幼儿园小班音乐教案《礼貌歌》
在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我整理的幼儿园小班音乐教案《礼貌歌》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班音乐教案《礼貌歌》1
活动目标：
1、学习礼貌用语：“你好”、“再见”，并在老师的提醒下会正确使用。
2、熟悉歌曲，初步培养幼儿节奏感，学习按节奏拍手。根据歌曲内容进行简单的歌表演。
活动准备：
在活动室一角布置一个熊猫的家，并请一名老师戴上熊猫头饰扮演熊猫。
活动组织：
1、教师通过讲述故事《有礼貌的小白兔》，启发幼儿学习故事中的“你好”、“再见”等礼貌用语，引起幼儿兴趣。
师：“刚才老师讲的故事名字叫什么？”“你们为什么喜欢小白兔呀？”“因为小白兔有礼貌，所以大家都喜欢它！”
2、熟悉歌曲《礼貌歌》，并学会按节奏拍手，初步培养幼儿对音乐的感受能力。
师：“老师把刚才的故事编成了一首歌曲，我们一起来听听看，请小朋友跟着音乐来拍手。”
3、根据歌曲内容配上简单表演动作，让幼儿熟悉歌词内容。
唱“你好，你好，亲爱的朋友，我们一起，快乐无比”时，左右手握拳在胸前，大拇指相向，按节奏两个大拇指互相点一点。
唱“再见，再见，亲爱的朋友，我们将再见”时，左右手握拳在胸前相对，两个大拇指互相弯曲，作点头状。
4、通过游戏，让幼儿掌握“你好”、“再见”礼貌用语的正确用法。
师：“我们去熊猫家作客吧！”“到了熊猫家我们怎么说？”“我们一起来表演《礼貌歌》给熊猫看吧！”“我们该回家了，跟熊猫说什么？”
附故事：
有一天，小白兔到熊猫家去作客，小白兔说：“你好”熊猫请小白兔吃萝卜，小白兔说：“谢谢！”于是，小白兔和熊猫在一起高高兴兴地搭积木，做游戏。小白兔要回家了，熊猫拉拉小白兔的手说：“我喜欢和你作朋友！”小白兔向小熊猫招招手说：“再见！”就回家了！
附歌曲：
1=C4/4《礼貌歌》
编曲：岑肖
5 3 5 3|1 2 2 3 1|3 3 5 5-|3 1 2 2-|
你好你好亲爱的朋友我们一起快乐无比
5 3 5 3|1 2 2 3 1|5 4 3 2|1 - - -||
再见再见亲爱的朋友我们将再见
幼儿园小班音乐教案《礼貌歌》2
活动目标：
1、学习礼貌用语："你好"、"再见"，并在老师的提醒下会正确使用。
2、熟悉歌曲，初步培养幼儿节奏感，学习按节奏拍手，根据歌曲内容进行简单的歌表演。
3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
活动准备：
歌曲《礼貌歌》
活动过程：
1、导入手指游戏《变、变、变》
2、我们的`手指除了会变动物还很有礼貌呢，它们还会说：你好、再见。老师用手指头表演。
3、学习歌曲《礼貌歌》
教师带着表情范唱歌曲，激发幼儿的学习兴趣。
学习歌词：按节奏朗诵歌词。
熟悉旋律，填唱歌词。
4、巩固：结合歌词做手指游戏。通过游戏，让幼儿掌握"你好"、"再见"礼貌用语的正确用法。
唱"你好，你好，亲爱的朋友"时，左右手握拳在胸前，人拇指相向，按节奏两个人拇指互相点一点。唱"我们一起，快乐无比"时，拍手四次唱"再见，再见，亲爱的朋友"时，左右手握拳在胸前相对，两个大拇指互相弯曲，作点头状。唱"我们将再见"时，拍手四次。
教学反思：
这首歌曲的节奏型较为复杂、变化较多，特别是弱起节拍，幼儿难得接触，不容易掌握。我一开始以“我昨天遇到不开心的事情”谈话导入，一下子激发了幼儿的学习兴趣。
小班音乐教案
在对此歌曲比较熟悉的情况下,幼儿创编的动作可增加两件事:拍手点头、拍手踏脚;三件事:拍手点头、拍手拍皮球、拍手抱娃娃;四件事:拍手骑小车、拍手开汽车、拍手开火车、拍手开飞机(并可按词意越唱越快)。 小班音乐教案 篇4 活动目标: 1 、通过尝试活动感受音乐的强弱。 2 、让幼儿知道歌曲的名称《大雨和小雨...
小班音乐教案
小班音乐教案 篇2 设计思路: 小班孩子在音乐活动的学习中,我感觉培养孩子对音乐的兴趣是很重要的,他们的自我抑制能力差,做什么事情都是从兴趣出发,教师反复地教一首歌曲往往收不到效果,而有时当一段音乐响起,孩子们会拍起手,跟着手舞足蹈,所以选择孩子感兴趣的音乐素材是很重要的,那么怎样的素材幼儿感兴趣,我...
小班音乐教案《摇篮曲》
作为一位无私奉献的人民教师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢?以下是我收集整理的小班音乐教案《摇篮曲》,欢迎大家分享。 小班音乐教案《摇篮曲》1 教学意图: 幼儿园音乐欣赏教育活动改革所提出的一项重要原则,于是借助音乐活动《摇篮曲》。实现这一...
小班音乐教案
小班音乐教案 篇1 活动内容: 音乐活动——《猫和小老鼠》 设计意图: 《纲要》艺术领域中明确指出:“喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。”针对小班幼儿年龄的特点,我选择了许卓娅老师主编的《幼儿园音乐教育活动》中的《不倒翁诙谐曲》,曲风幽默,乐曲的AB两段节奏,(A段欢快,B段低沉)两段形象...
小班音乐活动教案优秀
小班音乐活动教案(优秀8篇)2 设计意图: 游戏是小班幼儿最喜欢的,在游戏中学习歌曲,易于被幼儿掌握。选择幼儿熟悉与喜欢模仿的小动物来进行歌曲创编的尝试,应该会让幼儿更快掌握歌曲创编的小秘密,体验到歌曲创编的乐趣。并且依托游戏的方式进行歌表演,既能巩固幼儿创编的成果,又能有一种激发幼儿创编的兴趣。 活动目...
小班音乐教案
作为一名教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢?下面是我为大家收集的小班音乐教案4篇,欢迎大家分享。 小班音乐教案 篇1 活动目标: 1、引导幼儿感受歌曲的活泼、欢乐,体验小猪游戏的快乐情感。 2、启发幼儿根据歌词表演相应的动作。活动准备:小猪的胸饰、...
《摇篮曲》小班教案
回园后说给老师和小朋友们听。 附儿歌: 《摇篮》 蓝天是摇篮,摇着星宝宝,自云轻轻飘,星宝宝睡着了。 大海是摇篮,摇着鱼宝宝%浪花轻轻翻,鱼宝宝睡着了。 花园是摇篮,摇着花宝宝,风儿轻轻吹,花宝宝睡着了。 妈妈的手是摇篮,摇着小宝宝,歌儿轻轻唱,宝宝睡着了。 《摇篮曲》小班教案 篇3 活动目标: 1通过...
小班音乐教案
3.自己要抓稳歌曲的节奏,要求幼儿跟着音乐的节奏进行游戏。 小班音乐教案 篇5 活动目标 1.感受高音和低音,并能用肢体语言表达形象。 2体验游戏活动的乐趣。 活动准备 1.打击乐器:三角铁和响板。 2音乐 3 ppt 4 帽子2个 活动过程 一、认识高个子和矮个子 1. 今天我们幼儿园里来了两个新朋友,我们一...
小班音乐教案
音乐是幼儿园教学生活不可缺少的组成部分,除了对幼儿进行音乐教学,我还将音乐渗透到幼儿的.一日生活之中,不仅提高了幼儿的音乐素质和能力,而且对于我们一日生活中的各项工作都有所帮助。 小班音乐教案 篇3 游戏目标: 1、创编出不同的"碰须须"的动作及"排队走"的方式。如:互相碰手指,互相拥抱等。 2、模拟蚂...
小班儿歌教案
小班儿歌教案 篇2 一、活动目标: 1、指导幼儿在做做玩玩中学念儿歌。 2、鼓励幼儿大胆地朗诵儿歌,感受手指游戏的乐趣。 二、活动准备: 幼儿学过玩手指游戏《石头剪刀布》 三、活动过程: 1、以手指游戏导入课题。 (1)教师和幼儿一起唱歌曲《手心手背》。 (2)老师和幼儿一起复习手指游戏《乒板儿》。 2、...
柯变二十： 一、活动目标 1、通过活动让幼儿学会正确使用礼貌用语. 2、教育幼儿要从小养成有礼貌的好习惯. 二、活动准备 1、多媒体课件 2、小猪、小猴、小兔等小动物头饰 三、活动过程: 1、导入 师:带动跳《礼貌歌》进入教室. 师:小朋友,你...
尼木县15627055408： 幼儿礼仪儿歌《学习活动篇》 - ？
柯变二十： 《排队歌》 队伍一条线,立正挺胸向前看,对准伙伴后脑勺. 《走路歌》 走路挺起胸,摆动两只手,挺胸向前走. 《洗手歌》 小宝宝,爱洗手,大家一起卷袖口,擦一擦,搓一搓,我们的小手真干净. 《起床歌》 太阳公公咪咪笑,小朋友们起床早,自己动手穿衣服,洗脸刷牙别忘掉. 背上我的小书包,欢欢喜喜上学校.路上不要贪玩耍,按时到校不迟到. 《午睡歌》 轻轻走进午睡室,自己的衣服折整齐;小被叠好床靠齐,环境整齐靠大家. (3)交往礼仪: 《待客歌》 客人来,欢迎他,请坐下,请喝茶,客人问我,我回答,我不害怕,陌生人. 客人走,送送他,挥挥手,再见吧! 《不打架》 小刚不小心,踩了我一下.我不把他骂, 也不把他打.打骂都不好,不是乖娃娃.
尼木县15627055408： 礼仪阅读特色的幼儿园如何创作园歌 - ？
柯变二十： 《幼儿园礼仪歌》上学校,不迟到,见面问早又问好;来和去,靠右边,上下楼梯不奔跑;课堂上,守纪律,学习动手又动脑;要发言,先举手,用心听讲勤思考;同学间,要友爱,和睦相处不吵闹;爱清洁,讲卫生,果皮纸屑不乱扔;...
尼木县15627055408： 如何结合幼儿发展特点进行教育渗透 - ？
柯变二十： 一、通过各种游戏活动,渗透法制教育 爱玩游戏是孩子的天性,它能有效激发学习兴趣,调动孩子积极性.当孩子对所学的内容产生浓厚的兴趣,有着强烈的求知欲时,就能主动进行学习.如在教学认识交通标志中要求孩子看到红绿灯会说几句...
尼木县15627055408： 小班儿歌对不起,没关系教案 - ？
柯变二十： 活动目标: 1、感受儿歌拟人化的情趣,理解儿歌内容,愉快地学习有表情地念儿歌. 2、学习运用礼貌用语“对不起”和“没关系”,懂得遇事要讲文明、讲礼貌. 活动流程: 观察图片,讲述图意→感知儿歌内容→欣赏儿歌表演→学习儿歌→...
尼木县15627055408： 文明礼貌用语儿歌 - ？
柯变二十： 晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校.见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌. 好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友呀咱...
尼木县15627055408： 如何利用儿歌培养幼儿的礼仪交往 - ？
柯变二十： 《问候歌》歌词啊朋友 请你听呀听呀听呀 我唱歌来问候你有什么事情 情呀情呀情呀情 请我来帮助你在春天夏天 并呀并呀并呀 秋天和严冬我定呀定呀定呀 令呀令呀令你 心呀心呀心欢喜!《...
尼木县15627055408： 小班音乐课蝴蝶蝴蝶真美丽有什么样的游戏让幼儿了解歌词 - ？
柯变二十： 活动目标:1、能随着音乐演唱歌曲《》,感受与别人交往的愉悦.2、随着音乐大方地和同伴之间进行表演.重点:用歌声表示友好,养成良好的文明习惯.难点:尝试大胆与同伴、他人问好,学习几种不同打招呼的方式,并用肢体语言来表达...
尼木县15627055408： 幼儿园一日常规各环节音乐 ？
柯变二十： 1、《入园歌》太阳出来咪咪笑,小朋友们上学校.见了老师问声好,见了同伴把手招.讲文明、懂礼貌,我们都是好宝宝.2、《早操歌》早上空气真正好,我们都来做早...
尼木县15627055408： 幼儿园家长怎么做小班文明礼仪的作业 - ？
柯变二十： 一、创设学儿歌的文明礼仪氛围.著名的幼教专家陈鹤琴先生认为:“凡是可以给小孩子刺激的都是他的环境.”因此,我们十分注重在自然环境、人文环境和社会环境中充分挖掘幼儿学习文明礼仪的资源,从营造丰富的儿歌环境入手,让幼儿...
