思想思想篇
思想在劳动中诞生,人凭借劳动维系生活,正如苏霍姆林斯基所说:
思想存在于劳动之中,人靠劳动生存。
爱因斯坦强调了个人对社会的价值:
一个人的价值首先取决于他对增进人类利益的感情、思想和行动。
巴尔扎克认为思想的力量无比强大:
一个能思想的人,力量无边。
高尔基强调理智的重要性:
理智高于心灵,思想比感情更可靠。
果戈理倡导持续写作,让手服从思想:
写作之人,不应停止笔头,每日写作,使手完全听从思想。
契诃夫赞赏勇敢、开阔的思想:
天才的思想,预见未来,为人类幸福种下希望。
雨果揭示了智慧的三把钥匙:
知识、思想与幻想,开启数字、字母与音符的宝库。
席勒发现儿童游戏中蕴含深思:
在游戏中,思想寓于其中。
克雷洛夫赞扬默默无闻的奉献者:
出头露面者有福,但更值得尊敬的是那些在暗地里默默付出的人。
达尔文追求思想的自由:
我追求思想不受束缚。
陀思妥耶夫斯基区分崇高思想与金钱:
崇高的思想高于金钱,金钱社会若无思想,终将崩溃。
卢瑟福揭示科学的集体智慧:
科学建立在众人的智慧累积之上。
高尔基指出团结思想的重要性:
脱离集体思想的人,易成怠惰保守之徒。
费斯克强调思想自由的价值:
思想自由即最高独立。
纪伯伦指出信仰与思想的界限:
信仰是绿洲,思想无法抵达的远方。
斯通揭示思想与情感的关系:
控制思想,即能驾驭情感。
网络收集的观点探讨离婚率:
离婚率高,反映观念进步和轻率婚姻的双重现象。
伏尔泰强调思想与事业的关系:
思想引领事业,而非反之。
乔治·桑区分高尚与邪恶的爱情:
真正的爱情源于美好的情感和思想,而非自私与胆怯。
罗素揭示爱情的本质:
自由的爱情才能繁茂,束缚思想的爱情会走向毁灭。
苏霍姆林斯基比喻思想与理想的关系:
思想是根基,理想是芽苗,孕育人类的全面发展。
教育者的影响力在于激发受教育者:
个性、思想和精神生活对受教育者至关重要。
雨果预见未来社会的划分:
思想和劳动将决定未来,二者实为一体。
苏霍姆林斯基警告精神状态对爱的影响:
空虚、枯竭、低下的志趣和愚昧,无法孕育真爱。
莎士比亚揭示思想的力量:
思想塑造事物的价值,决定其好坏。
狄德罗强调读书对思想的重要性:
读书使我们建立自己的思想。
扩展资料
思维活动的结果,属于理性认识。一般也称“观念”。人们的社会存在,决定人们的思想。一切根据和符合于客观事实的思想是正确的思想,它对客观事物的发展起促进作用;反之,则是错误的思想,它对客观事物的发展起阻碍作用。
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