二年级语文课文朱德的扁担一文中,你最喜欢的人物是谁,为什么,有什么值得我们？
突出了朱德同志艰苦朴素，能与战士们同甘共苦的高贵品质。
“穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山”通过对朱德的外貌描写，突出人物的思想品质。艰苦朴素、与战士们同甘共苦。
《朱德的扁担》是一个家喻户晓的故事。这是一根不平常的扁担，这是一个家喻户晓的故事。几十年来，一直被人们传颂着，教育和鼓舞了一代又一代人。
扩展资料：
一、《朱德的扁担》文章写了朱德同志带领队伍和毛泽东在井冈山会和后，他们不但要在井冈山生产粮食还要常常到茅坪去挑粮。
从井冈山到茅坪山高路陡，非常难走，朱德身为总司令却也跟着战士们一起挑粮。战士们劝他不要去还把他的扁担给藏了起来，而他却连夜赶做了一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
二、朱德挑粮的故事，表现了他与战士同甘共苦、艰苦奋斗的革命精神，但历史事实证明：挑粮只解决了一时的困难，并没有从根本上改变井冈山的困境。
要守住井冈山，粉碎敌人的围攻，除了修筑五大哨口工事、安顿好重伤员修建红军医院外，还有一宗大事就是要准备粮食。可是井冈山 “人口不满两千，产谷不到万担”，粮很少，仅够群众自用，部队要吃粮、储粮，都得去山下挑。因此，红军战士在井冈山斗争的那些日子里，“挑谷上坳”便成了部队的一项经常工作。
从井冈山到山下的宁冈茅坪，上下足有五六十里，山又高，路又陡，着实难走。尤其是从桃寮到黄洋界那一段路，就是空着手走，也累得够受，肩上挑着担子，那就更吃力了。因此，每次运粮，总是起早赶路，摸黑回山。当时，朱军长已经四十多岁了，但他总是跟大家一同去运粮，而且每次都是挑得满满的。大家看到朱军长晚上要计划作战的大事，白天还要参加劳动，生怕累坏了他，便劝他不要挑粮，可是朱军长却风趣地说：“吃饭有我的分，挑粮也有我的分！光吃饭不挑粮，那不成了剥削阶级了吗？”
怎么办呢？有位红军想了一条“妙计”。有一天，队伍又要到茅坪去挑粮。天没亮，大家都起床了。吃过饭，有的挑着箩筐，有的背着麻包，有的提着布袋，浩浩荡荡地出发了。朱军长也准备动身，便去拿放在墙角里的扁担。奇怪？扁担突然失踪了，怎么也找不到。
朱军长的扁担哪去了呢？原来是红军战土们为了让朱军长在家里多休息一会，故意把扁担藏起来了。谁知大家刚走上黄洋界，朱军长又挑着箩筐，满头大汗地赴上来了。等他坐下来休息时，人们才发现朱军长又新削了一根扁担。过几天扁担又不见了，朱军长又削了一根新扁担。而且，在扁担的正中，写上了“朱德的扁担”五个大字。
从此，朱军长的扁担再没有人“偷”了，朱军长与士兵同甘共苦的精神和以身作则的模范行动深深地教育了大家。不久，有位红军战士还编了首歌谣：“朱德挑粮上坳，粮食绝对可靠，大家齐心合力，粉碎敌人围剿”。每当挑粮爬山累了时。红军战士就用这首歌谣互相鼓励。朱德与战士同甘共苦的精神和以身作则的模范行动，更激励了红军战士克服困难的勇气和信心。
他勤劳勇敢，艰苦朴素，热爱人民，甘于奉献，值得我们每个人学习。
在这篇文章中，所有的人物，我都非常喜欢。作者通过人物的动作和神态把人物的形象描写的特别的生动。
天津元可课文朱德的扁担一文中，你喜欢的人物是谁？为什么？有什么值得我们谢谢，我喜欢朴素，自己挑着扁担，所以我喜欢猪
朱德的扁担这篇课文里面的朱德同志是一位什么样的革命前辈
朱德的扁担这篇课文里面的朱德同志是一位以身作则，不怕吃苦的革命前辈。《朱德的扁担》是一个家喻户晓的故事。几十年来，一直被人们传颂着，教育和鼓舞了一代又一代人。课文原文 这是一根不平常的扁担，这是一个家喻户晓的故事。几十年来，一直被人们传颂着，教育和鼓舞了一代又一代人。1928年4...
小学语文课文 朱德与母亲 的内容
《朱德与母亲》小学语文课本内容如下：朱德的母亲是一个勤劳的农村妇女，每天总是天不亮就起床，先把饭煮好，再下田劳动。在家还要养猪、养蚕、纺棉花，甚至做挑水挑粪的力气活。朱德从四五岁起就帮母亲递柴火、烧开水。只要能帮到母亲的忙，再苦再累，朱德都觉得心里是高兴的。到八九岁时，他学会了...
朱德的扁担文本解释
朱德的扁担文本解释如下：《朱德的扁担》收录在人教二年级语文上册教材，需要掌握：22个汉字，10个词语。本文讲述的是朱德同志和战士们为了巩固井冈山革命根据地，一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮的故事。表现了朱德同志以身作则、与战士们同甘共苦的高贵品质，同时也表现出大家对朱德同志的关心敬爱之...
课文《朱德的扁担》的主要内容?
《朱德的扁担》的主要内容写了：朱德身为红军总司令，却和普通官兵一起劳动。官兵们照顾他年纪大，不想让他参加劳动累着，于是把他用的扁担藏了起来，可朱总司令同志又做了一根扁担，还写上“朱德扁担”，不让别人拿走，这样的精神值得一代接着一代的传颂下去。朱德的扁担是1928年朱德在井冈山挑粮时...
小学生二年级语文归类五课文理解题。朱德的扁担故事中问突出了朱德同志...
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部编版八年级上册语文第6课《回忆我的母亲》课文原文及教案
一、作者,朱德(1886-1976),字玉阶,四川仪陇人,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家,中华人民共和国的开国元勋。 二、检查生字和新词学习情况,读音和默写都要正确。 溺 佃农 劳碌 私塾 周济 宽厚 仕慈 连夜 慰勉 不辍 任劳任怨 为富不仁 三、整体感知课文 1、请一名学生朗读课文。要读...
朱德的扁担五个字原因是什么
为了怕偷。根据查询中国教育网得知：1、《朱德的扁担》被编为语文教材课文，主要讲述了当年任红四军军长的朱德和红军指战员一起挑粮故事，战士们心疼朱德军长经常把扁担偷去，后来朱德军长在扁担上写了朱德的扁担五个字，之后没有再被偷。2、《朱德的扁担》是一篇小学语文二年级上册的课文，作者署名为...
小学二年级语文《朱德的扁担》原文、教案及练习题
小学二年级语文《朱德的扁担》练习题 一、看拼音写词语。shēnɡchǎntónɡzhìhuìshīquànshuōzhūhónɡ hónɡjūnɡōnɡjībìdìnɡshǒuhòurìjì 二、填上合适的词。一（）扁担一（）队伍（）的斗笠 一（）粮食一（）草鞋（）的工作 （）的扁担（）的朱德（）的花朵 三、连线。穿 ...
小学二年级语文课文朱德的扁担中的藏字有啥体会
“藏”写出大家对朱德的尊敬、关心和关爱，同时也是写出朱德同志以身作则，爱戴同志。有个同志就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志连夜又赶做了一根扁担，并写上了“朱德记”三个字。大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。
不好意思再藏了是因为什么呢二年级
不好意思再藏了是二年级课文里《朱德的扁担》的内容。根据查询相关信息得知，不好意思再藏了是二年级课文里《朱德的扁担》的片段。朱德的扁担是1928年朱德在井冈山挑粮时用的扁担《朱德的扁担》是一个家喻户晓的故事。几十年来，一直被人们传颂着，教育和鼓舞了一代又一代人。朱良才上将(1900-1989)...
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