初一上语文作业本第六课《理想》
1. 缀连 脊梁 船舶 鬓发 倔强 寂寥
2.熄灭 饥寒 离乱 祝福
3.理想/是闹钟,敲碎/你的黄金梦;
理想/是肥皂,洗濯/你的自私心。
理想/既是一种获得,
理想/又是一种牺牲。
4.具体指真正的人,伟大的人,崇高的人。
5.与后面第四节,突出说明了理想的人生意义。
6.每个人都可以拥有理想,但他们也抛弃理想,也就是说没有理想。抛弃理想,会碌碌庸庸。
7.理想腾飞,大海会有浪花。
8.
9.有了理想,就要持之永恒地去努力,不仅仅是为了结果,更重在过程。经历略。【标准答案= =】
10.我最欣赏:“我不去想是否能成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”让我懂得,我们只要是努力了,不管结果如何,并非是最重要的。不要在乎结果如何,关键是过程。
11.我的理想是当一位主持人。理想就像大海.可望不可及,但终有一天达彼岸。
就这些了,如果不一样的话,说明你的和我的版本不一样的。。第九题是参考答案标准的,不然你变变。。我自己的被打了勾点
1.缀 脊 舶 鬓 倔 寥 2.熄灭 饥寒 离乱 祝福 3.理想/是闹钟,敲碎/你的黄金梦;理想/是肥皂,洗濯/你的自私心。理想/既是一种获得,理想/又是一种牺牲。4.有理想的人,真正的人,崇高的人,伟大的人。5.与第四节构成对比,突出说明了理想的人生意义。6.理想对每个人们来说都是平等的,但总有些人丢弃理想,也就是说这样的人没有理想,庸庸碌碌醉生梦死。7.示例:理想生辉 枯树会长新叶 8.A美好的情感 B热爱生命 C前边,有一座小桥 9.有了目标(理想),就要持之以恒的去努力,不仅仅是为了结果,更重在过程。经历略。10.示例:“善良,不是夜色里的松明/却总能把前途照亮 热血点燃”。这句是哲理丰富,意味深远,能给人以多种启迪。“任凭思念的白云/从河面上/悄然飘过”。这句诗感情纤细温婉,色彩清丽淡雅。11.示例:我的理想是当一名作家,他向茫茫大海上的灯塔那雪亮的光,像十字道口的路标那醒目的手臂,引领我向美好的未来飞翔。
++++++++求采纳+++++++++++++++
理想是石,敲出星星之火;
理想是火,点燃熄灭的灯;
理想是灯,照亮夜行的路;
理想是路,引你走到黎明。
饥寒的年代里,理想是温饱;
温饱的年代里,理想是文明。
离乱的年代里,理想是安定;
安定的年代里,理想是繁荣。
理想如珍珠,一颗缀连着一颗,
贯古今,串未来,莹莹光无尽。
美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,
古照今,今照来,先辈照子孙。
理想是罗盘,给船舶导引方向;
理想是船舶,载着你出海远行。
但理想有时候又是海天相吻的弧线,
可望不可即,折磨着你那进取的心。
理想使你微笑地观察着生活;
理想使你倔强地反抗着命运。
理想使你忘记鬓发早白;
理想使你头白仍然天真。
理想是闹钟,敲碎你的黄金梦;
理想是肥皂,洗濯你的自私心。
理想既是一种获得,
理想又是一种牺牲。
理想如果给你带来荣誉,
那只不过是它的副产品,
而更多的是带来被误解的寂寥,
寂寥里的欢笑,欢笑里的酸辛。
理想使忠厚者常遭不幸;
理想使不幸者绝处逢生。
平凡的人因有理想而伟大;
有理想者就是一个“大写的人”。
世界上总有人抛弃了理想,
理想却从来不抛弃任何人。
给罪人新生,理想是还魂的仙草;
唤浪子回头,理想是慈爱的母亲。
理想被玷污了,不必怨恨,
那是妖魔在考验你的坚贞;
理想被扒窃了,不必哭泣,
快去找回来,以后要当心!
英雄失去理想,蜕作庸人,
可厌地夸耀着当年的功勋;
庸人失去理想,碌碌终生,
可笑地诅咒着眼前的环境。
理想开花,桃李要结甜果;
理想抽芽,榆杨会有浓阴。
请乘理想之马,挥鞭从此起程,
路上春色正好,天上太阳正晴。
作品《理想》被选入人教版7年级上册语文教材。
题目解说
“理想”就是对未来的想象和希望,是对美好未来的设想,也是人们前进的动力的源泉。我们都有自己的理想,有了理想,我们的生活才有方向,奋斗才有目标。人类有了理想,才使世界不断向前发展。
词语解释
饥寒jī hán
解释:饥饿和寒冷,多用于缺吃少穿的困难情况
离乱lí luàn
解释:战争、自然灾害等造成的亲人分离、社会混乱的现象。
缀连zhuì lián
解释:连结
远行yuǎn xíng
解释:行走远路,前往某地
倔强jué jiàng
解释:刚强,不屈服
洗濯xǐ zhuó
解释:用水或汽油、煤油等去掉物体上面的脏东西。
玷污diàn wū
解释:弄脏;污损。比喻名誉受污损玷污了一个人的名誉。
怨恨yuàn hèn
解释:强烈不满或仇恨
扒窃pá qiè
解释:从别人身上偷窃物品。
诅咒zǔ zhòu
解释:使用黑暗或邪恶的力量来完成自己的愿望
浓阴nóng yīn
解释:茂密的树阴
海天相吻hǎi tiān xiāng wěn
解释:海面与天空互相连接,合为一体。吻:本文(指:《理想》流沙河)比喻连接。本意:接吻。
浪子回头làng zǐ huí tóu
解释:浪子:二流子。不务正业的人改邪归正。
碌碌终生lù lù zhōng shēng
解释:碌碌:忙碌,平庸。忙碌的一生之中没有什么大的事业成就,平平淡淡的过了一生。
绝处逢生jué chù féng shēng
解释:绝处:死路。形容在最危险的时候得到生路。
可望不可即kě wàng bù kě jí
解释:即:接近。能望见,但达不到或不能接近。常比喻目前还不能实现的事物。
全诗共12节,分三部分。
第一部分(第1节)总说理想的意义(方向性意义)。——理想是:石、火、灯、路,四个“顶针”比喻,形象说明理想是前进的方向。
第二部分(第2—11节)分说理想的意义。分三层:
第1层(第2、3节):理想的历史意义——理想有时代性,连续性;一代代的理想,推动了历史的发展。
第2层(第4-7节):理想的人格意义——理想之实现具有艰巨性、长期性;理想给人以乐观、斗志、年轻的力量;但理想不应是名利场(“黄金梦”和“荣誉”品)、
第三层(第8、11节):理想的.人生意义。——理想使不幸者绝处逢生,使平凡的人成为“大写的人”;理想能使人恢复良知?改造人;理想若受到“玷污”、“扒窃”,要去找回,要提起警戒,要把理想视为生命:若自己抛弃(“失去”)理想,则有极大危害。正反对比,突出理想对人生的重要,
第三部分(第12节)总结:理想的实践意义-鼓舞人们树立理想,为理想而奋斗。——今天的理想之“花”,是明天的“甜果”;今天的理想之“芽”,是明天的“浓阴”。春光明媚,天空晴朗,实现理想,大有作为。
4,“大写的人”指有理想的人
5,与第四节构成正反对比,突出说明了理想的人生意义
6,含义:理想对每个人来说都是平等的,但总有些人丢弃理想,也就是说这样的人没有理想,庸庸碌碌醉生梦死
7,理想生辉,枯树会长新叶
其他的我也不知道了
理想。大约股恶搞该发动机撒了。关怀扶持和世锦赛决赛法国还不一定故事大纲。
理想 -流沙河
理想
流沙河
理想是石,敲出星星之火;
理想是火,点燃熄灭的灯;
理想是灯,照亮夜行的路;
理想是路,引你走到黎明。
饥寒的年代里,理想是温饱;
温饱的年代里,理想是文明。
离乱的年代里,理想是安定;
安定的年代里,理想是繁荣。
理想如珍珠,一颗缀连着一颗,
贯古今,串未来,莹莹光无尽。
美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,
古照今,今照来,先辈照子孙。
理想是罗盘,给船舶导引方向;
理想是船舶,载着你出海远行。
但理想有时候又是海天相吻的弧线,
可望不可即,折磨着你那进取的心。
理想使你微笑地观察着生活;
理想使你倔强地反抗着命运。
理想使你忘记鬓发早白;
理想使你头白仍然天真。
理想是闹钟,敲碎你的黄金梦;
理想是肥皂,洗濯你的自私心。
理想既是一种获得,
理想又是一种牺牲。
理想如果给你带来荣誉,
那只不过是它的副产品,
而更多的是带来被误解的寂寥,
寂寥里的欢笑,欢笑里的酸辛。
理想使忠厚者常遭不幸;
理想使不幸者绝处逢生。
平凡的人因有理想而伟大;
有理想者就是一个“大写的人”。
世界上总有人抛弃了理想,
理想却从来不抛弃任何人。
给罪人新生,理想是还魂的仙草;
唤浪子回头,理想是慈爱的母亲。
理想被玷污了,不必怨恨,
那是妖魔在考验你的坚贞;
理想被扒窃了,不必哭泣,
快去找回来,以后要当心!
英雄失去理想,蜕作庸人,
可厌地夸耀着当年的功勋;
庸人失去理想,碌碌终生,
可笑地诅咒着眼前的环境。
理想开花,桃李要结甜果;
理想抽芽,榆杨会有浓阴。
请乘理想之马,挥鞭从此起程,
路上春色正好,天上太阳正晴。这就是
饥寒jī hán
解释:饥饿和寒冷,多用于缺吃少穿的困难情况
离乱lí luàn
解释:战争、自然灾害等造成的亲人分离、社会混乱的现象。
缀连zhuì lián
解释:连结
远行yuǎn xíng
解释:行走远路,前往某地
倔强jué jiàng
解释:刚强,不屈服
洗濯xǐ zhuó
解释:用水或汽油、煤油等去掉物体上面的脏东西。
玷污diàn wū
解释:弄脏;污损。比喻名誉受污损玷污了一个人的名誉。
怨恨yuàn hèn
解释:强烈不满或仇恨
扒窃pá qiè
解释:从别人身上偷窃物品。
诅咒zǔ zhòu
解释:使用黑暗或邪恶的力量来完成自己的愿望
浓阴nóng yīn
解释:茂密的树阴
海天相吻hǎi tiān xiāng wěn
解释:海面与天空互相连接,合为一体。吻:本文(指:《理想》流沙河)比喻连接。本意:接吻。
浪子回头làng zǐ huí tóu
解释:浪子:二流子。不务正业的人改邪归正。
碌碌终生lù lù zhōng shēng
解释:碌碌:忙碌,平庸。忙碌的一生之中没有什么大的事业成就,平平淡淡的过了一生。
绝处逢生jué chù féng shēng
解释:绝处:死路。形容在最危险的时候得到生路。
可望不可即kě wàng bù kě jí
解释:即:接近。能望见,但达不到或不能接近。常比喻目前还不能实现的事物。
全诗共12节,分三部分。
第一部分(第1节)总说理想的意义(方向性意义)。——理想是:石、火、灯、路,四个“顶针”比喻,形象说明理想是前进的方向。
第二部分(第2—11节)分说理想的意义。分三层:
第1层(第2、3节):理想的历史意义——理想有时代性,连续性;一代代的理想,推动了历史的发展。
第2层(第4-7节):理想的人格意义——理想之实现具有艰巨性、长期性;理想给人以乐观、斗志、年轻的力量;但理想不应是名利场(“黄金梦”和“荣誉”品)、
第三层(第8、11节):理想的.人生意义。——理想使不幸者绝处逢生,使平凡的人成为“大写的人”;理想能使人恢复良知?改造人;理想若受到“玷污”、“扒窃”,要去找回,要提起警戒,要把理想视为生命:若自己抛弃(“失去”)理想,则有极大危害。正反对比,突出理想对人生的重要,
第三部分(第12节)总结:理想的实践意义-鼓舞人们树立理想,为理想而奋斗。——今天的理想之“花”,是明天的“甜果”;今天的理想之“芽”,是明天的“浓阴”。春光明媚,天空晴朗,实现理想,大有作为
这首散文,写于1982年,表达祖国战乱后的大好形势,鼓舞了人树立理想,努力奋斗。而取得最后的理想的成功。
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殳戚冠沙:[答案] 理想是刀,砍断路上的荆棘 理想是阶梯,引你走向成功
大兴区19854384492: 初一的第6课《理想》的全文解释? - ?
殳戚冠沙:[答案] 第一段:理想的意义,引你走到黎明 第二段:不同时代的不同理想 第三段:理想推动历史的前进 第四段:理想的实现要经历挫折和失败 第五段:理想给人以力量 第六段:理想是崇高的 第七段:有理想的人常感到寂寞 第八段:理想对人生的意义 ...
大兴区19854384492: 人教版语文七年级上册的第六课《理想》的主要内容是什么? - ?
殳戚冠沙:[答案] 人生必须有远大的理想,只有不要理想的人,却没有不要人的理想.要勇敢的面对自己的理想,去追求它,实现它~!
大兴区19854384492: 七年级第六课《理想》《理想》的作者是流沙河,原名( ),这是一首( )(表达方式)诗 - ?
殳戚冠沙:[答案] 恩,我这课学完有一阵子了,同龄人~ 《理想》的作者是流沙河,原名(余勋坦),这是一首(哲理)诗.
大兴区19854384492: 初一第六课《理想》中,总是说理想是什么,在文中起什么作用 - ?
殳戚冠沙:[答案] 诗人所说的理想是崇高的理想,是为社会进步,为多数人谋利益.树立理想,拥有理想而奋斗的幸福感.
大兴区19854384492: 关于七年级第六课《理想》的问题1、熟读《理想》,探究这首诗的脉络,完成下面的填空.第1小节:理想是前进的方向.第2 - 3小节:理想的历史意义.第4 - 7小... - ?
殳戚冠沙:[答案] 人格意义 人生意义 鼓舞人们树立理想为理想而奋斗 这一题自己去找啦~
大兴区19854384492: 怎样写出与《理想》第一段形式一样的词初一课文第六课《理想》第一段的形式一样的第一段是怎样写的理想是石 敲出星星之火理想是火 点燃熄灭的灯理想... - ?
殳戚冠沙:[答案] 爱心是雪,化为人生之水 爱心是水,浇灌枯萎的树 爱心是树,燃出星星之光 爱心是光,陪伴你我前进
大兴区19854384492: 初一语文上册第六课课文,理想 - ?
殳戚冠沙: 《理想》理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明.饥寒的年代里,理想是温饱;温饱的年代里,理想是文明.离乱的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁荣.理想如...
大兴区19854384492: 初一语文教科书第六课《理想》课后习题!跪求~~!~~!~!~!~!~!~!~!谢谢拉~ - ?
殳戚冠沙:[答案] 一.你怎样理解.这两句诗的含义? 答:我的理解是,树立理想,让人生活充实,有信心,有幸福感.实现理想,要以个人为代价~ 二.诗人说.你同意这些说法吗? 答:我同意!因为英雄只夸耀自己当年的功勋,不再立新功.庸人只诅咒眼前的环境,而不...
大兴区19854384492: 7年级上册语文书第六课《理想》第一段用的是顶真的手法,请问它的特点是什么? - ?
殳戚冠沙:[答案] 顶真,又叫顶针、联珠、链式结构等.顶真法是将前一句或前一节奏的尾字,作为后一句或后一节奏的首字,使两个音节或句子首尾相连,前后承接,产生上递下接的效果,好像串珠子似的一种制联方法.