从课文中，我们可以体会到陶罐和铁罐的什么特点？
我们可以体会到陶罐：谦虚宽容，铁罐：傲慢无礼。
陶罐的神态词语：谦虚。铁罐的神态词语：傲慢、轻蔑、恼怒。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。从这句话中可以找到描写陶罐神态的词语。
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
从以上几个句子中可以找到描述铁罐神态的词语。做这类型的题目，首先要知道神态词语的特点，定义。
神态词语结合语句可以总结陶罐和铁罐的性格特点。
文章简介：
《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事，收录在人教版小学语文三年级下册教科书中（第六课），为精读课文，录音由梓君、卫东、张蕾、陈亮朗读。而各教师对它进行了创作课件。
这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
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我们从中可以体会到陶罐和铁罐的什么性格特点?
我们可以体会到陶罐：谦虚宽容，铁罐：傲慢无礼。陶罐的神态词语：谦虚。铁罐的神态词语：傲慢、轻蔑、恼怒。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。从这句话中可以找到描写陶罐神态的词语。“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“住嘴...
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