关于心理,语言,动作描写的句子，每个句子20字。
包括。
其实语文很多东西都是可意会不可言传的，这里的概念和分类也是比较含糊的。
描写人物的方法按分类的不同，可以分为很多，就比如你说的
语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写，等等。其中很多都属于细节描写。
如果你答题的时候遇到这样的问题，比如一段话：“小红长着圆溜溜眼睛，小巧的鼻子和樱桃小嘴”问你用了什么描写方法，你就把外貌描写和细节描写都写上去。
当然人物描写中还有一些不属于细节描写的。比如：小红是个外向的姑娘。这就属于性格描写但不属于细节描写了。
肖像句子：1、我的妈妈，留有一头乌黑的秀发，一张白皙的脸，一双有神的大眼睛，一张能说会到的嘴巴，身穿一件红色的长裙，一双漂亮的高跟鞋，肩上还挎着一个挎包，让人看了连连称赞。
2、我的妹妹，有一头光滑如丝的头发，一双大大的眼睛，眼睛上挑着一对眉毛，一个小小的鼻子，加上一个贪吃的小嘴，组成了像一个洋娃娃似的可爱小女孩。
3、我，有一头短短的头发， 一双不大不小的眼睛，一个不大不小的鼻子，一个樱桃似的小嘴，衣服文文弱弱的样子。
心理句子：1、爸爸背着我在寒冷的公路上一步步艰难的走着，一颗颗豆大的汗珠从额头上无声的落了下来，我心想：爸爸，您累不累，冷不冷，让我下来自己走吧！
2、我走着走着，不小心碰到了一个妈妈最心爱的花瓶，“砰”一声响，花瓶就粉身碎骨了，望着一地上的花瓶碎片，我难过地想：该不该更妈妈承认错误呢？
3、今天是发测验卷子的日子，在发的时候，我的心砰砰砰的跳，担心自己的成绩不够理想，终于发好了，我把紧闭的眼睛慢慢的往试卷上看，突然，我情不自禁的尖叫起来，我竟然考了满分！我在心里盘算着：回家一定要第一时间告诉爸爸妈妈这个好消息！
语言句子：1、上课了，老师拿起课本，对同学们说：“请大家翻开课本第22页！”接着，老师说：“请大家把这一页的古诗背诵一下！”同学们于是齐声朗诵起来：“《静夜思》……”
2、在一个夜晚的时候，我的肚子突然疼了起来，我下床，对妈妈说：“妈妈，我的肚子好疼！”妈妈连忙起身，问我：“怎么会肚子疼？你是不是吃了什么东西？”我回答：“没有啊。”妈妈听后，连忙把我带去看病。
3、今天，我把试卷拿给爸爸妈妈看，一看我考了这么个好成绩，连声说道：“不错不错啊！”妈妈又说：“下次要继续努力，不能骄傲哦！”
动作句子：1、我躺在病床上，妈妈顺手拿了一个苹果，拿了一把水果刀，轻轻地帮我削起苹果来，她的手紧握刀把，慢慢地在苹果上转着圈，不一会儿，一个白嫩嫩的苹果便呈现在我的眼前。
2、植树节终于到了，同学们从市场上买来了各种各样的小树苗，准备种植。在校园里，同学们手拿铁楸，猛地往地上一铲，就这样一直反复，地上不一会儿就出现了一个大坑，接着，同学们拿来了一桶水，浇了上去。
3、爷爷慢慢的翻开作业本，仔细的检查着我的作业，不时用笔圈出错误的地方，不时 巴里好像在自言自语些什么，查完了，爷爷把作业本递给我，就走了。
一、关于心理描写的句子:
1、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
2、“糟糕”! 我心里咯噔一下：这下准要坏事 !
二、关于语言描写的句子:
1、他说起话来，像炮筒子一样冲，全是火药味。
2、她的话条理分明，而且连数字也似一串串珍珠，从口中滚滚而出。
心理:桑娜沉思着:“我该不该做这件事呢？”
语言:″你不能这样做。″老支书吼道，大地都像震动了。
动作:他一边转过身，拿起鞭子，用鞭子打向了我，-边对我说:“你到㡳说𣎴说？″
您没全易通吗？上面有！！！！！！！！！！！！！！！！！
写父爱或母爱 (心理活动,语言,动作,神态)不少于450字.
写父爱或母爱 (心理活动,语言,动作,神态)不少于450字. 写父爱或母爱(心理活动,语言,动作,神态)不少于450字... 写父爱或母爱 (心理活动,语言,动作,神态)不少于450字. 展开 我来答 你的回答被采纳后将获得: 系统奖励15(财富值+成长值)+难题奖励30(财富值+成长值)1...
描写父母之爱(语言,心理,动作描写)的句子。
父爱没有延长的柔水，没有体贴的温馨的话语，不是随时可以带在身边的一丝祝福，也不是日日夜夜陪你度过的温度，父爱是一滴泪，概括了全部的语言。母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵...
表示人物动作、神态、语言、心理的成语各20个
语言 口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语 能说会道 出口成章 巧舌如簧 语惊四座 能言善辩 娓娓而谈 妙语连珠 伶牙俐齿 浮文巧语 附耳低言 词不达意 低声细语 喋喋不休 费舌劳唇 泛泛而谈 出言无忌 结结巴巴 津津乐道 心理 高兴:...
描写人物的四字词语,20个
描写人物的四字词语有：1、描写语言：妙语连珠、伶牙俐齿、结结巴巴、对答如流、出口成章 2、描写动作：指手划脚、手忙脚乱、手舞足蹈、七手八脚、摇头晃脑 3、描写神态：聚精会神、全神贯注、目不转睛、闭目养神、得意洋洋 4、描写心理：心急如焚、忐忑不安、心花怒放、心乱如麻、七上八...
小作文抓住人物的动作和自己的心理活动写一个小学生并突出特点不少于20...
写人文章不同于一般的记事文章,记事文侧重于写一件具体的事,落脚于事情发生的详细过程,人物不是主要的描写内容;写人的文章则着眼于描写人物的言行举止、心理动态等,人物是主要描写的对象,事是为突出人物的性格特点、思想品质服务的。小学生怎样写好写人作文?以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、...
描写一个人的外貌语言神态动作心理的句子 (爱读书特点的) 还有关于...
语言是心灵和文化教养的反映。高尚的语言包含着真诚的动机。勤学和知识是一对最美的情人。学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。书都读得来的人，还怕有什么做不来的。成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学...
语言动作描写作文指导
以写人为主的作文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、等特点。要写好写人为主的作文,应当从以下几方面入手: 1、写好人物的形象。 人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等...
《装在套子里的人》教案
教学难点:学习文章抓住典型语言塑造人物形象的方法。 教学步骤: 一、导入: 小说是以塑造人物形象为中心来反映现实生活的,要使一个人物活化必需借助于手段:肖像、语言、心理、动作等正面刻画以及环境等外在因素的侧面烘托,那“小说之王”是如何活化别里克科夫这个套中人呢?我们来共同探讨《装在套子里的人》。 二、分...
人物语言动作描写作文
6. 描写人物语言动作的200字作文 兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了. 奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅 描写人物动作,最重要的是注意观察。 在日常生活中要格外留...
动作神态语言描写的词语20个
3.求助描写语言、动作、心理、神态的成语各20个 【描写语言的】:绘声绘色 巧舌如簧 侃侃而谈 高谈阔论 谈笑风生 口若悬河 娓娓动听 滔滔不绝 对答如流 伶牙俐齿 豪言壮语 花言巧语 金玉良言 至理名言 头头是道 言之凿凿 言简意赅 一字千金 一语道破 一言九鼎 耐人寻味 晨钟幕鼓 巧言令色 夸夸其...
夙饱更年：[答案] 神态1、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆.她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降. 2、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心...
东方市17226399980： 描写人物动作、神态、心理、外貌、语言描写的句子 - ？
夙饱更年： 描写人物动作:百米短跑运动员已来到了起跑地点,他们各自都在做准备活动,我仔细观察着我们班的各自都在做准备活动,我仔细观察着我们班的短跑猛将423号运动员,她先双手叉腰,右脚后根抬起,脚尖着地用力转自已的脚腕,她又用同...
东方市17226399980： 描写人物遇到困难时的动作,心理,语言的语句 - ？
夙饱更年：[答案] 看他蹙起的双眉.一下就沉默了下来.身体的局促不安.心乱如麻.
东方市17226399980： 心理描写.动作描写和神态.语言描写的句子.(各4句) - ？
夙饱更年： 心理: 霎时间,只见她两眼鼓起来,瞪得像铜玲,牙齿在嘴唇上咬出一排血印.这时,一股甜丝丝的感觉涌上心头,因为这是我自己第一次劳动的成果,能不高兴?泪水落在我的脸上,我这时可后悔了,我不该惹妈妈生气的.黑红的脸上洋溢的笑容,那是胜利后自豪的、欣慰的笑.她笑眯眯的向我走来. 动作: 小伙伴们想叽叽喳喳的小鸟一样飞出了车厢.他手忙脚乱的,一不小心,手烫了,倒吸了一口气.只见他矫健的身影箭似的穿过来,闪过拦截的对方队员,猛地起脚劲射,进了.他屏住气,弯腰一弓,使劲一跃,双腿前伸,超过了2.63米的距离.
东方市17226399980： 描写人物动作、神态、语言、心理的句子有哪些? - ？
夙饱更年： 描写人物动作、神态、语言、心理的句子有: 1.去年今日此门中,人面桃花相映红.____崔护《题都城南庄》 2.还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时.____张籍《节妇吟·寄东平李司空师道》 3.红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳.____陆游《钗...
东方市17226399980： 描写人物动作、语言、神态、心理活动的语句 - ？
夙饱更年： 1、 玲玲不到两岁,胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴. 2、这位老汉的眉毛胡子都花白了.但脸膛仍是紫红色...
东方市17226399980： 描写人心理、动作、外貌、语言的句子,各一句. - ？
夙饱更年： 外貌:我看到他,一个如同他性格的男孩,金黄的头发在阳光下微微发亮.水蓝色的大眼睛里写满了笑意,直挺的鼻子下勾起一抹弧度. 动作:他迅速在桌子上画了个三八线,然后转过头去冷哼一声. 语言:他的声音就像是柔软的羽毛一样丝滑,略微有些低沉的就好似大提琴一样:“你好.”(借鉴的斯内普教授) 心里:他心里一紧,尽管没有说什么,却还是直冒冷汗:暴露了?他问自己.
