兔子在公园里拿着书和乌龟在一起散步怎么写看图写话

作者&投稿:麻亲 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小刺猬.小松鼠,小乌龟和小免子看图写话~


写作思路:要直接简化任务语言。在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言。这样,即使情节连贯,又使语句“简练”。
正文:
六月的天,娃娃的脸,说变就变,刚才还是晴空万里,现在却下起了大雨,大家拼命往家里跑。

这时,小白兔也跑在回家的路上。在开满荷花的小河边,碰上了小鸟龟。
小鸟龟奇怪地问白兔:“白兔妹妹,什么事这么急呀?”小白兔擦了一把脸上的雨水;回答说:“唉,这天气转眼间就变坏了。
这不,我正要赶回家去呢!”说完又跑进了雨幕之中。小乌龟想:要是我能帮助白兔妹妹就好了。想完了叹了一口气,缓慢地游向河的深处。
突然,小乌龟望见了鱼儿在荷叶底下躲雨,灵机一动,想出了一个金点子。它咬断了一片荷叶茎,衔着这片荷叶,赶上前对小白兔说:“这片荷叶作为你回家用的雨伞吧!”小白兔激动得热泪盈眶:“谢谢你,乌龟哥哥!”“不用谢,我们都是朋友嘛!”说完,它俩咯咯地笑了起来。
谢谢你,鸟龟哥哥!”
不用谢,我们不都是朋友嘛?”
这两句充满人间温情的话语在风雨中回荡着

 小兔过河   兔妈妈让小兔去森林里拔萝卜,小兔走着走着来到了小河边,小兔自言自语地说:“唉!怎么过河呢?”一只乌龟游了过来说:“小白兔小白兔,你怎么了?”“我想过河”小兔说。乌龟说:“让我来送你吧!”   小兔坐上了“小船”,“小船”开动了,不一会乌龟游到了对岸,小白兔感激地说:“谢谢你,小乌龟!”   小兔高兴地拔到了很多萝卜。   一年级(3)班 饶钎弦      小兔过河   一天,小兔家没有萝卜了。小兔想:“我没有东西可以吃了,得找些吃的。”   小兔出门找吃的。他来到了小河边,可他过不了河。这时,一只乌龟游了过来说:“小兔你是不是想过河?”小兔说:“乌龟伯伯,我是想过河,可是过不去呀?”乌龟就让小兔做到他背上把小兔送过了河。   小兔连声说:“谢谢您,乌龟伯伯,谢谢您乌龟伯伯。”   小兔高兴地拔到了二十个萝卜。   
  老师的话:这是一年级下学期第四单元检测的看图写话练习,感觉刚起步的孩子们写的还算流利,用词也比较恰当,为鼓励同学们敢写、乐写,特将原文摘抄下来。希望孩子们看到老师的表扬满心欢喜!


一个人手里拿着一本书和一直笔在公园里是什么成语
xún zhāng zhāi jù 【注释】旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句,在写作时套用。指写作时堆砌现成词句,缺乏创造性。【出处】《三国志·吴书·孙权传》:“遣都尉赵咨使魏。”裴松之注引《吴书》:“虽有余闲,博览书传历史,藉采奇异,不效诸生寻章摘句而已。”【举例】这个庸才,只会做些...

小学语文课文《诺言》的原文
一个夏日,我来到瓦西里耶夫岛一座白色教堂附近的一个小公园,我不知道公园的名字。我坐在公园里,手里拿着一本有趣的书,读得入迷。不知不觉,天已经黑了。 我的眼睛开始开花,很难继续阅读。于是我啪的一声合上书,站起来朝出口走去。 公园空荡荡的,街道上闪烁着灯光。树后面传来门卫的铃声。 我担心公园很快就...

在城市的公园里都能做什么事情?
放风筝与飞盘:在空旷的草地上放风筝或玩飞盘,既锻炼身体又能享受亲子时光或朋友间的欢乐互动。阅读与学习:找一个安静的角落,带上喜欢的书籍或学习资料,享受在大自然中阅读的宁静时光。与家人朋友聚会:公园是一个理想的聚会场所,你可以邀请家人和朋友来公园进行户外活动,增进彼此的感情。总之,城市...

公园读书感想怎么写作文
一位解放军叔叔站得笔直笔直,他的身旁站着两个少先队员,一个小女孩一手抱着书,一手托在天空中,好像在放飞希望和梦想。还有一个小男孩戴着红领巾,手里还拿着一个小喇叭,好像在向大家吹响集合的号角。 走进鹅卵石铺成的弯弯曲曲的林阴小路,我看到一棵榕树,它的中间像一个“v”形,又像母亲抱孩子时弯曲的身体。

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小学三年级作文写公园的早。中。晚景色
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学子康妇:[答案] 1.兔子顺利赢了;2.兔子没有吸取教训,又打盹儿,结果还是输了;3.兔子全力跑,没想到乌龟跑得居然那么快,结果兔子又输了;4.兔子在中途摔了一跤,乌龟驼着他一起冲向了终点……

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