新 ces学习法 有效果吗？ 真的值吗？
作者&投稿：察彦 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
有用。资料非常好，好的方法是可以让你更有效的利用时间的，成绩上升挺快的。
2014新ces学习法，全新升级《2014新CES学习法》隆重上市，编委阵容超过100位。众多名师将毕生教学精华倾囊相授，在原有CES学习法的基础上，根据最新初高中考试大纲，将知识点囊括更全面，解题方法更完善、步骤更简洁，经过10000名学生使用验证，学习效果比老版再次提升60%。
使用《新CES学习法》数理化学习再也不用发愁犯难，以往20分钟、30分钟做不出的题，现在不到10分钟就能搞定，原来十几步、二十几步解不出的题，现在五六步轻松得出答案，如同把学生手中的小手枪一下子换成了核武器。《新CES学习法》让学生面对数理化难题，能够轻松做到巧解题、快解题、解对题、得高分！数理化偏科、弱科的学生不到30天即可大幅提分！
初中语文新CES学习法
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《快乐目标学习法》
归纳了考入清华、北大五百名的学习方法，无外乎具备以下法宝。
都有一个错题本
都有一个口袋本
新课下来一定先预习
先复习后做作业
做作业要计时
三要素
1、规范的学习行为；2、良好的学习习惯；3、有效的学习方法。
八环节
1、计划管理 2、预习管理 3、听课管理 4、复习管理 5、作业管理
6、错题管理 7、难题管理 8、考试管理
要抓住这八个环节，一定考上清华,北大！
1、计划管理，是学习时间上的通盘的计划，要遵照计划运行。
2、预习管理，听课为什么累，老师讲课可以不完全劳累的听，初中老师传达的二十分钟有效，高中也不超过三十五分钟，剩下的时间是孩子休息的，所以一定要有效预习。凡是高考状元，成绩好的、名校的都是预习的，经过预习的听课明显轻松了，自信了，学习知识是温故而知新，预习就是要获得不懂的地方，预习是找到思维的断点，重点，听课有侧重了，懂的地方听课的时候就可以不听，闭着眼睛就可以了，不懂的地方就警醒了，以后做作业的时间也就缩短了，凡是增加了预习行为的，排名没有不上去的。学习成绩衡量指标是位次，要提升位次必须预习，不看总分，要看位次，几个月的时间就足以改变了，预习是头等重要的。预习要有三个要素，读、写、练，就是阅读，书写，练习，三要素，两三分钟读一遍教材，记录不懂的地方，预习的目的是要形成问题，第二天听课就会校正到不懂的地方来，不懂的要写在口袋本上，老师讲的时候就要迅速记录下来，写就是要把这些写下来，有效预习最后就是练，不要做多，做一道就够了，会做了就说明懂了，不需要重复，经过这样的过程，预习就变得有效了。这是三个层次，要逐渐的形成，用一个预习管理表监督孩子，预习了划勾，没预习的划×，要强化孩子，每门新课的预习，五到八分钟就够了，时间不用长，不要弄疲倦了，记录下来，预习能力提高后，水平也提高了。
3、听课管理，听课是主业，跟老师，抓重点，当堂懂，跟老师思路走，预习了才能真正的跟上老师的思路，跟上思路了才能抓重点，首先是抓公共重点，所有学生都要掌握的重点就是公共重点，但重要的是要抓住自己个性化的重点，每个人的知识点是不一样的，各有各的需求，自己缺什么就抓什么重点，一定要有个性化，要听懂个性化的重点，当堂消化掉。据统计：不预习的当堂懂的只有百分之五十，预习的达到百分之八十到九十，这就是指标，预习太重要了。另外很多孩子有爱屋及乌的思想，喜欢的老师就学得好，不喜欢的老师就学不好，这时候要沟通，不要拿自己的前途开玩笑，孩子是学知识的，不是找明星老师的。
4、复习管理，核心是想，查，说，就是回想，查阅，复述。回想是在脑子里放电影，回想的过程就是“闭目养神”放电影，回想今天老师讲的内容课程是什么，这是最好的复习方法，四十五分钟的课程完了后，要及时的回想知识，能想起来的部分，就会终身不忘，想不起来的就是要注意或者重头再学了，这叫查漏补缺，漏在哪里，缺在哪里，学生不知道，老师也不知道，但回想就能把这些补上了。回想是联合国教科文组织公认的最好的复习方法，比如闭上眼说，苹果，毛主席，飞机，睁开眼后，毛主席呈现画像，苹果是苹果的样子，飞机也是这样，人类的大脑在记忆的时候是以图片的方式出现的，大脑的储存方式是以图片的方式记忆的，所以回想，知识都是用图片来记忆的，圆周率记忆打破记录者也是图片记忆的结果。复习不是翻开书走马观花，要找到自己不会的地方，增强记忆。说，也就是复述，找一个影子或者镜子来对着自己复述，记忆力好使了，表达能力提高了，写作能力提高了，成绩就上去了，上去就下不来了，学习就简单轻松了，闭着眼睛说说就出成绩了。
5、作业管理，孩子回家要写作业，要记录学习的时间，要限时学习，否则就是超量，不要超过规定的时间，提高学习效率，方法要对，老师的知识吸收得怎么样就看作业时间了，初三，高三的考试是淘汰式考试，所以要平时训练有素，每次越快越好，快而又准，学生要坐得住，家长别打扰，学习专心，别打岔。限时要记录开始的时间，结束的时间，至少要四十五分钟别动地方，多数学到半夜是因为学习效率太低，没预习，听不懂，翻资料，问别人，抄答案，写答案，花费时间长的原因还是不懂。假如开始的时候孩子学习时间超长，要坐在孩子的半边，不说话，开始允许失败，以后时间越来越短，效率越来越高，作业之前不复习不作业这很重要，不计时不做作业，不检查不做作业，不小结不作业，作业完了要告诉自己得到什么，有什么经验。
6、7、错题和难题管理，有了错题，难题本就会很好的归纳和总结，考试之前复习就会有目的性了，有了这部分题握在手里就是高分握在手里了，错题管理本，用横隔本，从上往下五部分，1、原题目；2、正确的举一反三更进一步查找原因；3、题型点归纳题型有统计的功能，4、复习的次数，每隔一段时间要复习一下。现在老师发现一个难题，有的孩子做作业的时候，每次作业都对，但考试都错，问题的原因是电话的问题，互相通晓答案，不动脑子。超过时间不会做了别盲目问别人，没有自己悟，要用口袋本去悟。要会管理错题，盲点，不放弃错题，难题。错题是宝贝，太好了我又错了，我太高兴了，我找到进步的机会了。
8、考试管理，丢分统计表要把考试管理起来，什么题型上有问题，要起这样的作业，哪些是审题，哪些是运算出了错误，还是预习头等的重要，用纸把错题抄下来，每隔二十天，让孩子再做，尤其是考试之前，找出考点。
孩子学习不好是心态、学习能力两个问题，心态是调整，学习能力就靠前面说的这些，当把这些告诉孩子的时候，孩子还给你的一定是硕果累累的金秋。
个人感觉作用不是很大，视频主要就是用一些例题告诉一些知识的用法，而且讲的很浅显，上课听的东西都比视频好的多，而且视频很短，根本看不出什么就完了，一集也就十几分钟，一门课总共也就七八集的样子，但是ces佩的那本书还是很不错的，有很多
我也想买，请问楼主有效果么？比如再配张图什么的谢谢，在线急等
葛振赛治： 新ces学习法真的有用.《CES学习法》在2004年1月出版了,它的出版备受关注,当年就销最过150万册. 新ces学习法,编委阵容超过100位.众多名师将毕生教学精华倾囊相授,在原有CES学习法的基础上,根据最新初高中考试大纲,将知...
长安区13659492022： 新ces学习法有效果吗 - ？
葛振赛治： 更本没用,寄来以后你有问题,对方会告诉你你不是从他那里买的.所谓的化简就是把过程少几步,你都看不懂怎么从这一步跳到那一步的,完全是从答案倒凑出来的数字.好坑人哟.国家怎么会允许这种骗子坑害老百姓的钱.当然自己不听信这些才最重要的,398快钱买教训,给骗子买棺材钱.
长安区13659492022： 《新ces学习法》好用吗?我是一名高一学生,数学英语都很差! - ？
葛振赛治： 曾经用过,大概是十年前了.没什么印象了,反正没有什么很大的突破.其实还是得靠自己,辅导资料什么的都是辅助的.一种新的学习法到底有没有用也是因人而异.
长安区13659492022： 新CES学习法有用吗? - ？
葛振赛治： 2014新ces学习法,全新升级《2014新ces学习法》隆重上市,编委阵容超过100位.众多名师将毕生教学精华倾囊相授,在原有ces学习法的基础上,根据最新初高中考试大纲,将知识点囊括更全面,解题方法更完善、步骤更简洁,经过10000名学生使用验证,学习效果比老版再次提升60%.√新 ces750以前学习很困难,很多知识记住了,关键时刻有掉链子,但自从用了这个,就 变简单了,记不住的公式,单词,现在都能记住了,这个教材里面方法实用.
长安区13659492022： 新ces学习法管用吗 - ？
葛振赛治： 还不错,感觉挺实用的
长安区13659492022： CES 学习法有用吗? - ？
葛振赛治： 个人认为有用.
长安区13659492022： 新ces学习法真的有用的吗?有朋友试过么?说下吧？
葛振赛治：告诉你好了,这个我知道的哦,那我就告诉你好了 学生感觉学习吃力,成绩不理想,归根结底就是学习方法出了问题.每门课的知识体系都是固定的,每道题都有标准的答案,得出这个标准答案无非就那些固定方法,条条大路通罗马,用最简单的方法得出正确的结果,可以具体了 新ces学习法 http://www.newcesguanwang.net解下.
长安区13659492022： 《CES高校学习法》有用吗? - ？
葛振赛治： 《新CES学习法》是一种科学、迅捷、有效的学习方法.它吸收了当今生命科学的最新科研成果,是国内外各种高效学习方法的集大成者.
长安区13659492022： 新ces学习法有用吗?是真的能提高成绩吗 - ？
葛振赛治：有用的额,都是一线名师视频讲解,对知识点总结的很好,能一目了然的对知识点掌握你可以去官网看看试看版 xces.zbzjy.net
长安区13659492022： 新CES学习法有用吗?是托儿的请走开 - ？
葛振赛治： 我没用过.有没有用是自己决定的,就是再好用的东西你不去用它,他不适合你,那也是废物...既然想学习了,,不管怎样学都会有所提高的,学习这件事主要是靠自己,别的没用
