二年级上册写字太枯燥了,我想放弃,老师鼓励我用哪句话
二年级上册写字太枯燥了,我想放弃,老师鼓励：
一、一笔好字一张好脸，学习本来就不是一件轻松的事情。
二、汗水浇花，努力付出才能感到学习带来的快乐。
三、学习它是你现在唯一的责任。
四、你吃学习的苦只是暂时的，将来的你会收获更多的幸福。
五、有兴趣不等于学习。
六、要注重个人能力的培养。
七、要主动的去学习。
1.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
2.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
3.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
三、学习它是你现在唯一的责任。
四、你吃学习的苦只是暂时的，将来的你会收获更多的幸福。
五、有兴趣不等于学习。
六、要注重个人能力的培养。
七、要主动的去学习。
二年级上册写字太枯燥了,我想放弃,老师鼓励：一、一笔好字一张好脸，学习本来就不是一件轻松的事情。二、汗水浇花，努力付出才...
老师鼓励我说很多事情都是枯燥无味的，但是只要坚持下去就一定是可以成功的，加油
一年级上课不集中小动作太多怎么办
3、有意识地培养孩子的专注力。家长可以引导孩子坚持每天练字，当然，写字比较枯燥，家长要根据孩子的情况循序渐进地延长练字时间，并对孩子认真写字的表现给予充分的肯定，这样做就能逐步提升孩子的专注力。一年级孩子上课不集中的原因：1、小学生的身体发育尚未成熟，很难保持长时间的专注。他们的生理特点...
孩子写字不认真态度不端正怎么办
4. 给予指导：家长可以在孩子写字时给予适当的指导，帮助孩子纠正不良习惯，如歪着头写字、用力过猛等，指导孩子写字的正确姿势和方法。这样可以让孩子写字更加规范和美观。5. 和孩子沟通：家长可以和孩子进行沟通，了解孩子为什么不喜欢写字或者写字不认真的原因。有时候可能是因为孩子觉得写字太枯燥了，或者...
如何规范孩子书写习惯?
建议家长可以和孩子沟通，告诉孩子：字如其人，一个人写的字也是他的第二张脸，你这么漂亮，怎么能不好好写字呢？2.规范书写姿势 小然刚上1年级，写字成了妈妈最头疼的事儿，因为握笔姿势不对，小然总是把头歪着低下去写，写出来的字也七扭八歪的。小然妈妈既担心孩子到学校会被批评，又害怕长...
请问浅谈如何提高小学生的识字写字能力
一年级新生在一类字还没有开始教的情况下,识字量差异较大,低年级的一堂识字课上,往往出现“教师教得辛苦,学生学得枯燥”的现象,课堂效果不尽人意。书写不达标的学生占了三成多,达到优秀的学生不足四成;一半左右的学生握笔姿势不正确;三分之一的学生坐姿有问题……的确,随着现代技术应用的广泛运用,电脑和电子文...
怎么教孩子写字的方法 家长如何教孩子写字
孩子一旦养成了持笔运笔习惯，是很难纠正的。切不可大意。2、应从简到难，先任其涂鸦，再从画线条，画圆圈、填色等入手，在学前1—2年有目的的教些简单的数字、汉字、字母。3、不可操之过急，孩子毕竟是孩子，爱玩是其天性，越小的孩子，其专注能力越低，所以应当把枯燥的写字加以变化，以玩的...
一年级娃生病还要写字的难?
一年级是从幼儿园到小学的过渡期，特别年龄偏小的同学，受限制在小的空间内书写，更感觉累和枯燥(比如一年级抄写生字，前面几个还认真端正，后面的亦越写越歪，家长认为是孩子态度问题，其实是孩子眼、手、笔不协调，写多会累变心烦)二、如何有训练孩子眼、手、笔协调能力，解决写字困难?通过无限制(...
我家住保定,孩子不太喜欢写字,有好的方法提升他的兴趣吗?
第一、给孩子要讲道理，要用讲故事的语言。练字，对小孩来讲是一件枯燥的事，如果孩子不喜欢，被动练字，那练字的效果就一定不好，还会对学习产生逆反心理。给孩子讲练习写字和书法对于学习祖国语言文字、传承 中华文化的重要意义，讲一手好字终身受益的道理，讲古今著名书法家刻苦练字的故事，以点燃孩子...
让写字成为一件快乐的事
”如何让学生对枯燥的写字教学产生兴趣，把写字当成一种快乐，一种享受，对写字充满热情。笔者结合自己的教学实践，谈谈对快乐写字的一些尝试。？一、创设情境，唤醒热情 孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”低年级的孩子对于新奇有趣的事物总是充满着期待，然而在写字教学中，理论讲解...
一年级的孩子要不要多写字?
所以老师布置作业要适度,符合孩子的身心发展,孩子不必过多书写,主要是养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,保证书写质量。 兴趣是最好的老师。过多的书写练习,枯燥无味,再加上小学生年龄小、自控能力差、注意力不易集中的特点,过多书写会影响学生学习热情,很难培养与延续学生对书写的兴趣;另一方面会影响学生识字的...
字迹太差没法看?爸妈辅导抓住哪几点,孩子写字比老师写得更漂亮?_百度...
字迹太差没法看？爸妈辅导抓住哪几点，孩子写字比老师写得更漂亮？上学期开学的时候，我参与了闺女所属班级里的父母会。教师当众人面夸了我自己的孩子，说做为班主任的她，写的字都还没我闺女写的字好看。以致于父母会完成后，很多家长都来私聊我，期待向我取取经。实际上，针对孩子写好汉字这件事情...
德阁茵花： 我是个“电视迷”经常为了能早点写完作业能去看电视,总是潦潦草草地随便一写了事.字写的大的大,小的小,甚至有的还“分了家”看上去十分难看,尽管妈妈再三叮嘱,可我还是那老样子.总觉得字写对了就行了,我又不想当什么书法家...
宣城市13910895999： 我家孩子二年级了,一提到写字就很头痛,很不喜欢写字,所以写得很慢.该怎么办? - ？
德阁茵花： 1 孩子写字的时候家长情绪要平稳,看你的问题可以知道,孩子一写字家长就头大,难免情绪失常,给孩子增加了压力.家长一定要改.2 培养孩子的专注力,首先要给孩子稳定的空间,当孩子写作业的时候,要帮助孩子营造一个安静的环境,让孩子不受外界干扰.家长也是一样,要尽量减少大声讨论事情,如果孩子和电视在同一房间,尽量关闭电视.在乱糟糟的环境,家长要是工作也会受干扰的,这些家长要替孩子想到.3 有了好的环境,家长在初期需要耐心的陪伴,在边上提醒孩子注意力集中,养成习惯就好了,这个过程需要多久不清楚,也许几年,家长要鼓励为主.
宣城市13910895999： 怎么练好字,练了两个月了真想放弃希望有练字成功的 - ？
德阁茵花： 练字最好从小学二年级开始,我那个时候上的小学是倾向于书法培养的小学,再加上家父又是专门写小楷而且把小楷书法研究的很透的,那个时候我也是字写不好,家父是手把手教我的.其实练字什么时候开始练都不晚,只是小学练有优势.你可以先练练字帖,再多写写论文,或是诗文、对联,力求把字写得你认为最好,要想写好字,刚开始肯定要慢慢写,不写快字,写快字一般是别人写笔记、打草稿、抄作业才写快字,甚至有些意境高雅的学生抄别人作业都还慢慢抄,就是想把字写好,写出自己的风范.等你字练的成熟了,然后你就可以把自己当成个书法大家在别人面前炫耀了.
宣城市13910895999： 请问二年级的孩子生字很差怎么办 - ？
德阁茵花： 孩子讨厌写字,有很多原因.而其中比较突出的是,觉得那字没什么用,我为什么要学他呢?在这时候身为家长的却要做到的是,将孩子在写字里找到一些乐趣.比较写这个字,写成什么样会比较好看.那时候就可以挂在墙上,多好啊.
宣城市13910895999： 小学2年级写作业很慢很慢怎么办 - ？
德阁茵花： 其实小学生,尤其是低年级学生,写作业很慢是正常的.可以试着锻炼他,比如写多少作业就能玩多长时间,或者说刻意练他的写字速度,一般也就一个月吧.还有小学老师和孩子的关系是很大的.我现在是初中生,我小的时候老师经常用很难听的话骂我们,但那是我小也不会说,有委屈自己藏着.我是班上学习非常好的学生,要出成绩了老师求我,平时却偏向那些会拍马屁的学生.一定要注意孩子的心理,天天陪着极易产生厌烦心理,再大一点就会逆反.
宣城市13910895999： 我的孩子上二年级,可是写字很慢很慢,该怎么办 - ？
德阁茵花： 1从此刻开始对孩子多多表扬; 2在表扬的同时点出缺点,“我相信你下次写的比这次快” 3要让他学会注意力集中,不要看电视太多,尤其在吃饭时不要让孩子看电视
宣城市13910895999： 我在二年级教硬笔书法,可是上课提不起孩子兴趣怎么办... - ？
德阁茵花： 可参照1L的做法(根据字的形式编一段有趣的笑话),亦可在课上将一些结构进行清楚易懂的分析,例如把左右结构的字写紧凑比作盖房子时砖头摆放的样子.其实本身书法的练习就较为枯燥,孩子提不上兴趣有一部分是天性使然,二年级的学生对此也没有什么清晰的概念,不必太过强求.尽自己所能教育他们就好.
宣城市13910895999： 宝贝上2年级了 写字很慢 还是跟不上 急得我每天都要打一顿 每天都要发火 打人 还是个女孩子 - ？
德阁茵花： 你这种教育只会让她更自卑,也就不想学了,要好好地跟她说,鼓励她,小朋友都是需要鼓励的,你知道吗,自信对一个人多么重要
宣城市13910895999： 女儿快上二年级了,非常讨厌写字,怎么办? - ？
德阁茵花： 你把字用象形方发教她,教她背弟子规如果你女儿有兴趣了,就让他写,写着写着就爱写字了
宣城市13910895999： 我女儿读二年级了,为她写字我很烦恼.不知到用什么有效的方法更好? - ？
德阁茵花： 这么大的孩子,对于握笔和书写都还不是很自如,写字就不容易又快又好.不过呢,如果父母总是在一边絮絮叨叨地催促和指点,孩子写字时候心情很差,对她整个学习都会有影响.所以,建议你让孩子多画画.不一定要去报个班专门学,只要买一些彩色铅笔(不要油画棒和水彩笔),你陪着她一起用彩色铅笔随意画画,这样就能在愉快的氛围里让她感受用笔.渐渐地,她写字也就能有促进了.另外,平时她写字做作业的时候,请你一定以鼓励和夸奖为主,找出她写的好的那个字,指给她看,表扬她,或者握着她的手帮助她体会字的结构,这样孩子有了信心,会越写越好.总之,你再是心急也不要让孩子感觉到,否则你的焦虑会阻碍她的提高.
