师范生去实习学校实习之时，该如何实现角色的转换呢？

师范生去实习之时，如何做好角色之间的转换？~

师范生进入学校实习，应做好以下三种角色之间的转换。
首先，由受教者向施教者的转换，树立起教书育人的意识与责任。教师作为一种薪火相传的职业，从古至今都凝聚着人们对于知识的热望与祈盼，也是当今社会最具社会公认度的职业。作为一名准教师，应对教师这门职业抱有强烈的认同感和积极性，自觉在言行举止上践行教师的职业规范和行为模式，为学生树立良好的榜样。在具体的教学过程中准教师应当认真扎实地备课，扮演好传道者的角色。
其次，由施教者向聆听者的转换，在翻转课堂中教学相长。现在的课堂早已不再是传统课堂教师的个人秀，而是成为师生互动、合作交流的新平台。作为一名准教师，要能适应灵活的课堂设置，实现由施教者向聆听者的转换。这并不意味着教师要把课堂完全交给学生去把控，而是在可控的范围之内打破教师的评价专制，实行更为开放自由的学习与上课模式，充分调动学生的积极性，极大地提高学习效率。

最后，由施教者向关怀者的转换，成为学生的身心健康的守护者。在当今社会，学生的身心健康开始受到关注，作为一名准教师，在传授知识的同时，更应对学生多一点耐心、多一份理解、多一丝关怀。比如了解班上单亲家庭的孩子的学习与生活，为他们提供帮助；及时关注情绪不好的学生，为他们提供心理的纾解；在日常的学习中，对一些成绩差的学生应当采取激励与鼓励式的言语，避免侮辱性的言语给孩子的心灵留下阴影等。

总之，作为一名准教师，只要做好上述三方面的角色转换，相信你一定能胜任教师这份工作，实现自己的人生价值。

我认为师范生去学校的时候，可以努力和所在班级的学生建立融洽的关系，和学生打成一片，深入学生内部，了解不同学生的状况和听课笔记，以便于及时对自己的教学方法做出改进或者纠正，对待自己的教学要认真负责，让学生感受到这个老师亲切又负责。
对学生的态度最好能亲切和蔼，因为师范生刚刚去学校时一般都很年轻，非常容易和学生打成一片，成为有知心话可谈的朋友，如果师范生老师太过严肃，就不容易从学生那里得到真实有效的教学反馈，学生大都会对严肃的老师有种敬畏心里，不敢随意说话提意见。因此我建议师范生去学校时能和蔼可亲一些。
但凡事物极必反，师范生老师在和学生相处时和蔼太过也不行，毕竟老师的尊严不可侵犯，在和学生朋友一样地聊天时也要注意界限，不能随意开过分的玩笑，我建议是一起聊聊你们之间共同感兴趣的话题，这样既不容易冒犯到彼此，也容易和学生有话可说，至于学习成绩，大部分学生可能不喜欢这个永恒的话题，所以如果要拉进感情的话可以稍微回避一下。
总结来说，如何与学生相处可以找共同话题，可以多关注一下下课后他们喜欢干什么，以及羽毛球和阅读名著这些比较健康的爱好，同时，还有一个自古以来就十分好用的拉进感情法——一起吃饭。至于怎么一起吃饭，很简单，一起去食堂就好啦。
另外，若是不想和学生牵扯过多，怕自己离别伤情，那就给自己立一个高冷严肃不爱说话的人设吧，让他们觉得你神圣不可侵犯，这样也能避免有过多的交流，防止产生离别不舍的情绪，潇洒说拜拜。

师范生在毕业前都会去学校实习，那么在这个过程中，其实也是自我成长的一个阶段，不过有些人在这个时候可能不能很好的转换自身的角色，其实可以从这两个方面进行。

首先就是心态，其实许多师范生在毕业的实习阶段，总会觉得这只是一个简单的实习过程，自己熬过这几个月，盖一个章之后就可以工作了，但是这个实习阶段其实是最重要的，如果打算走这条路的话，自己一定要调整好自己的心态，保证自己能学到一些东西，或者和以前的自己比起来是有进步的，这样我觉得才是实习最重要的目的。那么有些人可能毕业以后不打算做着一块儿，但是也不能白白浪费了实习的机会，因为自己已经处于实习阶段，到了这个位置上，就一定要肩负起这个责任来，不能给学校的形象抹黑，同时也是保护自己的形象。

其次就是要把教学理论转换为实践模式，因为许多师范生其实在上学的过程中接触到的基本都是一些理论知识，平时很少涉及到这种实打实的教学课堂，那么平时可能也会有一些考核，但是都是和自己的同学甚至是教师去模拟这种练习，自己的理论知识可能过于片面，所以在这个过程中，实习其实是自己很好的一个锻炼机会。

在这个过程中，完全可以把自己之前学习的理论知识运用到实践过程中，因为在这个过程中你不仅能够实施自己的想法，还可以和其他的人讨论实习的心得，甚至和学校的一些老师去探讨他们之前是怎么做的。在这个基础上你或许会得到新的启发，如果你能够融入自己的一些想法，那可能会成为一个新型的教学模式，由此也就完成了师范生实习角色的转换。

应该正确的告诉自己，自己已经成为一个老师了，这样就可以了。

要调整好自己的心态，出了校园就是从一名学生的身份转换到老师的角色，要尽快的进入角色，要知道自己是一名人民教师，是传授知识的教师。要把课堂上学到的理念转换到实际上来，如果在不熟悉的地方，多多咨询师兄师姐，寻求他们的帮助。

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威信县15033932685： 师范生去小学实习应该注意些什么是师范类专业的学生,下个学习就要去 ？
店固奇迈： 首先记住自己的身份,老师和学生的双重身份,在学生面前你是老师,应该有老师的样,不用觉得自己不行,不用怕你年轻没经验,在学生眼里你就是老师,在老师面前你是学生,所以要尊重老师,多学多问,谦虚一些.身份把握好了就会轻松一些. 其次是用心,你做什么事情都要用心,哪怕工作上的一点小事,用心就会有回报.最后,你会发现实习很快乐,没有你想象的那么紧张. 预祝未来的优秀教师有个快乐的实习之旅~~~

威信县15033932685： 本科师范生如何实习 - ？
店固奇迈： 调整好心态,积极面对.关于联系学校有三种途径:1.学校联系的学校.2.学院联系的学校.3.自己联系的学校.建议最好选择自己打算以后工作的学校去实习.注意和经验:一尊重实习学校的规章制度.这是实习的重要前提 二 不要太孩子气,...

威信县15033932685： 实习建议,师范生 - ？
店固奇迈： 当好实习教师的关键,是要找准自己的位置,摆正心态. 和学生相处时,不摆老师的架子,以哥哥、姐姐的“身份”与他们交流,课外活动、打扫卫生时和他们一起做. 对指导老师一定要尊重,认真聆听老师的每一个意见和建议,有问题虚心请教.

威信县15033932685： 师范生教育大实习的之前我们应该做什么准备,实习的时候要注意什么.？
店固奇迈： 勤快点,多跟老师沟通,争取多的讲课锻炼机会.对以后的工作会有很大帮助的.

威信县15033932685： 我大三,在学校组织的师范生在当地的普通高中学校教育实习中应该注意什么?望详细! - ？
店固奇迈： 多听课,多与指导老师,班主任交流,平时多去班里转转了解学生,不无故缺勤,迟到早退,给老师们留下好印象,平时自己也要多多学习.

威信县15033932685： 在教育实习中,怎样才能和班主任及科任老师很好的沟通,取得他们的信任 - ？
店固奇迈： 1、很简单啊,多向班主任了解班上学生情况,这样班主任老师会认为你很负责.还有就是放勤快些,比如帮班主任和科任老师清理桌面,打扫办公室的卫生(要在别人不在的时候,这样比在人前打扫显得好,至少不会让别人感觉你是做给他们...

威信县15033932685： 我是一名化学师范生,马上要去实习了,在实习过程中我应该注意什么? - ？
店固奇迈： 努力教,多做个别辅导,还有就是一题多解,你要让学生认为你很有办法,那就是个好头了!

威信县15033932685： 师范类体育专业大学生实习应该注意什么 - ？
店固奇迈： 确定实习单位,跟学校老师见面 ,老师给你安排教学任务,准备每次课的教案,最后有一节公开课,所有体育老师都会来给你打分,跟你的实习成绩有关,这节课最好选一个你比较熟悉的、听话的班教,最后就是实习完毕.实习期间多向带你的老师学习教科技巧,上课不要跟学生冲突,每次课都要充分准备.

威信县15033932685： 实习生应该注意那些问题?我是师范生,我的实习单位是学校,可是我现 ？
店固奇迈： 我现在就在实习,和你一样,想做好实习工作!我是在一个企业的信息中心实习,电子商务专业,这些天,什么事情也不让我们做,只让我们看报,敲电脑!