“至以上下相孚,才德称位语不才,则不才有深感焉。”“孚”怎么解
至以上下相孚,才德称位语不才,则不才有深感焉.
译文:至於您拿「上下互相信任,才德符合职位」这话来勉励不才我,那麼不才的我有著很深的感慨
上下相孚:上下级之间,彼此信任。"孚"是信任,信服的意思!
《报刘一丈书》中以“上下相孚,才德称位”相教诲的,宗臣在这个问题上深有感触,所以在复信中就专门论之。为了集中笔墨论“上下相孚”,所以他只用“才德不称,固自知之矣”寥寥九个字,把“才德称位”问题轻轻带过,然后以“至于不孚之病,则尤不才为甚”二句转入论题,紧接着以“且今之所谓孚者何哉”句故意设问,于是转出大段文章,遂成千古妙笔。值得注意的是,作者并不是采用正面说理的办法来说明“上下相孚”问题,而是塑造了一对“上下相孚”的典型,通过活灵活现的典型形象,揭示当时所谓“上下相孚”的真相,从而抨击了腐朽龌龊的封建官僚政治。其欣喜的深度和鞭挞的力量,都较正面论说深刻、猛烈得多。
至以上下相孚,才德称位语不才,则不才有深感焉.译文:至於您拿「上下互相信任,才德符合职位」这话来勉励不才我,那麼不才的我有著很深的感慨
上下相孚:上下级之间,彼此信任。"孚"是信任,信服的意思!
至于信中以“上下要互相信任,才能和品德要与职位相符合”的话教导我,正是我所亲切感受到的
为人所信服
孚
fú(ㄈㄨˊ)
[1]信用。
[2]为人所信服:深~众望。
为人所信服
孚
fú(ㄈㄨˊ)
[1]信用。
[2]为人所信服:深~众望。
★部首: 子 笔画: 3 外笔画: 4
解释“上下相孚,才德称位”
“至以‘上下相孚,才德称位’语不才。”这两句当是刘一丈信中勉励作者的话。上下相孚:上下级之间,彼此信任。才德称位:才德和官位相符。语:这里有劝勉之意。
报刘一丈书原文及翻译
《报刘一丈书》原文:数千里外,得长者时赐一书,以慰长想,即亦甚幸矣;何至更辱馈遗,则不才益将何以报焉?书中情意甚殷,即长者之不忘老父,知老父之念长者深也。至以“上下相孚,才德称位”语不才,则不才有深感焉。夫才德不称,固自知之矣;至於不孚之病,则尤不才为甚。每大言曰...
报刘一丈书原文及翻译
原文:数千里外,得长者时赐一书,以慰长想,即亦甚幸矣;何至更辱馈遗,则不才益将何以报焉?书中情意甚殷,即长者之不忘老父,知老父之念长者深也。至以「上下相孚,才德称位」语不才,则不才有深感焉。夫才德不称,固自知之矣;至於不孚之病,则尤不才为甚。且今之所谓孚者,何哉?日...
“至以上下相孚,才德称位语不才,则不才有深感焉.”“孚”怎么解 如题...
译文:至於您拿「上下互相信任,才德符合职位」这话来勉励不才我,那麼不才的我有著很深的感慨 上下相孚:上下级之间,彼此信任."孚"是信任,信服的意思!
报刘一丈书赏析
作者针对刘一丈来信中“上下相孚,才德称位”这八个字来发议论,引出自责,借题发挥,字字矢弊。第2段,“至以‘上下相孚,才德称位’语不才,则不才有深感焉。夫才德不称,固自知之矣。至于不孚之病,则尤不才为甚。”“孚”,信用、融洽。“称”,符合,配得上。“上下相孚,才德称位”,是刘一丈在信中勉励、...
《报刘一丈书》的主要内容是什么?有何现实意义
这篇书信的主体部分是作者与刘一丈谈论“上下相孚”。本来,在刘一丈给宗臣的信中,是以“上下相孚,才德称位”相教诲的,宗臣在这个问题上深有感触,所以在复信中就专门论之。为了集中笔墨论“上下相孚”,所以他只用“才德不称,固自知之矣”。寥寥九个字,把“才德称位”问题轻轻带过,然后以“...
报刘一丈书是什么文体?
这篇书信的主体部分是作者与刘一丈谈论“上下相孚”。本来,在刘一丈给宗臣的信中,是以“上下相孚,才德称位”相教诲的,宗臣在这个问题上深有感触,所以在复信中就专门论之。为了集中笔墨论“上下相孚”,所以他只用“才德不称,固自知之矣”。寥寥九个字,把“才德称位”问题轻轻带过,然后以“...
报刘一丈书分析
第二部分,针对刘一丈提到的“上下相孚,才德称位”,宗臣借机自我反思,揭示了官场的腐败。他以“客求相公”的场景为例,生动描绘了下级官员卑鄙的钻营和权贵的傲慢,展现了“上下相孚”背后的虚伪和丑恶。通过反复使用“故”和“固”字,作者强化了人物的虚伪和坚持,揭示了官场的丑态。在结尾部分,...
拟古派文风
在宗臣的散文代表作《报刘一丈书》中,他以宗臣对刘一丈信中“上下相孚,才德称位”的回应为线索,对当时社会的虚伪现象进行了深刻的揭露。文章虽自谦“不才尤甚”,但骨子里流露出对现实的不满。宗臣巧妙地通过“上下相孚”这一概念,讽刺了当时权臣严嵩及其门生的卑躬屈膝和傲慢无礼,将上位者的士人...
报刘一丈书原文
这种逢迎拍马的所谓“上下相孚”,并非我所追求。我更愿意每年只在节庆日去拜见,路过权贵家门口时,也会选择避开,专注于自己的本分,坚守原则。然而,乡间多变故,客居他乡的我难免忧心。对于有才之人却遭遇困境,我内心深感悲凉。天赋予先生的才能,无论是长者还是天意,都不希望轻易被忽视。我只愿先生...
依毓垂盆:[答案] 至以上下相孚,才德称位语不才,则不才有深感焉. 译文:至於您拿「上下互相信任,才德符合职位」这话来勉励不才我,那麽不才的我有著很深的感慨 上下相孚:上下级之间,彼此信任."孚"是信任,信服的意思!
南平市18556805626: 解释“上下相孚,才德称位” - ?
依毓垂盆:[答案] “至以'上下相孚,才德称位'语不才.”这两句当是刘一丈信中勉励作者的话.上下相孚:上下级之间,彼此信任.才德称位:才德和官位相符.语:这里有劝勉之意.
南平市18556805626: “至以上下相孚,才德称位语不才,则不才有深感焉.”“孚”怎么解 - ?
依毓垂盆: 至以上下相孚,才德称位语不才,则不才有深感焉.译文:至於您拿「上下互相信任,才德符合职位」这话来勉励不才我,那麼不才的我有著很深的感慨上下相...
南平市18556805626: 报刘一丈书的全文是什么? - ?
依毓垂盆:[答案] 数千里外,得长者时赐一书,以慰长想,即亦甚幸矣;何至更辱馈遗,则不才益 将何以报焉?书中情意甚殷,即长者之不忘老父,知老父之念长者深也. 至以「上下 相孚,才德称位」语不才,则不才有深感焉. 夫才德不称,固自知之矣;至於不孚之...
南平市18556805626: 文言文中第一人称和第二人称都有哪些 - ?
依毓垂盆:[答案] 一、文言文中的第一人称 (一)第一人称代词,主要有“我”、“吾”、“予”、“余”、“朕”.都可以作主语、定语和... (马中锡《中山狼传》) 5、不才:可译作“我” 例:至以上下相争,才德称位语不才,则不才有深感焉.(宋臣《报刘一...
南平市18556805626: 宗臣《报刘一丈书》 - ?
依毓垂盆: 至于用“上司下属互相信任,才德跟自己的地位很相称”这句话称道我,那我对此就有很深的感慨了. 以下是全文翻译:
南平市18556805626: 报刘一丈书的全文 - ?
依毓垂盆: 《报刘一丈书》是宗臣的代表作. 原文 数千里外,得长者时赐一书,以慰长想,即亦甚幸矣;何至更辱馈遗,则不才益 将何以报焉?书中情意甚殷,即长者之不忘老父,知老父之念长者深也. 至以「上下 相孚,才德称位」语不才,则不才有深...
南平市18556805626: 宗臣的《报刘一丈书》揭露了明代什么样的社会现实?作者主要讽刺了哪? ?
依毓垂盆: 《报刘一丈书》是宗臣的代表作.作者宗臣(1525--1560),字子相,号方城,江苏... 第2段,“至以'上下相孚,才德称位'语不才,则不才有深感焉.夫才德不称,固...
南平市18556805626: 文言文中第一人称和第二人称都有哪些 - ?
依毓垂盆: 一、文言文中的第一人称(一)第一人称代词,主要有“我”、“吾”、“予”、“余”、“朕”.都可以作主语、定语和宾语. 1、我:用于第一人称,译作“我”、“我们” 例:子曰:“三人行,必有我师焉.”(《论语·述而》);一儿...