文言文下的意思

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1. 文言文中,“下”的意思,全部,谢谢

文言文的意思

xià

①下面；位置较低的处所。《劝学》：“上食埃土，~饮黄泉。”

②低。《采草药》：“此地势高~之不同也。”

③下等；次序在后的。《邹忌讽齐王纳谏》：“闻寡之耳者，受~赏。”

④地位低下的人；职务低的人；下级。《廉颇蔺相如列传》：“且相如素 *** ，吾羞，不忍为之~。”

⑤从高处到低处。《游黄山记》：“转入石门，越天都之胁而~。”【又】使……下去。《李愬雪夜入蔡州》：“元济于城上请罪，进城梯而~之。”

⑥降下；落下。《白雪歌送武判官归京》：“纷纷暮雪~辕门。”

⑦下坠。《垓下之战》：“项王泣数行~。”

⑧到……去。多指从上游向下游、从北向南、从大城镇去乡村等。《谭嗣同》：“君乃自湖南溯江，~上海。”

⑨下达；颁布。《后序》：“维扬帅~逐客之令。”明 黄道周《节寰袁公传》：“事下四郡，四郡推公（袁可立）秉笔。”

⑩攻下；攻占。《陈涉世家》：“蕲~，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。”

⑾少于；低于。《师说》：“今之众人，其~圣人也亦矣。”

⑿谦下；降低身份去交往。《信陵君窃符救赵》：“公子为人，仁而~士。”

⒀表示动作的次数。《口技》：“忽然抚尺一~，群响毕绝。”

⒁方面；方。柳宗元《驳复仇议》：“今若取此以断两~相杀，则合于礼矣。”

【下车】地方官员风到任。

【下处】临时居住的地方；寓所；客店。

2. 求下文言文的意思

柳开少好任气，大言凌物，应举时以文章投主司于帘前，凡千轴，载以独轮车，引试曰，衣，自拥车以入，欲以此骇众取名。时张景能文，有名，惟袖一书，帘前献之，主司大称赏，擢景优等。时人为之语曰：“柳开千轴，不如张景一书”。

译文

少年时任性自负，喜欢说大话藐视一切，应试的时候把自己的文章投在主考官的前面，共有约一千轴（古人装订书籍的一种方式，用卷轴把文章卷起来，内容一般不太多），用装着。考试的那天，传着衣服（古时时考生全都得裸体，以防夹带），独自承着车进入考场，打算借此时大家惊讶，赢取名声。当时善写文章，有名气，袖子里只装了一篇文章，在前献给主考官，主考官非常赞赏，提拔为“优等”。当时的人编成话说：“的一千轴书，不如的一篇文章”。

3. 【而字在文言文中的用法和意思】

“而”在古汉语（文言文）中用法是比较复杂的，它有两个读音ér和néng；它在有的句子里可以是实词，在另一个句子里又可以是虚词；作实词可以是名词，可以是动词，可以是代词；作虚词时可以是连词，可以是助词.它的意思和用法大概有十几个. 下面我把首选的古汉语工具书——《辞源》上的解释作依据，补充一些中学课本文言文课文中的句子作例句.一并打给你. 而 一、ér 一颊毛，象毛之形.凡鳞毛之下垂者也称而.例如：《周礼·考工记·梓人》：“凡攫杀援噬之类，必深其爪，出其目，作其鳞之而.” 二代词.通“尔”汝，表示第二人称.可译为“你（的）”、“你们（的）”.例如：《项脊轩志》：“某所，而母立于兹.” 三连词.⒈表示并列关系，所连两项在意思上不分主次、轻重，而是并列、并重的关系，可译为“和”、“及”、“又”、“并且”或不译.例如：《两小儿辩日》：“此不为远者小而近者大乎” ⒉表示承接关系，所连两项在时间、动作或事理上承接，可译为“就”、“然后”、“来”、“便”等，或不译.例如：《论语·为政》“温故而知新” ⒊表示递进关系，后项意思比前项意思更近一层，可译为“而且”、“并且”等.例如：《论语·学而》“学而时习之” ⒋表示修饰关系，前项修饰后项，连接状语和中心语，可不译. 例如：《愚公移山》：“河曲智叟笑而止之曰” ⒌表示转折关系，所连两项在意思上相对或相反，可译为“却”、“但是”、“可是”等.例如：《狼》：“后狼止而前狼又至” ⒍表示假设关系，常连接分句中的主语和谓语，可译为“如果”、“假如”、“倘若”等.例如：《少年中国说》：“使举国之少年而果为少年也” ⒎ 因而、所以.例如：《荀子·劝学》：“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯.” ⒏ 如果.例如：《论语·八佾》：“管氏而知礼，孰不知礼？” 四助词，跟“上”、“下”、“来”、“往”等方位词连用，表示时间或范围等，可译为“以”.例如：《图画》：“古中国之画，自肖像而外，多以意构.” ⒈相当于“之”.例如：《论语·宪问》：“君子耻其言而过其行.” ⒉表语气.略近于“兮”.例如：《论语·微子》：“已而！已而！今之从政者殆而！” 五 通“如”、如同、好像.例如：《诗经·小雅·都人士》：“彼都人士，垂带而厉.彼君子女，卷发如虿.” 二、néng ㄋㄥ 六通“能”. ⒈能够.例如：《墨子·非命下》：“桀纣幽厉，……不而矫其耳目之欲.” ⒉能力.例如：《庄子·逍遥游》：“故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而徵一国者，其自视也亦若此矣！” 参考文献：《辞源》《中学文言文索引词典》 回答：2007-10-18 16:22修改：2007-10-18 21:50提问者对答案的评价： 共0条评论。

其他回答 共2条回答评论 ┆ 举报 红红[智者] 文言文中而字的用法 “舍生而取义”中的“而”表并列.从语法角度看，“而”连接前后两个动宾结构“舍生”“取义”，无轻重之分，更无递进，转折关系.“舍生而取义”解释为舍弃生命选择道义. 下面是“而”用法总结！ 而 （1） 第二人称代词，（2） 一般作定语 某所，而母立于兹. （ 2 ） 副词，译为“就，才”. 然则何时而乐耶？ （3）连词 并列关系，一般不译. 蟹六跪而二螯. 递进关系，译为“并且”或“而且”. 君子博学而日参省乎己. 承接关系，译为“就”“接着”或不译. 吾方心动欲还，而大声发于水上. 转折关系，译为“但是”或“却”. 青，取之于蓝，而青于蓝. 假设关系，译为“如果”或“假如”. 死而有知，其几何离？ ⑥修饰关系，连接状语与中心词，可译为“地”也可不译. 吾尝终日而思，不如须臾之所学也. 因果关系，译为“因而”. 余亦悔其随之而不得及夫游之乐也. ⑧表比喻，译为“如同”. 军惊而坏都舍. 本文共用25个“而”字，表示前后词句并列、承接、修饰、转折等关系，想一想下列语句中“而”字的用法，体会它们各自语气的轻重，探究“而”轻重音朗读的规律. （1）、太守与客来饮于此……而年又最高（递进、重读） （2）、若夫……岩穴暝 （承接、轻读） （3）、朝而往，暮而归 （修饰、轻读） （4）、溪深而鱼肥 （并列、轻读） （5）、禽鸟……而不知人之乐 （转折、重读） 小结：凡是表转折或递进意味，都需重读，凡连接词与词，有调节作用的则应轻读.学生齐读，体会“也”和“而”的读法.。

4. 翻译

孙子说：地形有通形、挂形、支形、隘形、险形、远形六种。我军可以往，敌军也可以来的地域，叫通形。在通形地域，先占领地势高而且向阳，又有利于补给、道路畅通的阵地，就会对作战有利。可以前往，但难以返回的地域，叫挂形。在挂形地域，如果敌军没有防备，我军就可以出击取胜；如果敌军有了防备，出击又不能保证取胜，就难以返回，那就不利了。我军前出不利，敌军也前出不利的地域，叫支形。在支形地域，敌军虽然以利引诱我，也不要出击；应率军佯装撤退，引诱敌军前出一半时突然回军攻击，这样就会有利。在隘形（两山之间的狭窄山谷地带）地域，我军应该抢先占领，并用重兵封锁隘口，以等待敌军的到来；如果敌军先占领了峡谷，并用重兵把守隘口，就不可以进击；如果敌军没有用充足的兵力把守隘口，我军就可以去进攻。在险形（地势险峻、行动不便的地带）地域，我军应该抢先占领，一定要占据地势较高、向阳一面的制高点，等待敌军来犯；如果敌军已先期到达，占据了有利地形，我军就应该主动撤退，千万不要进攻。在远形（距离遥远之地）地域，敌我双方实力相当时，不便于挑战，如果勉强出战，就会不利。以上这六点，是利用地形的法则，也是将帅们重大责任之所在，不可以不认真考虑研究。

军队打败仗有“走”、“弛”、“陷”、“崩”、“乱”、“北”六种情形。这六种情况的发生，不是天时地理等自然条件造成的灾害，而是将帅用兵的错误造成的。凡是双方实力相当，却要以一击十，必然导致失败而临阵败逃，叫做走。士卒强悍而军官怯懦，必然指挥不灵，士气松懈，叫做弛。军官强悍而士卒怯懦，必然战斗力差，以至全军陷灭，叫做陷。高级将领怨怒而不服从主帅指挥，遇到敌军只凭一腔仇恨而擅自出战，主帅却不知道他的能力，必然导致溃败而如土崩瓦解，叫做崩。将帅怯懦无威严，训练教育士兵没有章法，致使官兵关系不正常，布阵杂乱无章，部队混乱不堪，叫做乱。将帅不能正确判断敌情，用少数兵力去迎击敌人重兵，以弱击强又没有精锐的前锋部队，必然失败，叫做北。以上六种情况，是造成失败的必然规律，也是将帅的重大责任之所在，不可以不给予认真的考察研究。

地形是用兵打仗的辅助条件。判断敌情，争取克敌制胜的主动权，考察地形的险易，计算路程的远近，这些都是高明的优秀将帅必须掌握的基本方法。懂得这些方法去指挥打仗，就必然胜利；不懂得这些方法而去指挥打仗，就一定失败。

所以，按战争规律分析，必定会取得胜利的仗，即使国君说不要打，也可以坚持去打；按战争规律分析，必然失败的仗，即使国君说一定要打，也可以不打。所以说，将帅进攻不是为了求得个人声名，退不回避违命的罪责，唯一的追求是保全百姓，而有益于国君的利益。这样的将帅正是国家的宝贵财富。

对待士卒就像对待婴儿那样百般呵护，士卒就可以与将帅一起共赴患难（豀即溪。深溪，指危险地带）；对待士卒就像对待儿子那样关怀疼爱，士卒就可以与将帅一起同生共生。如果厚待士卒而不使用他们，爱护士卒而不用法令约束他们，士卒违法乱纪而不去惩治他们，那么，士卒就会像骄惯的孩子一样，是不能用来作战的。

只知道自己的军队可以打仗，而不了解敌人不可以攻打，胜利的可能只有一半；只知道敌军可以攻打，而不了解自己的军队不能去攻打，胜利的可能也只有一半；知道敌军可以攻打，也知道自己的军队可以去攻打，但不了解地形条件不宜于向敌军发起攻击，胜利的可能同样只有一半。因此，真正懂得用兵的将帅，行动起来不会迷惑，战术措施变化无穷。

所以说：知彼知己，取胜就不会有差错；知道天时，知道地利，那么，就能取得完全的胜利了。

5. 文言文翻译下

离情别思就像那轮船的双轮一样飞转，顷刻间已经绕了千万周。心眼睁睁看着那轮船的双轮飞速转动，更增添了人们心中的离忧。洪荒远古也有那高山大川啊，洪荒远古也有那车马飞舟。古时的车马行舟载着游子远离分别，出行驻留行动到也还自由。今天的轮船与火车啊，合起来让人更添离愁。稍明明知道人们分手的时刻那么短暂宝贵，却不让人稍有缠绵之意。钟声一旦按时响起，哪怕片刻也不让人驻足停留。虽然船舵重达万斤，可它转动起来却异常灵活轻柔；不畏哪能没有迎面吹来的强风，只是它也并不畏惧顶头逆风。送别的人还没有返回家中，你已经远行在天涯尽头。眺望远去的身影忽然逝去，浩淼烟波让人衔恨生愁。离去是多么的疾速啊，归来也一定不会路途塞阻？乘轻只是希望你归来之时，一定要乘坐那飞驰如电的气艇气球。

刻：顷刻。

益：更加。

犹：还。

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蒲县19876173867： 文言文中,“下”的意思,全部,谢谢 - ？
局米谱安：[答案] 在文言文中,“下”主要充当实词,其语义环境不同,意思也不相同.即: 一、“下”是名词时,其主要意思如下: 1、本义:下面,位置在下.例如:《说文》:下,底也.又如:《诗·召南·殷其靁》:在南山之下.再如:《诗·豳风·七月》...

蒲县19876173867： 语文,文言文达人来下,翻译下字的意思 - ？
局米谱安： 与交止比境 比:同＂彼＂ 先时宰守并多贪秽,诡人采求 诡: 曾未逾岁 逾:超过,大于 乃送诸秦 诸:语气词 以与君周旋 周旋:交战 遇于中原,其辟君三舍 辟:同＂避＂,退避,避开 邑人贫者,贷之 贷:救济 上使使问式 使:派遣 式上书,愿输家财半助边 输:资助,捐出

蒲县19876173867： 文言文中上下左右都是什么意思 - ？
局米谱安： 这个太丰富了,其中大部分的意思与今天一样,也有与今义不同的地方.举几个例子: 上,“上使外将兵”——这里指皇帝; 下,“连下数城”——这里指攻占; 左,“左,谪官为左迁.自汉起至 唐,亦谓去朝廷为州县曰左迁.”——《增韵》 右,“无出其右者”——这里的右表示为尊位. 读文言文时,应根据内容理解.

蒲县19876173867： 文言文今不急下的下字如何翻译 - ？
局米谱安： 这里,“下”是投降的意思. 古汉语中,类似的句子还有: 吾恐不能守矣,欲以城下,何国之可下?——《韩非子》

蒲县19876173867： 文言文的“足下”是什么意思? - ？
局米谱安： 古文言文中“足下”有五种含义. 1、古代下称上或同辈相称的敬词.对同辈、朋友的敬称,古时也用于对上. 出处:《韩非子·难三》:“今足下虽强,未若知氏 ; 韩、魏虽弱,未至如其在晋阳之下也.”《史记·项羽本纪》:“大将军足...

蒲县19876173867： 文言文中几个多意字的全部意思介绍下 - ？
局米谱安： 之 #zhī 【释义】①相当于“ 的 ” :无价之宝|言外之意|三分之一.②代词,指人或事物:求之不得|取而代之|置之不理.③表示虚指,不具体代替什么:总之|久而久之|总而言之.④往;去;到:君将何之?以 #yǐ 【释义】 ①用;拿:以牙还牙|...

蒲县19876173867： 求下文言文的意思 - ？
局米谱安： 柳开少好任气,大言凌物,应举时以文章投主司于帘前,凡千轴,载以独轮车,引试曰,衣,自拥车以入,欲以此骇众取名.时张景能文,有名,惟袖一书,帘前献之,主司大称赏,擢景优等.时人为之语曰:“柳开千轴,不如张景一书”. 译文 少年时任性自负,喜欢说大话藐视一切,应试的时候把自己的文章投在主考官的前面,共有约一千轴(古人装订书籍的一种方式,用卷轴把文章卷起来,内容一般不太多),用装着.考试的那天,传着衣服(古时时考生全都得裸体,以防夹带),独自承着车进入考场,打算借此时大家惊讶,赢取名声.当时善写文章,有名气,袖子里只装了一篇文章,在前献给主考官,主考官非常赞赏,提拔为“优等”.当时的人编成话说:“的一千轴书,不如的一篇文章”.

蒲县19876173867： 文言文中仿佛的意思 - ？
局米谱安： 1. 隐隐约约,形容看得不真切的样子.《淮南子·俶真训》:“天含和而未降,地怀气而未扬,虚无寂寞,萧条霄雿,无有仿佛,气遂而大通冥冥者也.” 吕祖谦 《卧游录》载 东晋 陶潜 《桃花源记》:“林尽水源,便得一山.山有小口,...

蒲县19876173867： 鲁肃过蒙屯下文言文阅读. (1)过蒙屯下.过的意思(2)遂往 - ？
局米谱安： =问题没有问全么...第一题嘛,过,是指经过的意思.即经过吕蒙所在的屯下.第二题是遂往诣蒙吧.遂,于是就.往,到、去.诣,拜访.蒙,就是吕蒙了.翻译就是,于是就前去拜访吕蒙.谢谢,希望可以帮到你.

蒲县19876173867： 文言文中以的用法各类用法和意思各举一个例子 - ？
局米谱安：[答案] 1、介词.因为(柳宗元《小石潭记》中“以其境过清”) 2、介词.表示目的,相当于“以便”“来”(范仲淹《岳阳楼记》中“属予作文以记之”) 3、介词.用(孟子《天时不如地利》中“域民不以封疆之界”) 4、介词.把,拿(彭端淑《...