2024年学校德育工作总结

~ 1. 思想教育工程：我校一直将学生的思想教育作为工作的重点，围绕学生的思想状况开展相关教育活动。在四月份，我们成功申报了礼仪现场会。开学之初，全校举行了"强化礼仪教育"启动大会，以尊长、爱师、爱国、礼貌、礼仪、礼节和良好文明行为习惯的养成教育为主要内容，为学生打下基础。学生的行为规范在本学期有了显著改善，家庭表现也相当突出。
2. 道德实践工程：结合《公民道德建设实施纲要》和小公民道德教育，我校以"五讲一树"活动为切入点，开展社会实践活动，并形成系列化教育主题。同时，我们注重开发我校德育的校本课程，使道德实践活动贯穿整个德育工作。
3. 环境育人工程：行业规划后，我校的校园设施得到了新的面貌和改善。我们与时俱进，以校园文化建设为主要内容，加强环境育人工程，创建文明健康的校园文化环境。具体做法是一楼以"走向世界"为主题，展示世界各国著名旅游胜地的图片；二楼以"我为他们而骄傲"为主题，展示世界各国的体育明星照片；三楼以"我欣赏、我喜欢、我知道"为主题，展示世界各国的国花。此外，我们在校门前用五国文字形式粘贴了我校的办学目标：做智慧的国际人。本学期，我们还在各班引入了电视和电脑，使用多媒体形式为学生提供更全面的知识，为校园文化建设增添了力量。
(二) 六项教育：
1. 理想信念教育：本学期，我们举行了以"放飞理想，坚定信念"为主题的升旗校会，鼓励学生树立理想、坚定信念。我们还进行了"你的理想是什么"的调查问卷。
2. 勤俭自立教育：我们将此项教育放在首位，时刻提醒学生勤俭自立。各班设置了小管家，负责班级的饮水机、电、门、窗等。学生已养成主动关闭未关好的设施的习惯，成为校园的小主人。每学期，我们还评选出"勤俭自立"奖。
3. 明理诚信教育：本学期，我们制定了"诚信进行时"的活动方案，学生深刻理解诚信的重要性。活动期间，全校共评出75名"诚信少先队员"作为榜样。
4. 互助友爱教育：我们将互助友爱作为学校大家庭的主旋律。以"我爱我家"为主题的班会课，学生通过各种表演形式表达对学校、家庭的热爱。
5. 尊纪守法教育：校外辅导员每周来校两次，与学生互动，同时进行法制教育。学生都立志要做尊纪守法的小公民。本学期，我校学生在"三远离"征文活动中获得多项奖项。
6. 开展未成年人思想道德建设：
(1) 从增强学生的爱国情感做起，弘扬民族精神。我校教师参加了区里的"弘扬民族精神"的班会课，受到好评。
(2) 从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。我们普及了"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范。
(3) 从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。我们努力培养未成年人的各种意识和精神，提高他们的素质，引导他们保持积极向上的精神状态，勤奋学习、大胆实践、勇于创造。

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