五花八门的手机作文说明文600字
书法是中国特有的一种传统艺术。中国汉字是劳动人民创造的,开始以图画记事,经过几千年的发展,演变成了当今的文字,又因祖先发明了用毛笔书写,便产生了书法,古往今来,均以毛笔书写汉字为主,至于其他书写形式,如硬笔、指书等,其书写规律与毛笔书写规律相比,并非迥然不同,而是基本相通。基于索本求源(指甲骨文之后),这里重点介绍毛笔书写汉字的规律。只要我们对书法有了“狭义”的理解,那么对领会“广义的书法”也会大有裨益。
从狭义讲,书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。包括执笔、运笔、点画、结构、布局(分布、行次、章法)等内容。例如,执笔指实掌虚,五指齐力;运笔中锋铺毫;点画意到笔随,润峭相同;结构以字立形,相安呼应;分布错综复杂,疏密得宜,虚实相生,全章贯气;款识字古款今,字大款小,宁高勿低等。
从广义讲,书法是指语言符号的书写法则。换言之,书法是指按照文字特点及其涵义,以其书体笔法、结构和章法写字,使之成为富有美感的艺术作品,随着文化事业的发展,书法己不仅仅限于使用毛笔和书写汉字,其内涵己大大增加。例如,从使用工具上讲,仅笔这一项就五花八门,毛笔、硬笔、电脑仪器、喷枪烙具等种类繁多。颜料也不单是使用黑墨块,墨汁、粘合剂、化学剂、喷漆釉彩等五彩缤纷,无奇不有。过去的文房四宝——笔、墨、纸、砚,其涵义也大有扩展,品种之多,不胜枚举;从执笔方式上看,有的用手执笔,有的用脚执笔,就是用其他器官执笔的也不乏其人,甚至有的人写字根本就不用笔,如“指书”“挤漏书”等;从书写文种上说,并非汉字一种,有的少数民族文字也登上了书法艺坛,蒙文就是一例;从书体和章法上看,除了正宗的传统书派以外,在我国又出现了曲直(线)相同、动静结合的“意向”派,即所谓现代书法。它是在传统书法基础上,加以创新,突出"变"字,融诗书画为一体,力求形式和内容统一,使作品成为“意美、音美、形美”的三美佳作。在日本不少书家摒弃文字的语言性,树立文字的“形象性”,出现了“墨象”派,以用笔的轻重和徐疾、笔锋的开合及落笔位置的变化等,写出各种形象的文字。这一书派,虽突出“意象”,其字赏之也新颖,但汉字并非都是“形象”字,因此步履艰难,发展受到限制。所有这些(当然不仅是这些),可以看出书法和其他事物一样,也是在不断地发展和变化着。这一点必须引起书法界人士的高度重视。
我所在的学校----××学校。一进学校大门,首先映入你的眼帘的是一幢高大的教学大楼。我们的教室就位于这座高大整洁的教学楼上。走到大楼的第三层,沿走廊向东,过了×年级×班和×年级×班,就来到我们×年级×班的教室了。
这间教室大约有60平方米。走进教室,迎面北墙上是三扇大铝合金窗,它与南墙上的两门一窗相对应,使整个教室采光充足,显得格外宽敞明亮。为了避免阳光照射时刺激同学们的眼睛,每扇窗户上都配上了湖蓝色的窗帘。为了防止蚊蝇飞入教室,每个窗户上都安上了草绿色的纱窗。北墙窗子之间悬挂着一幅气势豪放的毛笔书法挂幅-----“××××”。这四个大字时刻它时刻提醒我们努力学习,早日成才,从××起航,走出国门,走向亚洲,走向世界。×年后, 十年后……让“××”因培育了我们而自豪而骄傲。 教室西面墙上,最上方正中挂着一个古朴端庄的时钟。那嘀嘀嗒嗒的声音像战鼓一样,时刻催促我们要珍惜时间,勤奋学习。时钟的下面是我们在各项活动中获奖而得的奖状,这可是我们班级的荣誉,这可是我们班级的骄傲。奖状下面,左边张贴的是同学们的学习目标,是我们成长的向导;右边张贴的是中国地图和世界地图,它们时刻启示我们要胸怀祖国,放眼世界,立志成才,报效祖国,造福人类。西墙根是一个大饮水机,它能保证我们及时喝上纯净的矿泉水。 教室中间整齐地排列着四行橘黄色的课桌椅.课桌上,书本摆放整齐,书香飘溢。教室的地面铺着白玉般的地板,非常干净,没有一点纸屑、杂品。整个教室即美观又整洁,让人赏心悦目。
南墙的正中张贴着一幅《梅花图》,那梅花虬枝苍劲,傲霜凌寒。这幅画寓意深刻,它时刻昭示我们:要像梅花那样坚忍不拔,百折不挠,自强不息。做学习的强者,做生活的强者。 教室东面墙的上方正中,悬挂着鲜艳的五星红旗,它时刻提醒我们:要“为中华之崛起而读书!”国旗的两侧是对称的八个斗方大字:“自信、自奋、自主、自立”,这是我们的班训,它指明了我们努力的方向。国旗下面是宽大的黑板,差不多覆盖了东墙的一大半,这使我们可以清晰地看到 黑板上的内容。每天,老师们就是站在这块黑板前给我们讲课,把课文中的重要内容,疑难字词,公式定理等,写在这块黑板上。这块黑板犹如一叶小舟,将知识海洋中的财富源源不断地载给我们;她又像一个神奇的百宝箱,向我们展示着自然界和人类社会的各种奥妙,将我们一步步领入科学的殿堂。黑板前面,是老师干净整洁的讲桌,上面经常放着的是粉笔和老师的教案。黑板的右侧张贴着《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。黑板的左侧悬挂着一台29寸的大彩电,彩电下方是乳白色的电脑桌,桌上有一台崭新的银灰色的电脑和一台多功能录放机。这些先进的教学设备,为我们创造了良好的学习条件,极大地开阔了我们的视野。据我所知,并不是每所学校的每个教室都能这样配备电视、电脑和多功能录放机的,因此我为在能条件如此之好的学校求学而庆幸。
这就是我们的教室——××学校×年级×班。 我们的教室多好啊!它的书香如此浓郁!它的设施如此齐全!它设备如此先进!我怎能不惜时勤学,健身修德,成人成才,报效祖国呢!
了便利,既然它做出了这么大的贡献,那我就为大家介绍一下手机
的特点以及功能和保养方法。
什么是智能手机,说通俗一点就是一个简单的“1+1=”的
公式,“掌上电脑+手机=智能手机”。从广义上说,智能手机除
了具备手机的通话功能外,还具备了PDA的大部分功能,特别是
个人信息管理以及基于无线数据通信的浏览器和电子邮件功能。智
能手机为用户提供了足够的屏幕尺寸和带宽,既方便随身携带,又
为软件运行和内容服务提供了广阔的舞台,很多增值业务可以就此
展开,如:股票、新闻、天气、交通等等。这些就是大多智能手机
所具备的共同特点。
那么智能手机还具备什么功能呢?智能手机这个说法主要是针
对“功能手机”而来的,本身并不意味着这个手机有多“智能”;
从另一个角度来讲,所谓的“智能手机”就是一台可以随意安装和
卸载应用软件的“小电脑”。经过整理分析调查的资料,我发现智
能手机的功能有一下几点:都可以进行正常通话、发短信等手机自
带应用;可以连接无限网;可以浏览网页和多媒体应用;具有人性
化,可以根据个人需求扩展机器功能;具有开放性;功能强大,第
三方软件支持多。
对于智能手机,只知道特点和功能是不行的,我们必须要清楚
智能手机的保养方法。首先要注意存放方式,要让手机远离磁铁环
境,注意使用环境,保护好外壳。其次对于电池要把握好充电的时
间,谨慎选择充电器,充电不能过于频繁。
看了以上智能手机的介绍,相信你对智能手机已经有了一定的
了解。我们要正确利用手机的益处为我们的生活提供便利。
智能用品与科技作文800字怎么写
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作文 我们班的那些人、那些事 450字左右 总分总的写法 要写三个人...
一个学期过去了,回首往事,可真是酸甜苦辣,五味杂陈。现在,就让我们仔细品味过去那有喜有忧的往事,去体会他们所蕴含的魅力吧! 在这一学年里,有一件事情让我仍铭记在心。还记得,在开学初,班里面刮起了一阵手机风波。一时间,各种各样、五花八门的手机在我们班形成了一股流行风,甚至在下...
智能改写作文
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手机的利与弊的论述作文
校讯通比手机轻,比手机小,只用一刷卡,不用拨号,也照样能像手机那样方便联系家长呀? 再来说说小学生带手机的弊吧!一:手机里面的游戏五花八门,想玩什么就玩什么,这样,你在上课时就会把手机放在抽屉里,趁老师不注意时悄悄地玩,这样一来,你上课不认真听,下课没法做作业,第二天被老师批评,对你有好处吗?二:在...
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那天下午刚下课,突然,从班里传来了一声尖叫。我转头一看,声音原来是安廷其发出的。正想问怎么回事,突然我发现了付佳满嘴都是鲜血,好像刚活吃了一个人似的。吓得我差点叫起来,我问付佳:“你怎么了?”他说: “没有什么,只不过是不小心划伤了手而已。”原来是他在玩小刀时不小心划伤了手,...
手机初一作文
我说:“不要关手机土不土,只要能用就行。”这是一个灰色的手机,我特别的喜欢他。 这个手机是我的了! 手机初一作文4 Hello,我是你们的好朋友——...它的造型别致,光滑的屏幕,只要你轻轻按一下,下面的那个按钮就会亮起来,你就会看见那些缤纷多彩和五花八门的应用程序和游戏啦!手机的背面,它黑黑的,没有一...
以第一次游戏为主题的作文400字左右?
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讨论老师摔手机的作文
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马戏团表演_作文500字
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