手指选自丰子恺的哪部作品 《手指》原文

作者&投稿:瞿保 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 手指选自丰子恺的哪部作品手指选自丰子恺的哪部作品

《手指》选自丰子恺的《缘缘堂随笔》。丰子恺是中国现代绘画史和文学史上著名的乡土漫画家和散文家。此文语言风趣幽默,结构清晰严谨,主题鲜明突出。全文紧密的围绕着五根手指不同的姿态与性格进行描写,其中运用多种表达方法,刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。

《手指》原文

我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身。一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。

大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他力死抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住。讨好生活的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指向前点头,他只能呆呆站在一旁。给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。

常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳枪机必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有在拇指相助,终是以他为主。

五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。他居于中央,左右都有屏障,他身高最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,一文一武,片刻不离。他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力。他因为身体啊长,取物时,往往最先碰到

物,好像取得这物是他一人的功劳,其实他碰到之后就退在一旁,让大拇指、食指去出力,他只是在旁略为扶衬而已。

无名指和小指,体态秀丽,样子可爱,然而,能力薄弱也无过于他们了。无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候,在丝竹管弦上,他们的能力不让于其他手指。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外,遇到工作只是其他手指的附庸。

手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中。手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。

《手指》该篇文章的解说

这是丰子恺先生写的散文。文章开门见山地指出:每个人都有十个手指,一只手里的五个手指各有优点,各有长短。接着用幽默的语言具体描述了五根手指的不同姿势和性格。最后阐明了一个道理。“如果五指能团结一致成为拳头,那每根都是有用的,根根有力量,再也没有强弱、美丑之分了。”文章语言幽默,结构清晰严谨,主题鲜明。全文紧紧围绕着五个手指的不同姿势和性格,使用了多种表达方法,描绘了生动活泼、性格迥异的五个手指。




手指丰子恺风光事指的是什么意思?
风光事指的是舞蹈演员的兰花指。原文:他们也有被重用的时候,在丝竹管弦上,他们的能力不让于其他手指。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外,遇到工作只是其他手指的附庸。

丰子恺《手指》的语言特点,风趣幽默体现在哪里?例举说明
丰子恺的《手指》是一篇语言特点突出、风趣幽默的文章。这种幽默主要表现在以下几个方面:1. 比喻和拟人化:作者在文章中多次使用比喻和拟人化的修辞手法,将手指比作人物或动物,增强文章的趣味性和幽默感。例如,“大拇指在五指中,形状实在算不上美,身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个...

丰子恺的《手指》是童话吗
使它们人格化。童话(fairy tale)是一种小说题材的通俗文学作品,通常是写给孩子看的。一般童话中有很多超自然人物,如会说话的动物、精灵、仙子、巨人、巫婆等。在现代西方文学的写作方法中,「童话故事的结局」(fairy tale ending)通常指的也是快乐的结局,如很多童话故事中一般有公主和王子。

丰子恺散文是什么意思?
丰子恺散文是指丰子恺所写的散文作品,此类作品主要以散文随笔和小品文为主。丰子恺的散文作品大多以幽默、诙谐、文雅的口吻写出生活中的点滴琐事,特别是以写动物和自然景观为主,展现他对生命和自然的关注和热爱。此类作品生动有趣,又带有哲理,深受广大读者的欢迎。丰子恺的散文作品有以下几个特点:一是...

丰子恺《手指》写作背景\/?\/
文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理,“五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了”。丰子恺的《手指》主要讲了五个...

丰子恺《手指》通篇采用( )的写法
丰子恺 《手指 》通篇采用(拟人 )的写法 这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的 五根手指 各有所长,各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理,“五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,...

丰子恺的《手指》原文
在五指中,大拇指的形状并不出众,身材矮小,头大而肥,构造简单,只有一个关节。然而,在拉胡琴时,他总是承担着扶住琴身的重任;在水要喷出时,他用尽全力抵住;血要流出时,他拼命按住;重东西要翻倒时,他用力扳住。尽管如此,讨好生活的事却轮不上他。例如招呼人,其他四指先行点头,他只能在...

丰子恺忏悔是什么意思?
丰子恺忏悔是指丰子恺在其晚年追悔过去的错误,对自己的人生进行一次反省和痛苦的自审。他曾经言行不净,无知傲慢,鲁莽冒失,造成了不少人身心上的伤害,对此深感内疚和愧疚。他的忏悔,是一种对自己过往的懊悔,一种希望得到自我救赎的呼声。在这个过程中,他不仅自醒,更教育他人,希望能够引起更多人的...

源氏物语丰子恺经典语录有哪些?
丰子恺只是翻译了源氏物语,而且用的翻译底本还不是紫式部的原本,即便丰老想用紫式部的版本翻译,这个版本也只残留了十几卷,而且还有残。下面是丰子恺译本中的有关古歌的一些内容,若想知道其他的可以再提出来。《桐壶》“珠帘锦帐不觉晓”见《伊势集·诵亭子院长恨歌屏风》。下句是“长恨绵绵谁梦知”。《帚木》古歌...

谁有丰子恺《忆儿时》的全文?
2009-05-04 谁有丰子恺的《竹影》《给我的孩子们》《忆儿时》《作父亲》 110 2013-03-31 《忆儿时》(节选)丰子恺。 37 2013-07-29 丰子恺《忆儿时》赏析 --- 类容简介+文章赏析+启迪感悟 18 2012-02-25 求丰子恺忆儿时阅读理解答案(钓鱼的那个) 96 2012-03-15 《忆儿时》 教案 4 2010...

长子县13714429647: 《手指》选自丰子恺的第一本散文集《 》 -
邰品常衡:[答案] 《缘缘堂随笔》

长子县13714429647: 《手指》是丰子恺先生的那篇散文 -
邰品常衡: 《手指》是丰子恺先生写的一篇(散文),本文节选自他的第一本散文集: (《缘缘堂随笔》). 希望帮到你!

长子县13714429647: 手指是丰子恺先生写的一篇什么,本文节选自他的第一本散文集什么,他不仅是文学大师,又是漫画艺术家 -
邰品常衡:[答案] 《手指》是丰子恺先生写的一篇(散文),本文节选自他的第一本散文集: (《缘缘堂随笔》). 希望帮到你!

长子县13714429647: 《手指》选自丰子恺的第一本散文集《 》 -
邰品常衡: 《缘缘堂随笔》

长子县13714429647: 手指一文是丰子恺写的,我们学过他的作品是 -
邰品常衡:[答案] 丰子恺入选小学、中学课本内容:《白鹅》(重点课文) 《手指》(略读课文)《竹影》(略读课文)《山中避雨》(重点课文) 《给我的孩子们》(重点课文)《黄山松》(略读课文)

长子县13714429647: 小学哪一课是丰子恺的作品 -
邰品常衡:[答案] 六年级下册:《手指》 四年级上册:《白鹅》 ——小学课本里就这么两课.

长子县13714429647: 新课标人教版语文六年级下册《手指》课文 -
邰品常衡: 手指 (本文作者:丰子恺) 我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身.一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短. 大拇指在五指中,形状实在算不上.身材矮而,头大而肥,构造简单,人家...

长子县13714429647: 丰子恺的作品《手指》 -
邰品常衡: 原名丰润,又名丰仁,浙江桐乡石门镇人,名仁,又名婴行 这是丰子恺先生写的一篇散文.文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短.接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格.最后阐明了一个道理,“五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了”.

长子县13714429647: 丰子恺的代表作 -
邰品常衡: 文学创作以散文为主.主要有《缘缘堂随笔》、《缘缘堂再笔》、《缘缘堂续笔》等.漫画有《子恺画全集》.译著有日本厨川白村的《苦闷的象征》、俄国屠格涅夫的《初恋》和日本古典名著《源氏物语》等.出版有《丰子恺文集》(7卷).

长子县13714429647: (手指)是现代作家丰子恺先生写的一篇 -
邰品常衡: 这是丰子恺先生写的一篇散文.文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短.接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格.最后阐明了一个道理,“五根手指如果能团结一致,成为一个...

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网