骄傲的公鸡故事图片大全

作者&投稿:潜春 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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Ⅰ 骄傲的公鸡童话故事作文怎么写提纲

打开了时间大门,时光开始倒流了。我又回到天真的童年。童年是一片没有莠草、污秽的净土,是一片无遮无拦、明郎的天空。这里流淌着纯真和甜美,总会使人产生美好的回忆。 有一次,我过生日的时候。爸爸给我了一张又新又直的100元,我因为太小无知,不知道这是干什么的。我跑去问我的朋友,他说:“你真笨,连这个都不懂,这个东西是书签,可以夹在一本书里面。”我一听,很惭愧的想:我还以为这是一张很好的东西,原来是一张破书签。我垂头丧气地往家里走,刚好遇到了妈妈,妈妈问:“儿子,你手里攥着钱干什么?”

我一听,疑惑不解的问:“妈妈,你既然刚才说我手里拿的是钱,那么钱是干什么的呢?”妈妈装着很有学问地说:“钱可以买东西呀。”我听完,还是不知道这张纸是钱还是书签,就把这张纸藏再了枕头下。几天后,我看见妈妈把一大叠的钱不停地往油桶里扔,我注视着妈妈手里的一大叠钱,其中一张跟爸爸给我的那一张一样。我跑到床边,拿出那张100元,想:妈妈不是说钱可以买东西?那么他为什么要把钱烧了?可能是妈妈怕我知道钱是没有用的。我冲到了妈妈旁边,把钱递给了妈妈,妈妈问也没问就烧了。晚上,爸爸对我说:“儿子,你那100元拿来,给你买几本书。”我生气地说:“你们别骗人了,那张100元根本不能买东西。”爸爸说:“怎么不能了,你快拿来。”我说:“你问老妈要吧。”爸爸听完,立刻跑到厨房问妈妈:“儿子那100元钱呢?”妈妈连忙说:“我又没拿,问 *** 什么。”我急冲冲地赶了过来,把这件事从头到尾说了一遍。爸爸哈哈大笑地说:“你妈妈烧的是钱纸,拜财神爷用的,而你那张钱是专门来买东西的。”我一听傻了眼,情不自禁地大笑一番。 童年美好的,童年的我是那么天真、幼稚,一定会好好珍藏这部童年的影片,让它永远留在我的心底。

Ⅱ 求:<<骄傲的公鸡>>或《骄傲的将军》的童话或者寓言的全文!

小公鸡一心要成为飞行家。开始,他练得非常刻苦,每天早晨,太阳还没有露脸,他就版飞上飞下,练呀练,翅膀权累酸了也不肯休息。

终于,小公鸡能飞到菜园边高高的篱笆上了。这一成功,博得了一片赞扬之声。

老公鸡拍着他的肩膀说:'小家伙,你可真有出息呀!'

老母鸡也喜孜孜地夸奖:'飞得高,飞得高!'

最有趣的是那些母鸡姑娘们了。她们一个个红着脸,争着跟他亲近。小公鸡飘飘然,似乎自己已经成了一位了不起的飞行家。

从此,小公鸡再也不下功夫练习飞行了。每天早上一出门,就缠着小母鸡们,以博得她们的欢心为最大乐事。他常常摆出一副盛气凌人的架子,头昂得高高的,尾巴翘到天上。遇到别的小公鸡,就扑上去打架争斗,以显示自己的勇猛。他还十分讲究自己的打扮,一有空,就扭着脖子浑身上下地瞅,发现哪根羽毛乱了,就用嘴巴理了又理,把一件长礼服理得光溜溜的,跟抹了油似的。只有在一时高兴或为了向别人炫耀时,他才拍拍翅膀飞到篱笆上,并且还要自吹自擂一番:'飞得高──噢!飞得高──噢!'

时间像流水一样飞逝,小公鸡变成了大公鸡,大公鸡又变成了老公鸡,但我们的'飞行家'一辈子也没有飞得比篱笆更高。

Ⅲ 一年级下册同步作文看图写话(骄傲的公鸡)

骄傲的大公鸡
很久来很久以前,自有一只骄傲的大公鸡,因生下来腿上就有距,所以他认为自己就是上天的主宰。听到别人赞赏,恭敬的话语,他更是趾高气扬。
有一次,他到湖边照镜子。小鸭看见了,便对他说:“大公鸡哥哥,我能和你做朋友吗?”大公鸡很轻蔑的看了小鸭一眼,对小鸭说:“你会捉虫子吗?你这个丑陋的东西,快走开!”说完,小鸭很生气的走开了。
他又遇到了小鸡,小鸡像小鸭一样,她也想和大公鸡做朋友,但大公鸡也不答应。
在大公鸡照镜子的时候,不小心掉到了淤泥里,他大声呼叫。小鸡和小鸭听见后,连忙跑过来齐心协力地把大公鸡救了出来。
大公鸡惭愧的说:“我以后再也不会骄傲了。”他们成了好朋友,快乐的生活着。

Ⅳ 骄傲的小公鸡

小公鸡骄傲的造句
解答
可以写句子如下:
小公鸡骄傲的昂着头,仿佛全世界都在关注它一样。

Ⅳ 骄傲的大公鸡开头作文300

很久抄很久以前,有一只骄傲的袭大公鸡,因生下来腿上就有距,所以他认为自己就是上天的主宰。听到别人赞赏,恭敬的话语,他更是趾高气扬。
有一次,他到湖边照镜子。小鸭看见了,便对他说:“大公鸡哥哥,我能和你做朋友吗?”大公鸡很轻蔑的看了小鸭一眼,对小鸭说:“你会捉虫子吗?你这个丑陋的东西,快走开!”说完,小鸭很生气的走开了。
他又遇到了小鸡,小鸡像小鸭一样,她也想和大公鸡做朋友,但大公鸡也不答应。
在大公鸡照镜子的时候,不小心掉到了淤泥里,他大声呼叫。小鸡和小鸭听见后,连忙跑过来齐心协力地把大公鸡救了出来。
大公鸡惭愧的说:“我以后再也不会骄傲了。”他们成了好朋友,快乐的生活着。

Ⅵ 骄傲的大公鸡童话故事有什么启示

儿童寓言故事《骄傲的大公鸡》启示了人不可以太骄傲,骄傲自满就必定自己承担后果,像故事中的大公鸡每天按时叫主人起床受到主人的喜爱,觉得自己好高贵,不可以和那些鸭住在一起又脏又丑,想要跟小鸟一样在树上唱歌那才显得自己的高贵。

从树上掉到河里还是鸭子救了大公鸡,大公鸡最后还是跟鸭子回到原来的房子里,告诉我们做人还是要实在,不要以为自己多了不起就看不起别人,其实自己并不是那么的优秀。

(6)骄傲的公鸡故事图片大全扩展阅读:

《骄傲的大公鸡》讲述了从前,有一位农民养了一只大公鸡。它穿着一身漂亮的衣服,头上戴着火红火红的冠儿。有一双像黑宝石的眼睛,走起路来昂首阔步,唱起歌来非常好听。它每天按时把主人叫醒,受到主人的喜爱。但是它十分的骄傲。

一天,它看了看四周。看见鸭子又矮又丑,公鸡想:“世界上那有这么丑的东西呀!我怎么能同它们住在一起呀!”这时鸭子喊:“公鸡大哥,公鸡大哥,和我们一起玩吧!”公鸡说:“谁与你们这些丑八怪玩呀!”说完就骄傲地走开了。它又看看母鸡,觉得世界上没有比自己更美的了。

它看见自己的房子在角落里,而且又小又臭,就在里面又踢又打,这时房子说话了:“鸡大哥,你不要打我了,要不然你就没有房子住了。”公鸡说:“我才不要你这个房子呢!我要住高楼大厦。”说完就走了,母鸡和鸭子留它都留不下来。

他抬起头,挺着胸,大步地跑到外面。它看见小鸟住在树上,又是唱歌,又是跳舞,它想:“小鸟住在树上,我也要住,它就飞了几次,飞到了树枝上,它觉得这样住得才高贵。

大公鸡在树枝上,趾高气扬的唱着歌,突然一不小心从树上落到了树下的小河里。大公鸡用翅膀拍打着河水,大声的呼叫:“救命呀!救命呀!”鸭子听到叫声连忙游到大公鸡的身旁,救起了大公鸡。这时大公鸡身上湿淋淋的,全身是泥。一句话也不说,跟在鸭子后面,回到原来的房子里。

Ⅶ 如果公鸡不听老马的话会怎样以骄傲的公鸡编个故事

儿童剧《骄傲的大公鸡》,由同名儿童寓言故事改编,讲述一只漂亮的大公鸡因为骄傲而失版去朋友的故权事。该剧用故事的方式寓教于乐,教育小朋友要心怀谦逊,不要像大公鸡一样因为骄傲而疏远了他人

在美丽的森林中,住着一只漂亮的大公鸡,他每天清早打鸣,给森林带来晨曦和光明。但是有一天,大公鸡突然变得骄傲起来,觉得自己有一副亮丽的好嗓子,美丽的羽毛,森林里的动物都比不上他。渐渐地,原来的好朋友们都不理他了,这下大公鸡可犯愁了……小朋友们在看过表演之后,可要记得不要像大公鸡那样骄傲哦。

Ⅷ 以国学经典骄傲的公鸡 写一篇教案

教学目标: 1、.通过指导童话《骄傲的公鸡》,以点带面,使学生初步掌握课外阅读的方法,激发学生课外阅读兴趣,感受阅读的乐趣,培养学生的语文综合能力。 2、.让学生了解阅读途径,感受语言文字的美,积累语言,从而达到教学延伸的目的。
教学重难点: 指导阅读《骄傲的公鸡》这个故事,教会学生课外阅读的方法,学会积累语言,表达自己阅读的感受。
课前准备: 多媒体课件、学生读书笔记、童话《骄傲的公鸡》。
1、引导孩子理解故事情节,掌握公鸡、琢木鸟、蜜蜂、青蛙的外形特征。 2、通过故事,使幼儿懂得美不美不光在外表,心灵美才是真正的美。 活动准备: 电脑课件《骄傲的大公鸡》 教学重点: 引导孩子理解故事情节,掌握公鸡、琢木鸟、蜜蜂、青蛙的外形特征教学难点:使幼儿懂得美不美不光在外表,心灵美才是真正的美。 教学思路和设计理念: 三岁左右的孩子对一切新事物都充满着好奇心,可对于事情好坏的分辨能力却有待于我们给予其正确的引导.由此我想到设计一篇小班语言活动《骄傲的大公鸡》,以电教课直观的形式激发幼儿的兴趣,让幼儿更好地理解故事情节, 懂得美不美不光在外表,心灵美才是真正的美。教学方法和手段:教师在课件中制作了幼儿喜爱的公鸡、琢木鸟、蜜蜂、青蛙这四种动物的动态造型,再配合了森林,花园,田野的美妙环境。在整个教学活动中,形态可爱,颜色漂亮的小动物们一直出现在幼儿眼中,深深地吸引了幼儿的注意力,使幼儿在轻松自在的学习氛围中理解故事情节,懂得故事所蕴涵的道理。
运用读书方法进行阅读《骄傲的公鸡》 1、、生进行第一次阅读(泛读),不认识的字看看拼音。边读边想:故事中讲的是什么时候?谁?在哪里?发生什么事? 2、生分享故事内容。 3、师:要想有更多的收获,我们还要把文章中用得好的词语和描写生动的句子摘录下来,现在我们进行第二次阅读,也就是精读,用你喜欢的方法去细细品读吧,可以自己读,也可以和你的同伴一起品味,边读边把你认为用得好的词语和生动的句子画出来。 4、生进行第二次阅读。(精读) 5、阅读反馈: 你认为哪个词用得好?好在哪里?你认为哪个句子写得生动?为什么? 6、小组讨论,交流体会 读了这个故事你有什么感受?或者说你知道了些什么? 请同学们带着问题在小组内学习,把你的体会在小组内交流探讨。 7、小组汇报。 8、演一演 看到大家读得那么起劲,有个别组觉得只是读还不够,还想表演一下了,那哪个来表演一下?(表扬奖励精彩的表演)
四、小结方法,鼓励读书 师:到了现在,我发现同学们已经真正的把这篇童话读懂了,那现在再来回顾一下我们到底是怎么读童话的?那我们碰到好词好句该怎么办?对,摘录,做读书笔记。真是好办法。)然后又是用什么方式去读懂道理的呢?(对,可以通过小组讨论、交流获得知识,集思广益。当你在家里或别的地方读书碰到问题时,也可以拿到学校和大家共同讨论解决。) 读一篇童话是这样,读一本童话书也是这样,读更多的课外书也可以用这种方法理解人物形象,感悟世间真理。

Ⅸ 骄傲的公鸡

你是说什么意思




骄傲的大公鸡好词佳句
骄傲的大公鸡好词好句例句如下。1、大公鸡很美丽。它的一身白羽毛就像一身白缎子,闪光发亮。它那火红的鸡冠,好像一朵盛开的鸡冠花。嘴和腿都是金黄的,有两根尾毛特别长,像唱戏的帽子上的雉鸡翎,显得十分威武好看。平时,大公鸡喜欢在院子里踱方步,有时追逐母鸡戏嘻,有时飞到柴堆上引亢高歌。...

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