精选秋天的怀念教案模板集合5篇

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~ 精选秋天的怀念教案模板集合5篇
作为一位兢兢业业的人民教师,总归要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是整理的秋天的怀念教案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
秋天的怀念教案 篇1
一、教学目标
主要目标:
学会本课生字生词,朗读课文能做到文通字顺,初步了解课文内容。
能用表格对比梳理文章内容,体会“我”的感情变化。
能正确分析文章中的动词,形容词使用的效果,提高鉴赏文章的能力。同时目标:能分角色表演,体味不同的人物心理能体味出文中传达出的深深的母爱和对待生命的态度,引导学生树立正确的价值观。
二、教学内容
1。形声字的形旁表示意义,声旁表示读音,根据字形,学会分析字的读音和含义,如文中的“憔悴”“瘫痪”。
2。线索是贯穿全文可以使文章浑然一体,结构完整的,明含或暗含在文章的对象。找出文章中的线索可以理清文章的行文思路,应学会如何找线索,分析线索。如本文的线索“看花”。
三、教学过程第一课时
(一)读题解题,披情入文。
简介写作背景,指导学生朗读课题,突出对母亲的怀念之情。
(二)快速读文,初步感知。
学生自读课文,达到文通字顺。
(三)揣摩字词,走近人物。
1。学习生字“瘫”与“痪”,由字至词,将“瘫 ……会母亲所说的“咱娘俩,要好好活,好好活……”的含义。
母亲的疾病,让她失去生命夺目的光华。她的“要好好活”,让我们懂得母爱不仅仅是爱和给予,还担起一份责任——就是教给儿子如何面对有缺憾的生命。正是她的要好好活照亮了儿子的后半生,让有缺憾的生命活得如此光亮。
二、走出怀念——读出思考
1、当儿子懂得母亲告诉儿女的“好好活”的含义,那和母亲发生的秋天的故事啊,就深刻在心中,化作心中无比的怀念。就是这怀念,一个又一个秋天过去了,从21岁开始坐在轮椅上到现在,从母亲去世到现在,这份对母亲的怀念已经整整33年。这33年的怀念他对“好好活”又有怎样的理解呢?
这深深的怀念,让他懂得,好好活,不仅仅有坚韧的意志,而是把打击当作别开生面的游历,当作一种人生的另一种享受——那就是——活着就是一种幸运,活着要懂得满足。
2、对于史铁生的“好好活”,我们是怜悯吗?感到他活得痛苦吗?那究竟是什么?——是佩服,是敬重,也是敬仰——他活出了境界,活出了生命的高贵。
3、我们一起跟着史铁生的情感世界走了一趟,经历他和他母亲别样的人生。从他们的感人故事中,我们得到了哪些启示?(学生畅所欲言)
人的一生总会遇到各种各样的困难,这些没有人能改变,但可以改变的是我们的心理局限--在困境中找到另一种生命的延展,用坚强的意志怀着对生命的敬重好好地活着。
结束语:
世界本来就是不完美的。不是有这样的缺憾就有那样的痛苦。世界上有看得见的痛苦打击,也有看不见的痛苦人打击。我们改变不了环境,但我们可以改变自身,有了这样的思考,更需要用人生的脚步丈量,无论怎样,我们要好好活着,我们应该怎样好好活,活出生命的高贵。


《秋天的怀念》优质课教案及反思
②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照,具有象征性。 ③“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。 3、本文在内容上主要表达对“母亲”的怀念,但作者却不以“怀念我的母亲”为题,而以“秋天的怀念”为题,好在哪里? 以“秋天的怀念”为题意蕴丰富,不仅表达了作者对母亲的深沉的怀念,而且展示了作者对苦难...

秋天的怀念教案
秋天的怀念教案 篇1 10《秋天的怀念》|人教版 设计理念: 引导学生抓住教材中人物的动作、神情、语言,体味人物内心情感,使学生受到熏陶感染,并以此点燃学生情感,引发真情,促进学生主动探求,培养学生独立阅读能力。 设计特色: 体味情感,以情激情。 教学流程及设计意图: 一、扣题探读,激情导入 。 1、整体感知。

秋天的怀念教案
秋天的怀念教案 篇1 教材简析: 《秋天的怀念》是语文S版十一册的一篇精读课文,是史铁生写的一篇怀念母亲的散文。课文写了在“我”因双腿瘫痪而暴怒无常时,母亲耐心地安慰“我”;为了让“我”散心,母亲想方设法想带“我”去北海,可是母亲已重病缠身,母亲带着重病的身体,最终没能满足心愿而死去。母亲在临终前,...

秋天的怀念教案
秋天的怀念教案 篇1 教学目标 知识与能力: 1、准确、流利、有感情地朗读课文。 2、抓住文章细节,揣摩人物内心世界。 3、品读文章质朴深沉的语言,在整体感悟课文内容的基础上,注意语言的积累和运用。 过程与方法: 从人物经历导入,解读“我”和母亲,引导学生深入人物的内心世界,体悟亲情和生命。 情感态度与价值...

秋天的怀念教案
秋天的怀念教案 篇1 教学目标: (一)、感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责。 (二)体会磨难对于人生的意义,学习在磨难中成长坚强的品质。 (三)学习作者运用细节描写刻画人物和运用色彩烘托情感的写作手法。 教学重点 :感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责。 教学难点 :体...

秋天的怀念优秀教案
秋天的怀念优秀教案 篇1 教学目标: 1.有感情的朗读课文,感知文章资料。 2.品味描述语言,把握描述方法,体悟母子真情。 3.感受博大、宽厚的母爱,在磨难中坚强成长。 一、创设情景,导入新课 (视频欣赏《暴走妈妈》)同学们,看完刚才的视频,你最想说什么一位平凡而伟大的母亲,感动了你我,感动了中国。这节课,让...

秋天的怀念教案
秋天的怀念 史铁生 1、那花——菊花 2、那人——母亲 线索:看花 3、那段经历——双腿瘫痪,母亲病逝 秋天的怀念教案 篇2 秋天的怀念 教学目标: 1、学会如何正确对待人生路上的困难和不幸,学会坚强,珍惜生命。 2、品读细节描写的词句,带着不同的感受朗读品味描写菊花的句子,层层深入,感悟母爱的无私、博大、...

七年级语文秋天的怀念教案
接下来是我为大家整理的 七年级语文 秋天的怀念教案,希望大家喜欢! 七年级语文秋天的怀念教案一 教学目标 1、理解课文内容,把握母亲的艺术形象,感悟作者对母亲的思念与愧疚。 2、引导学生从字里行间品味作者文风的纯净、朴素。 3、学习作者运用细节描写刻画人物和运用色彩烘托情感的写作 方法 。 4、体验并感悟...

秋天的怀念教案
秋天的怀念教案 一、教学目标 1. 理解课文内容,感受秋天的独特魅力与作者的情感。2. 培养学生欣赏散文的能力,体会作者描绘自然景色时的细致与情感。3. 引导学生通过文本感受自然美,培养学生对自然、生活的热爱之情。二、教学重难点 重点:理解文中描绘秋天的景象及其所表达的情感。难点:引导学生感悟...

六年级语文下册《秋天的怀念》教案
概括母亲关心“我”的具体事例。教学难点:从一件件小小的'事情中体会作者表达的思想感情。课前准备:投影片,挂图。教学流程:共性教案个性教案 一.谈话导入:母亲重病缠身,还想要推着下肢瘫痪的“我”去北海公园看花,结果怎样呢?作者又是 怎样怀念母亲的呢?二.通读课文,检查至课文内容的理解。1...

江干区14732741552: 秋天的怀念史铁生教案哪里的?秋天的怀念史铁生教案哪里的人
宾郊安立: 史铁生,是北京人.

江干区14732741552: 注入问题,N多 - 1第一幕里铁匠的注入用什么好?比如女巫用杖?
宾郊安立: 1,首选头环,法师的法珠也比较好. 2,注入的好坏和是否是专用装备没有必然联系. 3,白色的,或者灰色无形的都可以,但灰色有孔的不行. 4,当然是级别越高越好.

江干区14732741552: robots文件主要是屏蔽网站的哪些页面? -
宾郊安立: 你好,具体哪些网站的目录需要使用robots.txt文件禁止抓取: 1)、图片目录 图片是构成网站的主要组成元素.随着现在建站越来越方便,大量CMS的出现,真正做到了会打字就会建网站,而正是因为如此方便,网上出现了大量的同质化模板网...

江干区14732741552: 我的学历是北京市承认的大专学历可以报考公务员吗
宾郊安立: 记者从北京市人事局了解到,北京市面向社会公开招考公务员每年大约在5、6月份,之前市人事局会在《北京日报》及北京人事人才信息网上发布公告. 考生应具备以下条件:35岁以下;大专以上学历;北京户口.市人事局不举办任何形式的辅导班,也不出任何参考书. 以上的内容相信你也好过了吧,你的学历虽说是符合要求了,但是它的报考条件中要求是“本地户口”,不知道你符合不符合要求了!!

江干区14732741552: 户口 - 户籍所在地怎么填?是指现在户口的所在地吗?
宾郊安立: 如果是社会考生要填现在的户口所在地 应届毕业生要填原户籍所在地,也就是你入学前的户口所在地

江干区14732741552: 一般和个别的正确关系是什么? - 由白马非马也引出的讨论类似?
宾郊安立: 一般和个别的关系,即普遍性和特殊性的关系,也称共性和个性的关系,是辨证统一的关系,相互联系,不可分离;在一定条件下可相互过渡、相互转化. 就人类的认识过...

江干区14732741552: 想问下,这个百城优品的盈利模式是什么样的?店主是怎么做到轻松月入万元的呢?
宾郊安立: 上面那位朋友讲的不错,我来具体说下吧.百城优品的店主盈利模式有三种,其一是微店主通过推广销售出去产品获得部分佣金,可达5-40%,这个其实就是百城优品淘宝客.其次,自购商品还有6-9.5折的折扣返利,买买买停不下来;其三,微店主可以邀请好友成为店主,通过邀请购买店主专享的商品成为百城优品新店主,原店主可以获得奖励哦,是不是很诱人?哈哈,现在百城优品开始在全国招募店主 ,活动期3天,限时39.9元即可注册店主,现在还有1亿返利政策呢,有兴趣的可以关注下~~

江干区14732741552: 秋天的怀念课文平静的叙述中蕴含着感人的力量,这主要体现在一些细节?
宾郊安立: 1. 母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静. 2. 母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活„„” 3. 她憔...

江干区14732741552: 秋天的怀念叙述了一件什么事
宾郊安立: 秋天里怀念倍加疼爱照顾和牵挂我的母亲.

江干区14732741552: 秋天的怀念结合作者的处境,概括文章表达的感情??
宾郊安立: 对母亲的怀念,人生态度与转变,其中有自己的悔恨与悲痛.

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