一筐水果分给若干学生，如果每人分4个，则剩9个，如果每人分6个，则最后一个学生分得的水果少于3个，
设x个学生
6(x-1) < 4x+9 <6(x-1)+3
6<x <15/2
又x为整数
所以X=7
有7个学生，有水果37个
我出题你来答试试 10元钱买10只鸡大鸡比小鸡贵一倍大鸡多少钱小鸡多少钱，各几只？
假设有X人 水果Y个 4X+9=Y 6X-3=Y 4X+9=6X-3 X=6 Y=4*6+9=33...的五分之一和一筐水果的四分之一,共22千克分给小朋友,甲筐原来...
解：依题意可知：设甲筐原来有x千克，则乙筐有100-x千克 （1\/5）x+（1\/4）（100-X）＝22 （1\/5）x-（1\/4）x＝22-25 4\/20x-5\/20x＝-3 （1\/20）x＝3 X＝3÷1\/20 x＝60 答：甲筐原来有60千克。
有一大筐苹果,梨子和橘子,分成若干堆,如果你一定可以找到这样两堆,每堆...
您好！是5堆。因为梨和苹果的奇偶性可分为4个抽屉:(奇，奇），（偶，偶），（奇，偶），（偶，奇），所以根据抽屉原理，最少把这苹果和梨分成5堆。希望能帮到您！
一筐水果,如果每人分5个,则余4个,如果每人分6个,则少2个.这筐水果至少...
亲，这是一道盈亏问题（4+2）➗（6-5）=6（人）6x5+4=34（个）盈亏问题通常有两次分配：双盈双亏大减小，一盈一亏两相加。加括号后除以两次分配量的差，加括号，求得这道题中的“人”数。随便选择一种分配方法，得出答案。
一筐水果,如果每人分4个,则少1个,如果每人分5个,则少2个。这框水果至少...
4和5的最小公倍数是20 至少有：20+3=23个
七年级抽屉原理的高难度奥数题
9。 一些苹果和梨混放在一个筐里，小明把这筐水果分成了若干堆，后来发现无论怎么分，总能从这若干堆里找到两堆，把这两堆水果合并在一起后，苹果和梨的个数是偶数，那么小明至少把这些水果分成了___堆。解析：要求把其中两堆合并在一起后，苹果和梨的个数一定是偶数，那么这两堆水果中，苹果和...
小学六年级应用题
(4)学校买来图书若干本分给各班,若每班分25本则多22本,若每班分给30本则少68本,共有几个班级?买来图书多少本? (5)果品公司储存一批苹果,售出这批苹果的30%后,又运来160箱,这时比原来储存的苹果多1\/10 ,这时有苹果多少箱? (6)绿化队修整街心花园,用去900元,比原计划节省了300元,节省了百分之几?
...的五分之一和一筐水果的四分之一,共22千克分给小朋友,甲筐原来有苹...
解设甲原有x千克，乙原有100-x千克 甲×1\/5+乙×1\/4=22 1\/5x+1\/4（100-x）=22 1\/5x+25-1\/4x=22 25-1\/20x=22 1\/20x=3 x=60
六年级解方程
1，设乙筐的个数为：x个，则甲筐的个数为：3x个，据题意可列方程： 3x+5=5(x-5)，3x+5=5x-25，5x-3x=5+25，2x=30，x=15。3x=45。故乙筐的个数为：15个，则甲筐的个数为：45个。PS：小学应还没学这么样的解方程吧？？2，设四个班分得的水果数正好相等时，每班分得的水果数...
四年级上册应用题带名称6种
四、 六年级有学生300人,是三年级的2倍还少10人,三年级有多少人? 五、 水果店有苹果60箱,是橘子的3倍还多10箱,水果店有橘子多少箱? 只有5道,给不给分看你的了++回答者:隐形青清草 - 魔法学徒 一级 1-23 13:541)水果店一天运进苹果、香蕉、梨共390千克,苹果的重量是梨的1.5倍,香蕉的重量是梨的...
【二】假设法应用题 五年级
(1)有两筐水果,甲筐水果重32千克,从乙筐取出20%后,甲乙两筐水果的重量比是4:3,原来两筐水果共有多少千克? (2)计划装120台电视机,如果每天装8台...(4)学校买来图书若干本分给各班,若每班分25本则多22本,若每班分给30本则少68本,共有几个班级?买来图书多少本? (5)果品公司储存一批苹果,售出这...
移树赛美：[答案] 设x个学生 6(x-1)解析看不懂?免费查看同类题视频解析查看解答
顺义区15028661948： 将一筐苹果分给若干个儿童,如果每人分四个,则多九个,如果每人六个,则最后一个儿童分得苹果但少于三个试问共有几个儿童分多少个苹果? - ？
移树赛美：[答案] 设有x个儿童,可列不等式: 6(x-1)<4x+9<6(x-1)+3 解得: 6
顺义区15028661948： 将一筐橘子分给若干各儿童,如果每人分4各橘子,则剩下9各橘子,如果每人分6各橘子,则最后一名儿童分得的橘子不少于2个,但不足5个,共多少名儿... - ？
移树赛美：[答案] 6名儿童,33个橘子.
顺义区15028661948： 一筐橘子分给若干个儿童,若每个人分4个,则剩下9个;若每人分6个,则最后一个儿童分得的橘子少与3个,问儿童和橘子数. - ？
移树赛美：[答案] 设有X个儿童 则有 4X+9个橘子 又 0 < 4X+9-6(X-1)< 3 0< -2X+15<3 解得 6
顺义区15028661948： 一筐橘子分给若干名儿童 每人分4个 剩下9个橘子 每人分6个橘子,最后一名儿童分得的橘子个数不少于2 不足5橘子多少个?小朋友多少个?(写出过程) - ？
移树赛美：[答案] 设共有x名儿童(x为正整数);每人分6个橘子时,最后一名儿童分得y个橘子. 所以,共有橘子数:4x+9个, 则,6(x-1)+y=4x+9. 所以:y=-2x+15, 因为:2 ≤ y 所以:2 ≤ -2x+15 解得:5 所以,x=6,一共6名儿童,33个橘子.
顺义区15028661948： 将一筐苹果分给若干个儿童,如果每人分4个,则多9个,如果每人分6个,则最后一个儿童分得的苹果将少于3个,试问 - ？
移树赛美：[答案] 是不是问多少个儿童?多少个苹果? 设有x个儿童,可列不等式: 6(x-1)<4x+9<6(x-1)+3 解得: 6
顺义区15028661948： 把一筐苹果分给几个学生,若每人分4个,则剩下3个;若每人分6个,则最后一个学生最多得2个,若设苹果有x个列一元一次不等式组(不能设其他的未知数) - ？
移树赛美：[答案] 设有x个人,则有(4x+3)个苹果. (4x+3)—6(x-1)0
顺义区15028661948： 有一筐苹果要分给小朋友,如果每人分4个,还剩3个;如果每人分5个,刚好分完.你知道这筐苹果有多少个 - ？
移树赛美：[答案] 15个苹果,如果每人分5个正好分完,那么苹果个数就是正好是5的若干倍,二年级只学了表内乘法吧,所以可以把5的倍数都排出来,用这些数量按照每人4个去分,只有15个苹果在平均分后剩3个.
顺义区15028661948： 把一篮苹果分给几个学生,如果每人分4个,则剩下3个;如果每人分6个,则最后一个学生最多得2个.求学生人数和苹果数. - ？
移树赛美：[答案] 设学生人数为x人,则苹果有(4x+3)个, 依题意得 6(x−1)≤4x+34x+3≤6(x−1)+2, 解之,得,3.5≤x≤4.5, ∵学生人数应该为整数, ∴x=4, ∴苹果数为:4*4+3=19(个), 答:学生4名,苹果19个.
顺义区15028661948： 若干个苹果分给若干个小朋友,如果每个人分4个,则还剩20个,如果每人分8个,则有一部分人的苹果不足8个但至少有一个,求有多少个小朋友,多少个苹... - ？
移树赛美：[答案] 设有X个苹果Y个小朋友,每人分8个有Z个人不足8个. X-4Y=20 X>=8(Y-Z)+Z(因为Z个人至少有一个苹果) Y>5(因为剩余20个可以每个人再发4个苹果) Z>=1 因为X、Y、Z全是自然数 代入以上方程得出无数解 6个人44个苹果 7个人48个苹果 8个人52...
