如何在作文中妙用修辞手法-写作文修辞手法应用技巧
写作文合理的运用修辞手法不仅能丰富文章的内容，还能使表达富有个性，增添文章的亮点，那么应该怎么巧妙的应用修辞手法呢？下面一起来看看吧！
一、引用诗文，得文采飞扬之功
二、运用比喻，求形象欲现之致
比喻能化无形为有形，化抽象为具体，化平淡为生动，化冗长为简洁，能使事物生动、形象、具体，使深奥的道理变得浅显易懂，给人鲜明的印象。例如：
如果说生命是一张七彩的唱片，那么感激就是一首和谐的歌，它能使你的生命更加绚烂;如果说生命是一首和谐的歌，那么感激就是一个音符，它能使你的生命更加完美;如果说生命是一个音符，那么感激就是一架钢琴，它能使你的生命跳动起来。
(2007年湖南长沙一考生《留点感激在心中》)
三、拟人拟物，生灵动活泼之效
拟人能使无生命的事物人格化、情感化，让描写更生动、形象、活泼。它既可以增强语言的绚丽色彩，鲜明地表达作者喜怒爱憎的情感，也可以激发读者的想象，使读者对描写的事物产生鲜明的印象，更深刻地理解作品的主旨。
四、铺陈排比，展流泻张扬之势
在考场作文中，精心打造一组排比句或排比段很能引起阅卷老师的注意。我们甚至全篇都可运用排比，使文章形成奔腾的气势和优美的结构，如果再将诗文名句或历史典故镶嵌其中，会使作文更有书卷气和文化底蕴。下面一组句子在罗列现象时，就综合运用了排比和反问的修辞手法：
若是树木畏惧挫折，哪来的郁郁森林?若是蝴蝶畏惧挫折，哪来的翩翩蝶影?若是高山畏惧挫折，哪来的傲视天地?若是苍鹰畏惧挫折，又哪来的搏击长空!
(2007年江苏常州一考生《你还会害怕挫折吗》)
五、妙用夸张，成幽默诙谐之趣
夸张有两种，一是夸大，二是“夸小”。使用夸张手法不但能让所写对象特征鲜明，还能形成幽默的个性化语言风格。像下面的选段，考生就夸大了自己对零食的“无限热爱”：
拼命忍住对于蛋糕奶茶之类的无限热爱，要不就匆忙买上一个“咔嚓咔嚓”地咬掉。然后头也不回——大步流星扬长而去。因为还要傻傻地站在校门口值勤一中午。然后拦下无数提着小袋零食的同学，我勒令他们吃完再进校，同时狠狠地咽下几大口口水。
(2007年浙江湖州一考生《生活，因变化而精彩》)
如何让小学语文作文写出新颖
形容词妙用也别具情态。如：“爷爷站成一轮弯弯的月亮，目送着孙子远去。”句中动词和形容词的精心锤炼，使“爷爷”的形象如一尊雕塑凸现于眼前。更多的写作技巧可以去北京新东方泡泡少儿的泡泡语文读写表达班学习一下。二.巧用修辞手法 巧妙运用修辞手法，可化抽象为具体，化腐朽为神奇，变枯燥为生机。
写作文时叠词的妙用
可见,这些叠字叠词的选用形象生动地描摹了事物的性质、状态,或含蓄蕴藉地抒发了作者的感情,读起来又琅琅上口,增强了文章在表情达意方面的形象性和音乐性。 3、[长亭送别 叨叨令]中采用了什么修辞手法?几个叠词?这种手法和这些叠词的运用有何艺术效果? 提示:排比手法;五个叠词;排比和叠词的运用造成了音节和声韵...
初中精彩的作文开头和结尾摘抄
初中精彩的作文开头和结尾技巧 方法 与技巧一:妙用修辞 例: 我们的生活虽不似李白"人生得意须尽欢,千金散尽还复来"的豪迈,但理想让它明亮,奋斗让它真实,收获让它有一片金黄的款款诗意。 用执着打破命运的锁,把生活活出诗意,种下理想,不懈奋斗,相信终会有"雁引愁心去,山衔好月来"的收获! 方法与技巧二:...
运用恰当修辞方法在表达上的妙用是什么
增强表达效果
高考语文作文万能开头结尾摘抄
高考语文作文万能开头结尾原则四:使用诗歌 例:流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。走在自己生命路上,有时很难看清自己是否走了弯路。不妨跳出来,调准焦距,才能照出最好生活。 高考语文作文万能开头结尾原则五:妙用修辞 例:我们的生活虽不似李白"人生得意须尽欢,千金散尽还复来"的豪迈,但理想让它明亮,奋斗让它...
寻找快乐作文650字首尾呼应有修辞
3.妙用修辞。用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。如《我多想拥有你，童年》的结尾：“‘假如时光会倒流，我愿回到童年的时候，妈妈你是否依然站在小屋的门口……’歌声依然那样清脆、悦耳”。用歌词结尾增添了行文的韵味，唤起读者的美感。4..升华主题式。这种...
量词的妙用有哪些
量词妙用 量词无时无刻不出现在我们的生活中，但很少有人注意到它的修辞作用。吟诗作文中如果注意对量词的精心锤炼，往往可达到妙笔生花的效果。一、巧用比喻修辞，量词可以加强对事物的描绘，使其更加形象生动。（1）湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与舟一芥，舟中人两三粒而已。（张岱《湖心亭看...
小学六年级作文写人开头结尾怎么写作文
3.妙用修辞。 用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾,着意于引申文章,揭示某种人生的真谛。如《我多想拥有你,童年》的结尾:“‘假如时光会倒流,我愿回到童年的时候,妈妈你是否依然站在小屋的门口……’歌声依然那样清脆、悦耳”。 用歌词结尾增添了行文的韵味,唤起读者的美。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的...
如何作文如何给自己作文起一个好题目方法?
二、修辞法 就是利用常见的修辞手段去拟制标题。这种方法拟出的标题或形象生动,或含蓄有趣,或别致新颖,显得富有文采,能勾起人的阅读兴趣。主要有以下几种: 1、比喻法 例如,1999年的高考作文话题为“假如记忆可以移植”,一考生拟的标题为《小心这把双刃剑》,把移植人的记忆比喻为“在杀伤别人时也会杀伤自己的...
中考的万能作文开头结尾
在今天,这是人民与人民,人民与国家,国家与世界的携手,何愁家不安,何愁国不兴? (结尾)青山一道,我们同历风雨,团聚一处。而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带,也许,是这样的期望:为天下立心,为生民立命,为往圣续绝学,为万世开太平! 方法与技巧四:妙用修辞 例: 我们的生活虽不似李白"人生得意须尽欢,千金...
高静蒙得： 像什么:倒叙啊,运用一些比喻排比啊,再用一些描写就更好了. 比如说:语言描写: 妈妈严厉的说道“…………” 动作描写: 我站起身来,走到讲台前,接过老师看好的试卷. 景色描写: 看,这一株株紫藤萝多像是瀑布啊!它们的笑容好美啊! 心理描写: 今天考试考砸了,一天下来都闷闷沉沉的,回家后也是胆战心惊的怕妈妈问起来! 外貌描写: 那个人高高的,大头,圆耳,走近一看,那双大大的眼睛在瞪着你呢!就这些,等我想起来还有甚么的时候我再发!
海兴县15173558566： 作文中常见的几种修辞手法的用法及其作用？
高静蒙得： 一、修辞 修辞是修饰文字词句、运用各种表现方式,使语言表达得准确、鲜明而生动有力. 1.掌握并学会运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问,对引用、对比、借代、反语也应有所了解. 2.能简要分析修辞方法在具体语言环境...
海兴县15173558566： 如何在中考语文作文描写运用修辞手法 - ？
高静蒙得： 首先,作文一类文是很难拿到的.尤其是几秒钟内更不可能,作文二类文是可以通过老师训练达到的,而一类则依赖于你对语文的长期积累和天赋.虽然我不是在大连参加中考的,但是我知道所有省市对一类文的选择是很谨慎的,可能只有百分...
海兴县15173558566： 如何才能把作文写得有文采 - ？
高静蒙得： 首先,写作文时,应有明确的观点和清晰的思路. 不要以为有文采就是变换一下句式,多用几种修辞手法,而是要认识到语言和思想是密不可分的.没有脱离语言的思想,也没有不表达任何思想的语言.有了明确的观点和清晰的思路,语言表达才会...
海兴县15173558566： 写好所有类型的作文有什么方法?修辞方法有哪些? - ？
高静蒙得： 贴近生活 从生活中找灵感 修辞方法:比喻 排比 拟人 反复 一般写作文如果采用排比句式开头 排比句式结尾 会使文章更有气势 结构更严谨 读起来会让人回味无穷
海兴县15173558566： 如何让学生在作文中更好的运用修辞手法 - ？
高静蒙得： 一、写作指导1、比喻比喻是人们最常用的修辞之一,它可以使抽象的事物具体可感,主要用来刻画人物或事物形象,突出其某方面的特征,给人以深刻印象.在比喻句中,原本存在的这样事物或情感,叫做比喻句中的本体,另一个能使它变...
海兴县15173558566： 作文中的修辞句怎样才能写好 - ？
高静蒙得： 比喻:用在记叙、说明、描写中,能使事物生动、形象、具体,给人以鲜明的印象;用在议论文中,能使抽象道理变得具体,使深奥的道理变得浅显易懂. 如:诚信如一枝玫瑰,百花丛中她最美,美得无瑕,美得高贵.送人一枝玫瑰,给世间一...
海兴县15173558566： 如何扮靓作文作文中修辞手法运用 - ？
高静蒙得： 从美学上说,人的审美眼光是独特的,但是对美的追求却是一致的.美总是借助联想和想象的翅膀,以感情为铺垫,并以一定的形式表现出来.拟写文题时,巧用修辞,可以增加文章的美感,使文章显得含蓄隽永,余味无穷.
海兴县15173558566： 怎样写好一篇作文？
高静蒙得：写作其实很简单,但很少有人拿到满分.首先,确定一个主题.有些人写作没有中心思想,往往会离题. 其次,列一个简单的提纲.把心中所想写的几件事,用几个字概括,然后定为一部分.就像这样:1.开头2.过程(此中间可以插入事情...
