思乡的诗 含有修辞手法的
每首诗用的手法都会有差异，要具体问题具体分析，不能一概而论。总的来说，乡愁时里面常常采用虚实结合，寓情于景，对比，比喻等手法。至于具体的每一首诗采用了什么手法，则要具体分析。
一、要掌握古诗的基本类型
古诗浩如烟海，但从内容上看，大体上可分为五种类型。
1、怀古诗
怀古诗主要是借古代来抒发某种情感。它可以分成二类：①通过昔盛今衰，古今变化，借古讽今。②通过赞扬古人建功立业，表达自己希望能够建功立业的心情，或者抒发壮志未酬、怀才不遇，委婉地批评现实，揭露统治者的昏庸腐朽。如苏轼的《水调歌头·赤壁怀古》，刘禹锡的《乌衣巷》，辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》等。
2、边塞诗
边塞诗大多以描写战争为主题，表现壮士们奋勇杀敌，保家卫国的精神，或者表现壮士们在戍边时对家乡、亲人的思念，或者表现壮士们对战争的厌恶之情。如高适的《燕歌行》，王昌龄的《从军行六首》，范仲淹的《渔家傲·塞下秋来风景异》等。
3、送别诗
送别诗一般是叮嘱对方，赞扬对方，表达一种依依不舍的留恋，情意深长的勉励，或者是坦陈心志的告白。题目中常常有“赠”、“别”、“送”之类的字眼，点明性质、题材。如柳永的《雨霖铃》，王勃的《送杜少府之任蜀州》，王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》等。
4、羁旅思乡诗
羁旅思乡诗主要写客居他乡的游子漂泊凄凉孤寂的心境以及对家乡、亲人的思念。如孟浩然的《宿建德江》，温庭筠的《商山早行》，王维《九月九日忆山东兄弟》等。
5、写景咏物诗（包括田园诗）
写景咏物诗主要通过描写山水田园景物抒发自己归隐田园，寄情山水，恬淡自然、闲适自得等情感，或者表达自己的抱负、志向，或者表达自己的品质。如王维的《山居秋暝》，孟浩然的《过故人庄》，贺知章的《咏柳》等。
只要我们能够把握好不同类型古诗的特点，鉴赏古诗时先从内容切入，分析区别清楚诗歌是属于哪种类型，就可以基本把握古诗的思想内容和感情，为鉴赏领悟古诗打开成功之门。
二、要掌握鉴赏的方法
1、整体感知，抓住诗眼
古诗所抒发的情感主要有亲情、乡情、友情、爱情和闲情等，而这些情感的表现经常会聚焦在某一句或某一个字上，此时这一句或一字就成为全诗的“眼睛”，即“诗眼”。鉴赏时如果能筛选并抓住“诗眼”，将大大有助于准确把握诗的主旨和诗人的情感。例如2004年高考福建卷的第16题，选用了宋代女诗人朱淑真的一首绝句《秋夜》：“夜久无眠秋气清”，／烛花频剪欲三更。／铺床凉满梧桐月，／月在梧桐缺处明。其“诗眼”就是第三句中的“凉”字，一个“凉”字既写出了天凉，更写出了诗人心境的孤寂（心凉）。
2、感受意象，品味寓意
古诗中的意象，就是诗歌中的形象。大凡诗中涉及的人、物、景观、花、鸟、虫、鱼等都可称之为“意象”。古诗中的意象是客观之“象”与主观之“意”共同构成的，往往蕴含着丰富的意旨，寄托着复杂的情感，暗示着深刻的哲理，承载着诗人的强烈的主观色彩。值得注意的是，有些意象已被赋予了鲜明的民族特色而具有了特殊的含义，如用“风霜”、“雨雪”、“长烟”、“落日”、“孤城”、“角鸣”等表达征戍之难；用“杨柳”、“笛声”、“落花”、“孤蓬”、“浮云”等表达离愁别绪；用“月”表达思乡，用“星”传恨，用“水”喻愁多，用“梅”“莲”“菊”表达高洁品行，用“松”表达凌云之志。如2004年高考广东卷第16题，选用了杜甫的《江汉》：江汉思归客，／乾坤一腐儒。／片云天共远，／永夜月同孤。／落日心犹壮，／秋风病欲苏。／古来存老马，／不必取长途。只要抓住“片云”“孤月”“落日”“秋风”等几个意象，就可以悟出诗既表现了诗人孤独、苦无知音的烦闷，又体现了诗人那种“烈士暮年，壮心不已”的乐观旷达。
3、推敲语言，传达效果
推敲语言最简单有效的方法就是比较，即品味语言的效果时，运用换字比较的方法，通过比较，突显优劣，可以准确理解诗意。比较的字要把着重点放在动词上，如“微风燕子斜”，“斜”如换成“飞”就没有了“斜”字所蕴含的形态美。还要重视表示色彩的形容词，如“山青花欲燃”，“燃”如换成“红”，就不能突出艳丽、景物如花的动态美。2005年高考福建卷第10题，选用了李白的《与夏十二登岳阳楼》：楼观岳阳尽，／川迥洞庭开。／雁引愁心去，／山衔好月来。／云间连下榻，／天上接行杯。／醉后凉风起，／吹人舞袖回。“引”比“别”用得好，它写出大雁有意为诗人带起愁心，愁去喜来，互相映衬。
4、表达技巧，鉴赏之重
近年来，表达技巧的考查已成为高考命题的一个热点，理应成为我们鉴赏古诗的重点。
（1）从修辞手法切入
古诗在表情达意时很少平铺直叙，总要借助一些修辞手法，委婉地表达出来。所以，鉴赏古诗，只要抓住诗中的修辞手法深入研究，就可以事半功倍。如2005年高考福建卷的第10题，选用的李白《与夏十二登岳阳楼》，“雁引愁心去，山衔好月来”就运用了拟人的手法，表现出诗人流放遇赦的高兴心情；而“云间连下榻，天上接行杯”又运用了夸张的手法，写出了岳阳楼高耸入云的情状。
（2）从表达方式切入
表达方式有抒情，包括间接抒情（借景抒情、情景交融，托物言志，以乐景衬哀情等）和直接抒情（直抒胸臆）；描写，包括正面描写（写景：形、色、声、态，视角：俯、仰、远、近）和侧面描写；叙述和议论。
（3）从表现手法切入
表现手法主要包括烘托、渲染、象征、想象、联想、动静结合、以动衬静、虚实结合、以虚衬实等。如王维的《鸟鸣涧》：人闲桂花落，／夜静春山空。／月出惊山鸟，／时鸣春涧中。诗人通过“花落”、“山空”、“月出”、“鸟鸣”这些动态的描写反衬出青山月夜无人声的幽寂。
此外，古诗鉴赏时，还要注意结合作者、标题和注解等，整体感知诗歌。因为作者创作都有自己独特的风格，象李白浪漫，杜甫现实，苏轼豪放，柳永婉约；而标题有的本身就有提示性，如李白的《越中览古》，杜甫的《春夜喜雨》，王维的《田园乐》；注释则是鉴赏中最值得注意的内容，注释虽短短几字，但往往是给人的暗示提示，如2005年高考福建卷10题的注释“乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗”对于理解诗意是至关重要的。
古诗鉴赏的设题大多是从某个角度切入，但解题的基础则是理解全诗。结合以上多个因素读诗，会有助于整体把握理解。此外，还要注意答题的规范，看清题目的要求，是直接回答还是要说明理由，说明理由时是否还要举例说明等。如果设置的题目是开放性的，还要注意是从正面回答还是从反面回答，思想清楚自己从哪方面回答理由比较充分，然后再作出选择，力争自圆其说。
君自故乡来。应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅着花未？
3.宋之文《渡汉江》
岭外音书断，经冬复立春。
近乡情更怯，不敢问来人。
4.王湾《次北固山下》
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
5.薛道衡《人日思归》
人春才七日，离家已二年。
人归落雁后，思发在花前。
7.李白《春夜洛城闻笛》
谁家玉笛暗飞声，散人春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故国情。
8.刘皂《旅次朔方》
客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。
无端更渡桑干水，却望并州是故乡。
十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦，
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，
不知秋思落谁家。
秋思
张 籍
洛阳城里见秋风，
欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，
行人临发又开封。
――
秋风引
―刘禹锡
何处秋风至？
萧萧送雁群。
朝来入庭树，
孤客最先闻。
―
长相思
纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
天净沙 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 夕阳西下,断肠人在天涯。
人日思归
薛道衡
入春才七日，
离家已二年。
人归落雁后，
思发在花前。
泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还？
北望
王安石
欲望淮南更白头，杖藜萧飒倚沧洲。
可怜新月为谁好，无数晚山相对愁。
静夜思
李白
床前明月光, 疑似地上霜。
举头望明月, 低头思故乡。
现代诗：
余光中《乡愁》
小时侯 乡愁是一枚小小的邮票
我在这头 母亲在那头
长大后乡愁是一张窄窄的船票
我在这头 新娘在那头
后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头 母亲呵在里头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头 大陆在那头
古代诗
渡荆门送别（李白）
⑼渡荆门送别（李白）
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
（李白在欣赏荆门一带风光的时候，面对那流经故乡的滔滔江水，不禁起了思乡之情：“仍怜故乡水，万里送行舟。”江水流过的蜀地也就是曾经养育过他的故乡，而又初次离别的他不可能不无限留恋，依依难舍。但诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋他。 这首诗写出作者浓浓的思乡之情，诗以浓重的怀念与惜别之情结尾，言有尽而情无穷。
移情——把对故乡的喜爱，怀恋转到水上 ）
徐慕容的；《乡愁》
桐珠瑞立： 1.王维《杂诗》 君自故乡来.应知故乡事. 来日绮窗前,寒梅着花未?3.宋之文《渡汉江》 岭外音书断,经冬复立春. 近乡情更怯,不敢问来人.4.王湾《次北固山下》 客路青山外,行舟绿水前. 潮平两岸阔,风正一帆悬. 海日生残夜,江...
泰来县18668529617： 用拟人或夸张手法写关于思乡的诗句 - ？
桐珠瑞立：[答案] 1、床前明月光,疑是地上霜.李白 2、举头望明月,低头思故乡.李白 3、月下飞天镜,云生结海楼.李白 4、举杯邀明月,对影成三人.李白 5、长安一片月,万户捣衣声.李白 6、明月出天山,苍茫云海间.李白 7、醉月频中圣,迷花不...
泰来县18668529617： 自己写的思乡的诗歌有意象排比反复对比想象的修辞手法 - ？
桐珠瑞立：[答案] 乡情是一首老歌 时光荏苒依然记得 乡情是一杯浓酒 千杯入肚更加火热 乡情是一根红线 牢牢的栓在游子心窝 乡情是一张丝网 走到哪里都被捕捉
泰来县18668529617： 运用拟人,比喻的修辞方法和借景抒情的古诗有哪些?或带有思乡之情的~ - ？
桐珠瑞立：[答案] 静夜思 李白 床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.登鹳雀楼王之涣白日依山尽,黄河入海流.欲穷千里目,更上一层楼.宿建德江孟浩然 移舟泊烟渚,日暮客愁新.野旷天低树,江清月近人.枫桥夜泊张继 月落乌啼霜满天...
泰来县18668529617： 用拟人或夸张手法写关于思乡的诗句 - ？
桐珠瑞立： 1、床前明月光,疑是地上霜. 李白 2、举头望明月,低头思故乡. 李白 3、月下飞天镜,云生结海楼. 李白 4、举杯邀明月,对影成三人. 李白 5、长安一片月,万户捣衣声. 李白 6、明月出天山,苍茫云海间. 李白 7、醉月频中圣,迷花不...
泰来县18668529617： 思乡古诗并附诗意 大全 - ？
桐珠瑞立： 1、 《渭城曲》 【作者】:王维 【朝代】:唐 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.【诗意】:构成了一幅色调清新明朗的图景,为这场送别提供了典型的自然环境.这是一场深情的离别,但却不是黯然销魂...
泰来县18668529617： 关于思乡的古诗及其赏析(5首) - ？
桐珠瑞立： 静夜思 李 白 床 前 明 月 光, 疑 是 地 上 霜. 举 头 望 明 月, 低 头 思 故 乡. 【注释】: 1.静夜思:在静静的夜晚所引起的思念. 2.疑:怀疑,以为. 3.举头:抬头. 【韵译】: 皎洁的月光洒到床前,迷离中疑是秋霜一片. 仰头...
泰来县18668529617： 表达“思乡”的古诗有哪些? - ？
桐珠瑞立： 表达“思乡”的古诗有:1、年年春日异乡悲,杜曲黄莺可得知.被夕阳江岸上,断肠烟柳一丝丝.----唐代:韦庄《江外思乡》2、大野始严凝,云天晓色澄.树寒稀宿鸟,山迥少来僧.背日收窗雪,开炉释砚冰.忽然归故国,孤想寓西陵.----...
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桐珠瑞立： 1.《杂诗》唐.王维 君自故乡来,应知故乡事. 来日绮窗前,寒梅着花未? 2.《回乡偶书》唐.贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰. 儿童相见不相识,笑问客从何处来? 3.《渡汉江》唐.宋之问 岭外音书断,经冬复立春. 近乡情更怯,不敢...
泰来县18668529617： 思乡的古诗含出处,作者介绍,写作背景,表达的情感,手法,感悟等 - ？
桐珠瑞立： 九月九日忆山东兄 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲. 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维的名篇之一.此诗写出了游子的思乡怀亲之情.诗一开头便紧切题目,写异乡异土生活的孤独凄然,因而时时怀乡思人,遇到佳节良辰,思念倍加.接着诗一跃而写远在家乡的兄弟,按照重阳节的风俗而登高时,也在怀念自己.诗意反复跳跃,含蓄深沉,既朴素自然,又曲折有致.其中“每逢佳节倍思亲”更是千古名句
