到她的身边。
这时,我才发现母亲头上渐显条条银白的发丝。母亲仍旧微笑地与我促膝长谈,并叮咛我要好好照顾自己。
这时我才发现我自己要和母亲分离是多么的害怕、不安、不舍。母亲为禁用词语劳了一辈子,我一定要好好学习,考好成绩让她开心与骄傲。
母亲的无私,母爱的伟大,虽然只是一个眼神,却将自己对儿子的爱淋漓尽致。 背后的柔情目光,蕴藏着多少不为人知的情感,只有用心体会方能理解吧。
7. 以“
难忘你那鼓励的目光 在我的记忆深处,难忘的总是妈妈的目光。
让我不管遇到了多大的困难,面临多大的挑战,只要一想起妈妈那鼓励的目光,就会心生出一种自信,一种感动。 妈妈的目光陪我走过童年。
“孩子,别摔着。”妈妈看了看走起路来摇摇欲坠的我,关切地说。
果然一不小心,我一个趔趄摔倒在地,腿疼让我走一步都难。此刻,妈妈的眼光充满着鼓励,示意我我靠自己的能力爬起来。
我充满自信地点点头,坚持着咬着牙爬了起来,我终于成功了。妈妈用鼓励的目光教会了我走路。
妈妈的目光伴我度过小学。上小学时,我成了学校新选的主持人。
一次,学校举行元旦庆祝大会,市级领导都要来我校观看。我很荣幸当选了这次活动的主持人,心里真是有着说不出的紧张。
那一夜终于来了,我们班很多同学来为我加油助威。该我出场了,我在台下仔细地搜索着。
找到了,我看到妈妈了!妈妈用鼓励的眼神望着我,我的心里暖暖的,仿佛有一股强大的力量支持着我,我终于顺利地完成了这次演讲。 妈妈的目光随我步入中学。
初中的课程越来越繁忙了,每天的作业压得我都快喘不过气来。初一快临近期末考试了,天天口里读的都是政史地生,满脑子想的都是语数外,我都快承受不住了。
妈妈知道我很辛苦,晚上做了一大桌好吃的等我,并用鼓励的目光对我说:“孩子,你一定得坚持下来啊,妈妈对你有信心!”带着妈妈的鼓励,我坚持了下来,并在期末考试中取得了优异的成绩。 在我的记忆深处,妈妈的目光最令我难忘,仿佛黑暗中的一盏明灯,让我无论遇到多大的困难都勇往直前。
我将带着这份温暖的鼓励走好人生中的每一步。
8. 请以什么的目光为题写一篇作文,600字,没有什么要求写什么都行,
身后的目光那鼓励的目光任岁月潺潺的流淌,不能忘怀是始终是妈妈的目光。
它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响,带来朝露中第一缕阳光。人世间最美丽的是妈妈的目光。
妈妈的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱,是夏日里红肥绿瘦的荷塘,是秋空中渐渐淡去的雁行,是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是妈妈的目光。
以其无私和博大,在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。
我喜欢看别人的眼睛,因为眼睛是心灵的窗口,目光是心灵的折射。我更喜欢与人用目光交流,不需要过多的话语,就可以明白彼此心中的千言万语。
生命中有太多的过客,他们以光的速度掠过,我无法将每一份目光记住,然而那一次,那给予我无限鼓舞的目光,令我终生难忘……犹记得那是一年寒冬,我随乐团参加演出,而且我要单独出一个独奏的节目。从没有登过台的我对于这次的演出并没有信心。
妈妈知道后,温和地看着我,说:“孩子,只要你尽力了就好,重在过程,你可以得到提高就已经成功了。”妈妈的目光亮亮的,像盏明灯一样,瞬间点亮了我的心,我仿佛看到了希望的曙光。
那一刻,我在心里告诉自己:一定不能让妈妈失望。于是我每天在家刻苦地抱着琵琶练琴。
那时候,练琴似乎成为了我日常生活中不可缺少的一部分。时光荏苒,演出的日子终于到来了。
马上就轮到我上场了,我坐在后台,抱着我心爱的琵琶,紧张的手脚冰凉。妈妈自然了解我内心的惶恐,于是走到我身边,意味深长地注视着我,对我说:“别紧张,你一直都是最棒的!妈妈相信你。”
我看着妈妈的眼睛,分明读出了信任与鼓励。妈妈的眼神那么澄澈,那么坚定,仿佛在告诉我:第一非你莫属!我点点头,起身走上舞台。
宽大的舞台被布置得烟雾缭绕,七彩的灯光肆意摇动。我看到台下的妈妈,她的眼睛似乎成了会说话的星星一样,流露出坚持与鼓励,仿佛在告诉我:“你是最耀眼的星!”那明亮的眸子是我见过的最晶莹露珠,滋润了我因为紧张而干涸的心田,给予了我无限的鼓舞。
我深呼吸一口气,昂起头对台下的观众微微一笑,然后坐稳。优美动听的旋律从我的指尖倾泻而出……灯光打在我的脸上,身上,琴上。
朦胧的烟雾缭绕在我的四周。我宛如置身于仙境一般,像一个骄傲的公主,在用悠扬的琴声向芸芸众生诉说一个不老的神话……穿过缭绕的烟雾,我再一次看到了妈妈的目光——那给予我无限动力和鼓舞的目光。
妈妈,正在台下正中央的位置注视着我,眉宇间透露的欣慰穿过层层烟雾传达到我心中。她那鼓励的目光,给了我前所未有的自信。
妈妈那鼓励的目光,将永远闪烁在我心灵的最深处,在我气馁的时候给予我信心,伴随我翻越过一座又一座高山,最终到达成功的彼岸……。
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丹凤辛保:[答案] 那目光令我感动 一个眼神,可以传递温馨的祝福和关怀;一个眼神,可以表达殷切的希望和期盼;一个眼神,可以送去对朋友的信任和关注;一个眼神,可以点燃希望的火把,给别人无尽的动力和勇气,让他勇敢地踏上光明的征途,寻找自己的幸福...
向阳区18487908263: 以目光为话题的作文 ?
丹凤辛保: 无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向.下面是小编为大家整理的以目...
向阳区18487908263: 最新以目光为题目的作文600字 ?
丹凤辛保: 想写出篇好作文,其实文笔不一定要那么精湛.写作是一个过程,你需要把写作分解成几个小步骤,而不是一股脑儿地从头写到尾.分步写会更容易些.下面是小编为大家...
向阳区18487908263: 以“ - ---的目光”为题,写一篇不少于600字的作文 - ?
丹凤辛保: 把目光放向远处 如果你是翱翔于天际的苍鹰,你就应该把目光投向广阔的蓝天. 如果你是流淌在山中的清泉,就应该把目光投向远方的大海; 如果你是普照在空中的太阳,就应该把目光投向世间的万物. “酒入豪肠,七分啸成剑气,余下三分...
向阳区18487908263: 以——的目光为题的作文 - ?
丹凤辛保: 老师的目光,有时让人害怕,有时让人高兴,有时让人伤心,有时让人充满力量……老师,有一双会说话的眼睛.片断一教室里静悄悄的,只听见同学们“沙沙”写字的声音和老师沉重而缓慢的踱步声,我们正在进行英语考试.卷子很简单,...
向阳区18487908263: 以目光为题写一篇作文 - ?
丹凤辛保: 在这个世界上,最让人难以忘记的,便是那目光了.或给人以深思,或给人以启迪,那目光就这样陪伴着我,鼓励着我,伴我成长. 小的时候,您经常教导我要诚实守信,一个人只有做到诚实守信,才会有的朋友,才能得到的关怀.那时的我太...
向阳区18487908263: 以'目光'写一篇作文(400字) - ?
丹凤辛保: 难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌,不能忘怀是始终是老师的目光.它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响,带来朝露中第一缕阳光. 人世间最美丽的是老师的目光.老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱,是夏日里 红肥绿瘦的荷塘,是秋空...
向阳区18487908263: - ----的目光作文 - ?
丹凤辛保: 注视的目光 诚实的人,不多,但那次以后,我便是一个诚实的人了…… 有一天下午,我和伙伴们在楼下玩,这是,我看见小伙伴的衣兜中,掉下来了一串贝壳传承的手链.我看着小伙伴的脚边,等她们离那串手链远一点儿时,我便把它捡了起...
向阳区18487908263: 以目光为话题的600字作文 - ?
丹凤辛保: 父亲的目光,是一种无声的言语,它鼓励我,使我前进;它守护我,使我平安;它提醒我,使我清醒.每当我失去信心,总会有一股无形的力量推动我,使我前进.小时候我和爸爸去公园玩“勇敢者道路”,我曾被困在高处,前面是摇摇欲坠的...