封建思想对现在人有哪些影响

作者&投稿:娄伊 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 封建残余思想政治上,奉行宗法专制,等级特权观念。秦汉以后,以吏为师,统治者既掌政权,又掌教化,左手刑刀,右手教鞭,形成了政教合一的野蛮状态。这种政教合一的历史传统,对近现代社会民主化多元化的进程形成了巨大的障碍。一元化的统治造成一元化的文化、一元化的思维。
经济上,自给自足的小农经济,是宗法专制的社会土壤。生活在落后的小生产自然经济土地上的农民,由于分散孤立、势单力薄,无以自主,而产生依赖服从心理,迷信“青天”、“救星”和权威,企盼从上苍赐给雨露阳光,皇权主义深入人心。
文化上,统治者奉行文化专制主义,执行愚民政策。封建伦理文化美化神化皇权,以“三纲五常”扼杀人性,禁止独立思考。由孝亲到忠君,培养的是具有奴隶性、依赖人格的顺民、愚民。三纲五常、家族主义酿成了无穷的罪恶。它教导国人以服从为最高天职,由服从而迷信,由迷信而丧失自我,由自我的丧失导致完全彻底的奴隶意识。这就是几千年中国专制主义文化存在与发展的内在逻辑、根本特征。
在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,封建主义残余的影响和干扰,几乎无处不有。在党和国家的政治生活中,特权思想,官僚主义还有相当大的市场。一些干部官本位意识严重,高高在上,不掘大关心群众疾苦,严重脱离群众,淡化了党和人民群众的密切关系;存在权力过分集中、家长制、“一言堂”的现象,造成决策失误,影响群众积极性的调动发挥;有的干部搞权力私有化,买官卖官,任人唯亲,搞裙带关系唯散带,拉帮结派;权大于法、人治代替法治,扰乱了社会政治生活秩序。
经济生活中,“官工”、“官商”、“官农”现象严重存在。一些干部滥用权力,谋取私利。政治权力介入市场经济,影响市场经济的正常运行和健康发展。他们还保留着农民的许多思维和习惯,基本上还是如老祖宗马克思所说的那种农民,还是那一袋子土豆,只顾自己一身一家一时的利益,更想不到损害别人最终会损害自己。
思想文化领域,存在一定程度的专制主义,“唯上”、“唯书”,主观专断现象严重,“百花齐放、百家争鸣”的气氛不浓。一些干部不读书、不看报,满足于吃喝玩乐、低级趣味,生活腐化、堕落,影响了党风和社会风气。同时,二十年来,一些影视剧把皇权崇拜意识逐步推升到极点。《康熙王朝》、《雍正王朝》《还珠格格》等大肆宣扬对皇权的崇拜。“我真的还想再活五白年”,“江山坐在白姓心坎上”。皇权崇拜意识的张扬是地地道道的历史倒退。更可恶的是他们对下一代的影响:幼小的纯洁的心灵受到污染——看到的是皇威、听到的是万岁、学到的是下跪。国人的奴才意识更加深入骨髓,奴隶性更为变本加厉,国民劣根性更为严重。
上述这些封建主义残余思想,直接危害社会主义市场经济建设、民主政治建设和精神文明建设。因此,需要我们全党全民下大决心、大气力抵制和消除。反对和克服封建主义思想残余,主要从以下几方面着手:
第一,用人类进步思想文化来抵制封建腐朽思想。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,是指导我们开展反对封建主义思想斗争的锐利武器。同时还要充分吸收人类文化优秀成果。曾经孕育了马克思主义、市场经济体制的西方文化,其中包含着科学理性精神、民主法制精神和人类信仰的精神,我们可以借鉴、吸取。“万物一体”、“民胞物与”这些中华民族的优良传统,以及革命传统文化及党的三大优良作风,都要宏扬起来。
第二,加强党性修养,开展积极的思想斗争,抵制和克服封建主义对党的侵蚀和影响。首先是党的各级领导干部,要用崇高的思想境界、伟大的胸怀和气魄,战胜封建专制主义及一切腐朽思想的影响。增强现代意识,当好人指芦民的公仆。要高度重视并实行党内的“思想训练”和“民主精神”的培养。
第三,加强制度建设,进行政治体制改革,为铲除封建主义残余思想提供制度上的保障。认真的德治只有在完全的法治基础上才有可能发挥好作用,否则难免不成为专制主义的帮凶。邓小平同志指出:肃清封建主义残余影响必须完善党和国家的制度,没有制度作保证,肃清封建主义残余影响就是一句空话。许多国家的历史经验表明,以政府的权力制衡和公民的广泛参与为主要内容的政治民主化,是克服以至肃清封建主义残余的最有力的武器。领导干部要树立制度文明的意识,即对社会主义制度、党规党法和国家法律高度尊重,内化为自身的信念、信仰,代替对个人的迷信和崇拜,学会在制度框架内生活。
第四、以科学发展观为指导,充分发展社会主义市场经济,铲除封建主义思想赖以存在和滋长的经济条件。领导干部要强化自己的角色意识,通过科学的领导活动,自觉地推动经济的发展。而不是把政治权力不适当地运用到经济领域,干扰经济的正常运行。肃清封建主义思想残余,需要社会各方面的配合。必须坚持经济建设与思想启蒙的结合,推进整个社会的文明进步。各项经济、社会政策,对人们的价值取向、道德行为有着直接影响,地区、部门在制定政策时,不仅要注重经济和社会事业发展的需要,而且要体现社会主义精神文明和公民道德建设的要求。应坚持原则的坚定性与方法的灵活性的有机结合,高度重视方法的科学性、创新性和艺术性;严格区分政治问题、 道德问题与心理问题,注意发挥理性与非理性在认识和肃清封建主义思想残余问题中的不同作用。


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