劳动教育主题班会优秀课件（5篇）

~ 【 #课件# 导语】课件设计和运用，一定要结合教学内容等多方面的客观条件，具体问题具体对待。做的得体，会收到意想不到的好效果，反之，则会事与愿违，如若枯燥乏味的课件必然会使学生失去学习兴趣，而精心设计好一个课件，因势利导，就能紧扣学生的活动心理，活跃其思维，增强其学习兴趣，从而大大提高学生的积极性。下面是 考 网整理分享的劳动教育主题班会优秀课件，欢迎阅读与借鉴。

　　

1.劳动教育主题班会优秀课件

　　活动目标：

　　会用自然的声音唱歌，能理解歌词的内容。

　　熟悉歌曲旋律，学唱新歌。

　　能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

　　准备材料：

　　小蜜蜂图片、引导幼儿观察蜜蜂采蜜的情景。

　　重点难点：

　　用自然的声音唱歌

　　活动地点：

　　活动室

　　活动形式：

　　集体活动

　　活动过程：

　　1、做律动《小蜻蜓》，进入活动室。

　　2、教师启发幼儿讨论：蜜蜂是做什么的？为什么勤劳的采集花蜜？引起幼儿歌唱小蜜蜂的兴趣。

　　3、教师弹唱一遍《爱劳动的小蜜蜂》。提醒幼儿注意倾听歌词。

　　4、教师引导幼儿说出歌词并帮助幼儿理解歌词。

　　5、教师与幼儿一起弹唱几遍歌曲，幼儿可以模仿小蜜蜂飞一飞，采一采蜜。

　　6、让幼儿说说怎么样学习爱劳动的小蜜蜂。

　　7、复习歌曲《蚂蚁搬豆》，结束活动。

　　教学反思：

　　在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。

　　

2.劳动教育主题班会优秀课件

　　活动目标：

　　1、通过看看、挖挖、讲讲，使幼儿了解红薯的生长环境、外形及功用。

　　2、在幼儿的主动活动中，探索如何使用小工具挖红薯，积累一定的劳动经验。

　　3、通过集体户外劳动，增强幼儿同伴间的合作能力，体验劳动的快乐和收获的喜悦。

　　重点：

　　体验劳动的快乐和收获的喜悦

　　难点：

　　探索如何使用小工具挖红薯，促使幼儿合作能力的提高。

　　活动准备：

　　小工具、篮子、拼板、小毛巾

　　活动过程：

　　一、激发兴趣

　　1、我们来到了什么地方？（范老师家的菜地里）

　　2、秋天到了，范老师家菜地里的果实宝宝都成熟了，果实宝宝都想出来了。你们看，果实宝宝躲在哪里啊？（地下）你们知道哪些果实宝宝是藏在地底下的？那这里藏的是什么果实宝宝呢，我们一起把它们请出来看看吧

　　二、提出要求

　　1、使用工具要注意些什么呢？

　　（1）安全

　　（2）不同的工具要互相帮助

　　2、每个小组一个篮子，把挖到的红薯放在各小组的篮子里。

　　

3.劳动教育主题班会优秀课件

　　教学目标：

　　使学生懂得，老师爱我们，为我们的健康成长付出了辛勤的劳动，我们爱老师，就要，接受老师的教导，多与老师交换意见。

　　教学要点：

　　1、老师爱我们，为我们付出了辛勤的劳动。

　　2、我们爱老师，要，接受老师的教导。

　　教学方法：

　　创设情境法，提问法。

　　教具准备：

　　灯片

　　教学过程：

　　一、创设情境，导入新课。

　　1、诗朗诵（灯片出示）

　　①、比一比，看谁朗诵得

　　②、全班齐朗诵

　　③、读了这首小诗，你有什么想说或想问的吗？

　　2、揭题并板书

　　二、学文明理。

　　1、自由默读课文，思考下列问题（灯片出示）

　　A、桃桃看了白发和作业本上的红叉叉，为什么心里怪难过的？

　　B、你认为我们怎样做才是？

　　2、学生小组讨论

　　3、汇报交流

　　你弄懂了哪个问题就回答哪个问题。

　　4、教师小结

　　三、辨析导行。

　　1、想一想

　　读故事、看图、讨论，感谢老师，的行动是什么？

　　2、议一议

　　遇到下列情况，应该怎么做？

　　（学生小组讨论后回答）

　　四、总结。

　　老师爱我们，为我们的健康成长付出了辛勤的劳动。我们爱老师，就要，接受老师的教导，多与老师交换意见。

　　五、活动延伸。

　　开个颂师会，说说老师关心爱护、辛勤教导我们的小故事。

　　

4.劳动教育主题班会优秀课件

　　活动目标：

　　1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月一日”是劳动节。

　　2、在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。

　　活动准备：

　　人手一块抹布或小毛巾；毛巾架。

　　活动过程：

　　一、情境导入。

　　老师扮演狮子大王，孩子们扮演各种动物：小动物们，五月一日是劳动节，让我们大家一起劳动起来，来一次彻底的大扫除，让我们的家园（活动室）变得干净又漂亮吧！

　　二、劳动第一步：洗洗擦擦活动室

　　1、交待使用小毛巾（小抹布）的方法：先开水龙头，把水开小点，打湿小毛巾，最后拧拧干。

　　2、教师分组请小动物们打扫，引导他们合作劳动：小鸟组擦桌子；小鱼组擦门；小羊组擦瓷砖；毛毛虫组擦小椅子。

　　教师小结：擦之前要把小抹布里的水都拧干，擦的时候要同一方向，有规律地擦；小抹布脏了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它拧干。

　　三、劳动第二步：户外晒晒小抹布

　　晒小抹布时要把它摊开，让太阳公公每个地方都能晒到。小抹布被太阳公公晒过之后，就会起到杀菌的作用，下次又可以使用了。

　　四、劳动第三步：评评哪里最干净

　　狮子大王和小动物们一起看看，摸摸活动室里的各个地方，评评哪里最干净。同时，让小动物们体验到劳动的乐趣。

　　五、劳动结束语。

　　小动物们，我们今后要讲卫生，爱劳动。同时，自己的事情自己做，比比谁最勤劳哦！

　　

5.劳动教育主题班会优秀课件

　　教学目标

　　1、通过聆听《劳动最光荣》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的形象，体会本课主题。

　　2、用欢快的情绪表演歌曲，表达歌曲内容。

　　教学重难点

　　有感情的表演歌曲。

　　木鱼伴奏

　　教具准备

　　录音、打击乐

　　教学过程

　　一、聆听《劳动最光荣》

　　1、初听歌曲，感受歌曲的情绪，可以说一说小动物们的心情中怎样的？

　　2、复听歌曲：把你听后的'感觉用线条表示出来。

　　3、再听歌曲，用动作表示出自己的心情。

　　二、学习歌曲《洗手娟》

　　1、人们也需要幸福的生活，那么我们边要自己学习做很多事，今天我们一起来洗手娟。

　　2、教师有感情的范唱歌曲，学生体会歌曲的情绪。

　　3、用听唱法学习歌曲，句末的三度拐弯轻唱，初词轻唱。

　　4、学生完整的演唱歌曲。

　　5、老师分句指导学生，尤其是初词部份，结束句要干净利索。

　　6、学生有表情的演唱歌曲，加入自编的律动。

　　7、加入碰钟、木鱼、打击乐伴奏。

　　木鱼的伴奏是个难点，可先用稍慢的速度练习，能力稍差的学生可选用其他节奏。

　　8、教师引导学生思考哪种劳动适合编入歌词中，进行演唱，进行创编活动，提高学生的表演兴趣。

　　三、课堂小结：

　　小结教学内容及学习情况。

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