如何理解学校教育的个体价值
对学校教育个体价值的理解：
1、教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展；
2、教育促进个体差异的充分发展，形成人的独特性 ；
3、教育开发人的创造性，促进个体价值的 实现。
教育
拓展资料：
教育的个体发展功能有效发挥的条件：
1、教育活动必须遵循个体的身心发展规律；
2、 教育活动必须符合社会发展的方向和要求；
3、有效地组织教育活动以促进学生的发展；
4、发 挥教师的引导作用，培养学生的自觉能动性 。教育无论是促进个体个性化还是个体社会化， 都不能割裂二者的关系，必须以二者的统一为基点。
一方面，个性化必须建立在社会化的 基础上，缺乏社会化的个性只能是原始的自然性，表现出来的只是个人的“任性”和“怪癖”， 而不是健全良好的个性。
另一方面，也只有以丰富的个性为基础的社会化，才是民主社会 的社会化，才是健全意义上的社会化。人的社会化和个性化的统一，决定了教育必须在促进 二者统一的基础上，平衡二者的关系。
什么是教育
教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识授人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待事物。人在其中，慢慢对一种事物由感官触摸到认知理解的状态，并...
什么是教育?教育的含义?
教育旨在培养学生的思维能力、沟通能力、合作能力和批判性思维能力，从而为他们的未来做好准备。三、教育的方式教育的方式包括通过组织的课程、活动和体验来传授知识和技能，以及通过比如家庭、社区、职场等环境中的自发学习和社交互动来获得经验和智慧。四、教育的环境教育发生的环境是多样的，包括学校、家庭...
谈谈你对教育的看法
在中国，教育就等于考试，学习就为了考试。评价一个学生的优劣，只看一张成绩单。教育界也存在官僚主义。官僚主义有何特点？1.说一套，做一套。说什么全面发展，实际上造成了全面平庸；说什么因材施教，实际上对每个学生的教育都是千篇一律。2.好大喜功，急功近利。教育工作者的利益与升学率直接...
学校教育在教育中有何独特地位
同时，学生在群体中的生活也有助于每人从其他人的身上吸取闪光点，丰富自己的个性。（4）学校教育，尤其是中小学的基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值 学校教育的内容大部分具有普遍性和基础性，即使专门学校的教育内容，也属于该领域普遍和基础的部分，因而对人今后的进一步...
谈谈教育共性与个性统一教育观念的理解是什么?
谈教育？其实教育基本都在谈，但是如何解决？笑话，只能是个笑话，让谁谈？让老百姓谈？让教师谈？让学生谈？为什么中国现在出不了一个：大家？教育是由心的工作，和医学一样的高度，本身都是需要有高德，可叹现在中国社会何来高德？环境如此，别和我说西方教育，其实根本上，中与西，是不同的，所谓...
何为教育
关于教育的定义，中外的教育家、思想家和一些人士都有自己的“语录”，这里集粹如下：孔子：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”鲁迅：“教育是要立人。” 儿童 的教育主要是理解、指导和解放。蔡元培：“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，...
教育的意思教育的意思是什么
教育的词语解释是：教育jiàoyù。(1)教导启发，使明白道理。教育的词语解释是：教育jiàoyù。(1)教导启发，使明白道理。注音是：ㄐ一ㄠ_ㄩ_。拼音是：jiàoyù。结构是：教(左右结构)育(上下结构)。词性是：动词。教育的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划...
教育的意义何在?
---《爱弥儿》卢梭 有些事情，我们总是在经过很长时间后才能理解。如果时间可以重来，我会在填报志愿的时候，坚定地选择教育学这个专业。在脱离了学校之后，我才深刻地明白教育的意义以及重要性。1、教育不是为了分数，不是为了升学。我们都是在应试教育下长大的孩子，我曾经也质疑过高考，但后面理解高考...
教育的含义
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如何写高中家长会意见反馈?
然而，我也想提出一些关注的点，希望能够引起学校的注意。例如，我认为一些课程设置可能需要更多的关注，以确保学生能够获得全面而有深度的教育。此外，我们是否能够在一些决策过程中更多地了解学校的考虑呢？我理解学校在教育方面有着丰富的专业知识，但我希望我们能够在一些决策中更多地参与进来，以共同努力...
房治欣舒： 学校教育在人的身心发展中起主导作用 学校教育是有目抄的有计划有组织的培养人的活动,它规定者人的发展方向 学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好 学校教育能有效地控制盒协调影响学生发展的各种因素 学校教育对个体发展的特殊功能 学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面做出社会性规范 学校教育具有加速个体发展的特殊功能 学校教育尤其是特殊教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值 学校教育具有开发个体特殊才能zhidao和发展个性的功能.
兴隆台区15233539446： 学校对个人的重要作用和价值表现在哪些方面?？
房治欣舒： 学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分,个人在学校里接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念.学校教育从某种意义上讲,决定着个人社会化的水平和性质,是个体社会化的重要基地.知识经济时代要求社会尊师重教,学校教育越来越受重视,在社会中起到举足轻重的作用.
兴隆台区15233539446： 学习教育对个体发展的影响逼近具有即时价值还具有什么价值 ？
房治欣舒： (1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面做出社会规范.(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能.(3)学校教育,尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具有延时的价值.(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能.亲,帮忙推荐答案哦,谢谢
兴隆台区15233539446： 简单介绍的学校教育的价值,然后解释为什么学校教育很重要 - ？
房治欣舒： 学校教育可以让学生:1.学会认知 .(1)“知”在这里不仅是指“知识”,包括了在个体社会化的过程中需要了解的一切认识的对象.(2)“认知”不仅是书本上的,课堂上的,包括学会认识,学习各种社会学习规范,掌握学习的工具、求知的手...
兴隆台区15233539446： 简述为什么学校教育在人的发展中起主导作用 - ？
房治欣舒： 主要是因为: (1)学校教育是以文化影响为主体的环境,它影响着学生的主要环境形式是教材,这特别有利于青少年身心发展. (2)学校教育是有目的有组织的自觉的影响过程,又是有计划的、全面的、系统的影响过程,它特别有利于学生的身...
兴隆台区15233539446： 简述教育对人的发展的重要作用 - ？
房治欣舒： 促进人的发展是教育的本能功能,而其派生功能即教育的社会功能,它通过所培养的人进入社会,成为一定社会的公民,担任一定的角色,而对社会的维持和发展所发挥的适应、改造和变革的功能.教育可以分为学校教育和家庭教育,而一般来...
兴隆台区15233539446： 学校教育能否促进个性发展 - ？
房治欣舒： 能,关键看教学大纲里能否留出空间,也看学校教师队伍和校长们是否在这个方面投入精力,个性是一对一的,是逐一把关的事情,教育成本很高的,而且在连续性上有风险,个性教育最好是在家庭教育中完成!十几年言传身教,可以带出很好的孩子!
兴隆台区15233539446： 举例说明人的发展因素在人的身心发展中的作用 - ？
房治欣舒： 教育是环境的一个组成部分,是一种特定的环境.它对青少年身心发展起主导作用.因为:1、教育是一种有目的、有计划、有组织的系统影响.它按照一定社会的要求和学生身心发展规律,利用集中时间,对学生进行教育和训练,使之获得系...
