如何开展中职生学生实习

中职学生实习心得500字~

范文

在这个暑假，我到上海科研单位和工厂的实习实践，使我增长了知识和见闻，也让我增长了很多实践知识，很有收获，也很有感触。在几天的活动中，我至少强化了一个观点——发展经济要有长远的目光，要有知识，也要有技术。这次的实习，我也增强了一个信念——要努力学习知识和技能，全面提高个人的综合素质，为将来发展中国经济贡献自己的力量。

在此，要感谢两位老师对我们的悉心照顾和帮助，这些单位的领导和技术人员对我的支持和关爱，他们教给了我许多知识和课本以外的东西，没有他们的帮助，就没有我的暑期实践活动，没有他们的讲解，我也不会学到那么多的东西，有那么多的收获了。非常感谢他们！

是的，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢？经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部的同事相处好，那工作起来的效率才高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社会实践的目的了。
除此之外，还有我感触很深的就是认识到了高校和科研单位的差距，内陆和沿海的差距，认识到了资金和人才的重要性，认识到了企业文化对一个单位的重要性，认识到了科研环境对科研团队的重要性等等。
暑假作为一个很好的接触社会的契机自然不可浪费。“千里之行，始于足下”，这一个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自公司领导和老师的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。

实习计划的制定在很大程度上关系到整个实习工作的全局。下面是学习啦小编精心为大家准备的中专学生实习计划，希望大家喜欢。
　　中专学生实习计划篇1
　　为了进一步贯彻落实国家关于高职与中职人才培养的有关文件精神，主动适应社会发展对人才培养的要求，以就业为导向、面向市场，切实加强校企合作、工学结合，提高学生综合素质、动手能力，缩短学生走上工作岗位的适应期，达到我院人才培养目标的要求。根据学院下发的《学生顶岗实习管理办法》文件精神，特制定2008级学生顶岗实习工作计划：
　　一、顶岗实习性质和任务
　　1.顶岗实习性质：顶岗实习是各专业人才培养方案中的重要组成部分，是学生职业能力形成的关键教学环节，是强化学生职业道德和职业素质教育的良好途径。通过顶岗实习，有助于学生更全面地了解企业、了解社会，树立起理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度;有助于培养学生综合运用所学知识和技能分析问题、解决问题的能力。
　　2.顶岗实习任务：学生到顶岗实习企业从事建设、管理、生产、服务一线的定岗工作，通过实际工作掌握处理有关的机械加工工艺编制，普通机加工设备的操作，数控机床的程序编制与操作，产品销售与售后服务等方面的工作方法，在工程师和实践教师指导下，完成预定的学习任务，同时培养学生综合择业能力和工作能力。
　　二、顶岗实习目标
　　通过顶岗实习,要求达到下述目标:
　　(1)理论联系实际，巩固、深化和扩大已学知识。
　　(2)深入工厂(公司)，向广大工人、工程技术人员、管理干部学习，学习他们的技术和管理方法，使学生适应社会，面向市场。
　　(3)熟悉和掌握生产中的技术，科学的工作方法以及解决问题的技能。
　　(4)通过实践，使学生获得生产实际中的技术管理，全面质量管理，生产调度管理和市场营销等知识，从而培养学生解决和处理实际问题的能力。
　　(5)通过实践，加强学生纪律观念，提高学生自觉遵守工作纪律能力，遵守各项设备的操作规程。
　　(6)了解工厂的先进设备，先进技术及重大的技术革新。
　　(7)了解人才市场需求，更新就业观念，树立先就业后创业的理念，调整就业心态，适应人才市场的需要，提高人才市场的竞争能力，为毕业后顺利就业打下基础。
　　三、实习专业与班级
　　四、实习地点
　　五、 实习指导和管理
　　为了使实习落到实处，将实习分为两个阶段
　　(一)准备阶段的实习指导
　　1、建立实习就业基地。
　　2、对学生进行实习与就业指导。
　　3、要求学生认真阅读实习计划，详细了解本次实习目的和要求，掌握实习中的注意事项及相关指导书，查阅相关资料，做好实习准备。
　　(二)实习阶段的常规管理
　　根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[20XX]35号)提出的“实习期间，企业要与学校共同组织好学生的相关专业理论教学技能实训工作，做好学生实习中的劳动保护、安全等工作”要求。 在学生离校上岗前对学生开展岗前安全教育。并要求学生在顶岗实习期间遵守如下安全纪律要求：
　　1、严格遵守实习单位的各项规章制度，尊重实习单位的领导和师傅，搞好与实习单位的关系;
　　2、遵纪守法，实习期间不得擅自离开实习岗位，不得参与任何形式的赌博和其它任何非法活动;
　　3、严格遵守操作规程，虚心向师傅、技术人员学习，熟练掌握基本操作和生产工艺，圆满完成实习任务;
　　4、凡实习报告弄虚作假或抄袭者，一经发现，以不及格论处。待写出合格实习报告后方可毕业;
　　5、爱惜公物，损坏东西照价赔偿;
　　6、注意安全，保管好自己的财物。
　　(三)实习过程中的要求：
　　1.在实习过程中，每一位学生必须做到勤奋好学、虚心求教、一丝不苟、刻苦钻研，尽快掌握生产工艺和操作技术。
　　2.学会在生产实践中补充、巩固所学知识，提高发现问题、解决问题的实践能力。
　　3.了解工程技术人员在生产中的作用和主要任务，以及他们处理技术问题的思维方法和技巧。
　　4.按实习进度和实习内容掌握本专业的基本技能，对专业相关知识有进一步的了解和认识;了解各门课程在专业教学中的关系及相互间的联系和作用，掌握综合应用所学专业知识解决实际问题的方法;学会现场绘制草图和工作原理图的能力，提高自己的实践动手能力。
　　5.实习中每日应按实习内容和问题认真记录实习笔记，每周进行一次小结，为实习报告的撰写打下良好的基础。实习结束后应写好实习总结和实习报告。实习报告内容必须真实、详细、全面，要能反映规定的实习内容，表达学生自己的实习收获体会，反应学生对知识的掌握程度与对生产实际问题的认识和分析能力。实习报告要求条理清楚，文字通顺，书写工整，重点突出，并附上必要的简图或原理图。 在实习结束时，学生应提交4000字左右的书面报告。
　　(四)实习中的跟踪调查工作：
　　由实习领导小组成员(系领导、辅导员、班主任)负责定期跟踪检查学生的实习效果和其他情况。个人联系的实习岗位要建立顶岗实习学生QQ群，收集学生的QQ、邮箱、手机、家庭住址电话等联系信息。
　　(五)学生实习结束时成绩的评定：
　　1、实习结束后，每位学生必须上交以下实习资料：
　　1)实习笔记;
　　2)实习周记;
　　3)实习报告;
　　4)实习鉴定表。(统一由教务处制作下发)
　　2、实习考核方法：
　　1、学生必须完成实习规定的任务，交实习日(周)记、实习报告及顶岗实习手册，方可参加实习成绩评定。
　　2、学生实习成绩的评定，由系部组织有关教师根据学生在实习期间的劳动态度、思想表现、实习报告、实习日(周)记、实习考核等进行综合评定。实习成绩分为四个等第：优秀、良好、及格、不及格。评定成绩为不及格者，必须重修，重修一般由学生自己联系实习单位，并报系部批准备案，系部安排人员检查考核。实习优秀比例控制在20%以内。
　　实习成绩评定参考标准：
　　1)优秀：
　　① 完成实习大纲全部要求，实习报告能对实习内容进行较完整、系统地总结，实习周记质量高，并能运用所学理论对某些问题加以深入分析或某些问题有独到见解或提出合理化建议。
　　② 实习考核优秀或实习单位评价优秀。
　　③ 实习态度端正，遵守纪律好。
　　2)良好：
　　① 完成实习大纲全部要求，实习报告完成得较好，实习周记认真，能运用所学理论对某些问题进行分析。
　　② 实习考核良好或实习单位评价良好。
　　③ 实习态度端正，遵守纪律好。
　　3)及格：
　　① 能达到实习大纲基本要求，能在指导老师的指导下完成实习报告，内容基本正确，按要求完成实习报告和实习周记。
　　② 实习考核较好或实习评价较好(含一般)。
　　③ 实习态度较端正，能遵守纪律。
　　4)不及格：
　　① 没有达到实习大纲的基本要求。
　　② 缺席累计时间达实习时间三分之一(工学交替或毕业实习期间累计缺席两周)以上者。
　　③ 实习期间有严重违纪现象者。
　　中专学生实习计划篇2
　　一、目的要求：
　　毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分，也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道;有利于学生融入社会，适应工作岗位作好准备，有利于用人单位通过毕业实习发现并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间互相了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺利进行，加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提高学生的就业竞争力，特制定本实习计划。
　　毕业实习是教学内容的重要部份，是教学计划规定的一项重要实践课程。目的是为了提高学生的思想品德素质，规范学生的从业言行，巩固学生的专业知识和扩大社会知识面，提高学生的职业技能和综合素质，促使学生加强理论联系实践，成为德才兼备、有理论、能操作、会管理的实用人才。每位学生都必须按照教学计划要求参加毕业实习。
　　二、实习内容：
　　(一)做好当前社会经济热点问题和企业经营管理方面的专题调查研究。
　　(二)参加各单位财务会计工作，审计工作及统计工作及其他经济管理工作。具体内容如下：
　　1、企业生产管理。了解企业生产运作战略，生产运作系统设计，参与企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置，流水生产组织，生产运作计划，制造资源计划。能够根据工作现场的实际需要设计出满足要求的生产管理系统，提高系统设计能力。
　　2、企业财务管理。了解企业财务管理各环节的运作方式，掌握会计核算方法，熟悉填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算基础工作，能够编制资产负债表、利润表并进行常规报表分析。了解企业融资渠道，银行、证券公司等金融机构动作方式。
　　3、企业物流管理。进一步理解物流的内涵、功能以及物流管理的内容与技术方法;了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式，了解各环节如何进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，掌握某些环节的基层管理技能。
　　4、人力资源管理。参与企业职务分析与岗位设计、人力资源计划的编制、员工的招聘与甄选、员工的使用与管理、绩效考评、薪酬设计与管理、员工培训与开发，掌握职务分析，人力资源计划，员工的招聘、培训、使用、考评等基本方法。
　　5、市场营销管理。将所学营销理论与实践相结合，能够运用市场战略、营销战术等理论和基本方法进行市场调研、产品推销、合同订立、客户关系管理、营销策划。
　　(三)完成实习单位布置的其他各项工作。
　　三、实习岗位：
　　1、企业物流管理方面：采购、运输、仓储、配送、信息处理等岗位;
　　2、企业生产管理方面：统计、生产过程组织、品质管理、信息处理等岗位;
　　3、人力资源管理方面：岗位设计、员工招聘、报酬设计及计算、员工培训、员工考评等岗位;
　　4、企业市场营销方面：市场调研、产品推销、合同订立、营销策划、产品销售等岗位;
　　5、企业会计核算方面：现金出纳管理、仓库管理、工资核算、成本核算、凭证填制与审核、明细账登记、总账登记、财务报表、纳税申报等岗位。

第一，学校要加强与用人单位、劳动人事、社会中介组织 等部门的联系与合作，广泛收集劳动力市场需求信息，为学生 就业提供个性化的咨询服务。学校要积极开展校企合作的推进 工作，通过与企业联合办学、成立办学合作体、定期召开联席 会议、协议输送毕业生等方式，确保毕业生就业渠道的畅通， 力争将校企合作事项具体化、长期化，为学生顶岗实习提供有 力保障。 第二，采取请进来走出去的原则，请用人单位的专业人员 定期来学校培训师生。用人单位可以协助制定相关标准，学校 根据市场需求不断调整课程设置和教学计划，有针对性地为用 人单位定点培养和输送学生。学生的就业技能不一定集中在实 习期，完全可以组织学校内的阶段性针对训练。 第三，除了必修专业课程外，适当开设专业选修课和非本 专业的基本技能操作课。同时鼓励学生参加技能证书认证，比 如计算机等级证书、专业软件技能鉴定证书、外语等级证书、 普通话合格证等。 第四，学校将毕业生输送到社会就业岗位后，不应就此结 束任务。而是要及时了解学生的工作实际，建立毕业生就业档 案。帮助他们解决工作中的实际困难，维护其合法劳动权益。

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庐山区19291903904： 论如何开展中职学生的综合实践活动 - ？
轩咸补中： 【摘要】综合实践活动是这几年新课程里的一个亮点,也是一个难点.文章针对中职学生的特点,提出了开展中职学生综合实践活动时,学校和教师要做到六个结合和要坚持的六项原则. 【关键词】中职学生;实践活动;教育工作随着素质教...

庐山区19291903904： 浅谈中职学生建筑参观实习中的几点问题 - ？
轩咸补中： 组织学生外出学习,关系到学生的安全、学习、生活等问题.教师如何组织学生安全、圆满地完成实习任务就需要精心组织安排,实习一般可分为三个阶段.一、实习准备阶段在实习准备阶段,教师应从以下几个方面入手:1.前期调研相关实习...

庐山区19291903904： 浅谈中职实习指导教师如何提高学生的操作技 - ？
轩咸补中： 两者的不同在于: 1、申请中等职业学校教师资格要求的学历高——本科及以上,而申请中等职业学校实习指导教师资格,只要具备各类中等职业学校毕业及其以上学历即可. 2、申请中等职业学校教师资格没有技术职务的限制,而申请中等职业学校实习指导教师资格,要求具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级. 3、一般中专教师主要是教授理论,而实习指导教师偏重于指导实习、实验.

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轩咸补中： 加油做好中职 学生顶岗实习 的稳定工作

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轩咸补中： 如何提高中职汽修专业实训课的教学效果 随着社会的不断发展,为了适应现代汽车行业技术发展的需要,作为中职学校,如何培养出适应现代社会新型的技能型人才,是我们最为关注的问题、作为中职学校的专业教师,不但要创新教学方法,...

庐山区19291903904： 西安旅游职业中专是怎么安排学生实习的?？
轩咸补中： 由学校就业办统一负责推荐实习,并由学校老师带队指导,学生利益有保证,安全有保障.如,旅游类专业的学生实习地点一般都是在省内外知名旅行社和旅游景区;从事学前教育的学生实习地点基本上是在省内各大知名正规的幼儿园.

庐山区19291903904： 中等职业学校学生实习管理办法属于法律么? 实习生最低工资标准法律规定是多少(以现在法律规定) - ？
轩咸补中： 管理办法不属于狭义上的法律. 按照法律规定,实习生并不与用人单位构成劳动关系,故不执行最低工资标准(可参阅“大学实习生是否执行最低工资标准?”百度一下),用人单位可以给“工资”(规范地说不叫“工资”,而是补贴),也可以不给(如到国家机关实习,一般都是一分钱都没有的).公司工资是否经过学生手先给学校再由学校给学生,关键看是否符合中等职业学校学生实习管理办法的规定或是学生、用人单位、学校三方的约定,如果不符合,学校收取“工资”再给学习就不对了,特别是学校如果截留部分“工资”,就违反了《民法通则》的有关规定了,可要求全额返还.

庐山区19291903904： 中职学校如何培养学生的职业能力 - ？
轩咸补中： 专家强调,各中等职业学校要高度重视对学生的职业指导、创业教育和就业服务工作.当前,一是要加强对中职学生职业生涯规划的指导,把职业指导贯穿于培养全过程,帮助他们树立正确的职业理想.二是要下大气力抓好职业道德教育,结合职业特点和专业技术发展的需要,把对中职学生的职业道德教育渗透到专业课教学当中,充分发挥实习、实训环节对于学生职业道德养成的重要作用.三是要特别重视创业教育的开展,从中职学生的实际出发,根据他们的年龄特点和成长规律,在培养创业意识和创业精神的同时,着力于创业能力的提高.四是要切实做好包括信息服务、组织服务以及跟踪服务等在内的毕业生就业服务工作.

庐山区19291903904： 中职生如何面对未来实习? - ？
轩咸补中： 从学校到社会,这需要一个过程,中间的过渡就是你所说的实习.走入社会,周围的人或事都是你前所未见的,不要怕,要用一个好的心态来对待自己的实习,脚踏实地去慢慢适应工作,学会同各种各样的人打交道,在工作中边学边积累各种经验,这是你任何学校或任何书本上都学不到的东西,更是日后你能有更好的发展或自己创业的基础.

庐山区19291903904： 中专学生在实习中应该要怎么做?？
轩咸补中： 按老师的要求做,做事要勤快仔细