学校出现学生欺凌情况将被问责，这会给校园环境带来哪些积极影响？

教育部将全面部署排查中小学欺凌事件，这对会给学生们带来哪些积极影响？~

在我国每年都会发生众多关于校园欺凌的案件，每一个校园欺凌案件的背后都是无数家长的担忧。校园欺凌是一个严肃且严重的社会问题，它和学生之间开玩笑、闹矛盾、冲突打架是不同的。欺凌者的欺凌行为具有长期性、隐秘性、双方强弱关系不对等等主要特征。直接欺凌表现为语言、肢体等方式的攻击，而间接欺凌则是指排斥、孤立、散布谣言等。

正常的打架一般是没有恶意的，就是具体事件上发生了分歧，他们处理分歧的能力比较差，就打起来了。而欺凌和暴力不是一种普通的打架，是恶性的、恶意的，出发点就是以强凌弱，以大欺小来欺压别人，来凌辱别人，从中得到一些快感。
在任何时候谈论校园欺凌这个话题，都不愁找不到由头：随便去网上一搜，总能搜到一两周内发生的此类报道，少则一件，多则数件。而媒体报道出来的，不过是冰山一角，以中国之大，说校园欺凌每时每刻都在发生，毫不夸张。它给受害者留下深重的阴影，因为校园欺凌事件，许多成年人回忆自己少年时被欺负的经历，感慨不堪回首。校园欺凌给施害者造成长期影响，有研究显示，校园欺凌行为和青少年犯罪有一定联系。

现在教育部将全面部署排查中小学欺凌事件，首先这对于青少年的身心健康有了一个更好的保障，教育部全面排查必会对中小学的欺凌事件有更多的关注，一些有欺凌习惯的学生也必然会认识到问题的严重性。另外从学校来说，学校会对校园欺凌事件更为注重，从而减少事件的发生，保障学生的健康成长。另外老师也会在这次排查中用尽全力发现问题。

对学校而言，学生犯了错，光处分是不行的，要加强教育力度。所谓加强教育力度不仅仅是针对犯错的孩子，应该让所有的孩子认识到校园欺凌是不应该的行为，这样才能杜绝一个更大的错误。平日家长在关注孩子成绩的同时，应该投入更多的精力去关注他们的身心健康。对于被欺凌者，父母一旦发现问题，要及时和学校老师沟通，妥善处理，不要责难孩子，更不要不管不问。否则这样容易出现两个后果：要么孩子继续被欺凌，要么以暴制暴，最终走上违法犯罪的道路。

在中国共产党的带领下，中国对于社会主义法治体系的推进，以及建设中国社会主义法治国家这些方面都积累了很好的经验，并且也取得了很大的进展取得了不错的成绩。中国共产党以及国家从人民利益的角度出发，去完善各种各样的法律措施，最大化等实现了便民。对于学校出现校园霸凌事件，有关部门也是出台了相应的政策，如果出现这样的事件，将会问责，那么这样能不能有效减少校园暴力的事件发生，答案是肯定的。
一、追责制度
在这一个制度出台以前，我们或多或少都可以在网络上或者其他信息发布渠道载体看到一些校园霸凌事件的发生，而通常而言，再这样世界上发生，受害者往往会受到极其严重的伤害，甚至可能影响他以后一辈子的生活。
并且更为重要的就是现在这种校园霸凌，大部分都是发生在青少年的学校里面，很多高中生，初中生尚未养成一个完整的，健康的价值观，所以导致他们在做事情的时候，可能欠缺考虑。
二、有所敬畏
对于校园霸凌事件，将展开问责制度，其实在某种方面，也就相当于对于那些试图去进行校园霸凌的当事人，给予他们一种警示作用，让他们有所畏惧，不敢这样做。
相较于事后去惩罚，可能事先的这种问责制度这样的一个，更加能够有效的减少对当事人的伤害。同时也有利于更加好的规范校园风气，强调学校是一个学习教育的这样一个场所。
三、防止推卸责任
每次当有这样的事情发生，或者在网络上面被爆出以后，相关钢琴或者说学校往往会采取那种逃避措施，推卸责任，所以出台问责制度问责。措施以后可能学校就会必不可少的站出来，承担相应的责任，进而能够有效减少校园暴力事件发生。

因为被处罚过,所以学校会更加正面的去重视去抓这一方面所出现的问题,也会更积极的去预防。

生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园欺凌（暴力）。

在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，并不时有校园学生暴力案件的报道，其中还有一些性质相当恶劣的案件。案件中那些心灵被扭曲的孩子们作案手段之残忍，令人触目惊心。

在日本，校园欺凌已经变成了一个严重的社会问题，每年有许多学生自杀。并衍生了一个独特的现象“不登校”。

首先，关于“欺凌”如何界定。

“欺凌”一词人们并不陌生，但哪些行为属于学生欺凌行为一直以来颇存在争议。中小学生活泼活动，经常在学校嬉戏打闹，如何区分学生间的行为究竟是嬉戏打闹还是欺凌，这需要学校及有关管理部门进一步厘清学生欺凌的边界，严格区分学生欺凌与学生间嬉戏打闹，避免对学生欺凌的泛化理解而产生的混乱。

对于一些恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成对方身体伤害、财产损失或精神损害等的行为应进行严肃处理。

其次，不要让校园成为欺凌“第一道防线”

校园欺凌屡禁不止，一方面是出于学校及老师的一贯做法，有些学校由于害怕出现极端事件或害怕社会舆论影响，出于“家丑不可外扬”等利害关系考虑，往往在受害学生和施害学生之间进退失据，仅是一顿批评教育了事。这往往无形间又纵容了施暴者的戾气，称为施害者的“第一道防线”。

另一方面是学生自己在面对欺凌时的不敢举报。施加校园欺凌的学生，往往很多学校是采取漠视或多一事不如少一事的态度，或是一顿批评教育，受害学生也不敢举报或不怕被举报，因而越来越肆无忌惮。

受害的学生，只要所受欺凌在可以忍受范围内，往往也不敢举报。因为学校及老师漠视的态度，让他们心理上认为举报了又怎样，学校及老师又不严肃处理，最后导致的可能是自己变本加厉的报复。所以在面对校园欺凌时，学校及老师的处理态度很重要。

另外，由于执法力度的不够不严，只要不出现特别恶劣的后果，有关校园欺凌的法律法规就基本上处于沉睡的状态。

此次《教育督导问责办法》的实施，无疑对校园欺凌现象是有一定的震慑作用，对学校及相关责任人有一定的震慑作用。但是，想要真正消除校园欺凌，仅靠督导问责还不够，还必须通过立法的形式，对相关责任人施行不同情况的民事或刑事责任等。

再次，加强中小学生心理健康指导

事实上，除了管教执法力度不够不严外，校园欺凌事件时有发生的原因也是多重的，比如，家庭、社会成长环境中负面因素影响、中小学生心理健康问题突出等。

我们相信，无论是欺凌者还是受欺凌者，他们绝不是一出生就有施暴和受虐倾向，家庭教育尤其重要。

当校园欺凌事件发生时，家长不要“马后炮”，“为什么没有及早发现呢？”在家庭教育中，家长一定要明确自己的角色，给青少年营造一个健康良好的成长环境，留心孩子心理变化，加强孩子心理健康指导，第一时间发现问题，使孩子感受到家庭的力量。

并教给孩子应对欺凌的正确方法。告诉他如果在学校被其他同学欺负了，不要去做沉默的羔羊，主动寻求老师或家长的帮助，一味的隐瞒只会让自己受到更持续的严重伤害。

学校就应该是教书育人的地方，而不应该出现校园霸凌。若出现了校园霸凌事件，则意味着教育的不成功，也意味着老师没有尽责。这样的话，老师的压力大了，可只有这样，才能形成一个风清气正的校园。

这样好，可以避免老师和学校领导因为不作为而导致霸凌。也就是说，学生霸凌，老师和领导是有责任的。大家都管，就可以尽量的减少霸凌事件的产生。

学校出现学生欺凌情况被问责，其实这也是给予我们一个好的开端给予学校的环境造成的影响就是恶劣的，而我们杜绝这一现象，发生的话有利于还神仙健康学习环境更加优美，更加的的文明。

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馆陶县18314149463： 校园欺凌报警是能否解决问题的 ？
荀依牛黄： 1、对于校园欺凌行为,当事人向公安机关报警在一定程度上是可以解决问题的,警方会对违法行为人处以相应的处罚,情节严重的还可以追究其刑事责任.《刑法》规定,故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制.致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑.2、法律依据;《中华人民共和国刑法》第二百三十四条 故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制.犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑.本法另有规定的,依照规定.

馆陶县18314149463： 校园欺凌情节较轻犯法吗 - ？
荀依牛黄： 校园欺凌属于犯法,根据校园欺凌和暴力行为严重程度,可以分为违规、违法行为和刑事犯罪.校园欺凌和暴力达到一定严重程度涉嫌犯罪的,可能适用的有多个具体罪名,如故意伤害、寻衅滋事、聚众斗殴等.

馆陶县18314149463： 校园欺凌有什么相关法律法规 - ？
荀依牛黄： 殴打他人的,或者故意伤害他人身体的,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百元以下罚款;情节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款. 有下列情形之一的,处十日以上十五日以下拘留,并处五百元以上一千元以下罚款: (一)结伙殴打、伤害他人的; (二)殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的; (三)多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的.

馆陶县18314149463： 校园欺凌构成犯罪吗 - ？
荀依牛黄： 校园欺凌是否构成犯罪要依据具体的情况而定,要考虑欺凌人有没有刑事责任承担能力,被欺凌人的人身损害程度等因素才能确定是否构成犯罪. 《中华人民共和国刑法》 第十七条【刑事责任年龄】已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任. ...

馆陶县18314149463： 遇到校园欺凌怎么办? - ？
荀依牛黄： 1、安抚孩子的情绪首先,家长要安抚孩子的情绪.孩子受到了校园欺凌,他的身心都会受到巨大的伤害.作为父母要多陪陪孩子,或者找专门的心理咨询师进行疏导. 2、查出事情的缘由对于校园暴力和校园欺凌,家长发现孩子遭受了以后,...