四年级上册语文课文泉水作文

作者&投稿:温辉 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
泉水这篇课文主要内容里泉水当成什么来写作文~

山有一天,山里的姐姐提着瓦罐来打水,泉水说:“打吧,打吧,我的水很多很多,你一辈子都用不完的水”。

  泉水流到了山间的平地上,杜鹃花看见了自己美丽的身影,泉水说:“看吧,看吧,这样你就知道自己有多美了。”

  叮咚,叮咚,泉水弹着美妙的琴跑下山去,一路上碰到了许多同伴,他们互相约定:到大海里去,到大海里去。

  泉水像雷锋叔叔一样帮助别人,我们要学习泉水助人为乐的精神。

小学四年级上册语文第五单元作文:丽江古城导游词800字
大家好!我是你们游览丽江古城的导游。我很高兴能与大家共渡这快乐时光!我姓张。大家可以叫我张导游。
请大家跟我来。这里是丽江古城。我先给大家简单介绍一下丽江古城。丽江古城又名大研镇,坐落在丽江坝中部,称为“保存最为完好的四大古城”之一。它是中国历史文化名城中唯一没有城墙的古城。丽江古城地处云贵高原,海拔2400余米,全城面积达3。8平方公里,自古就是远近闻名的集市和重镇。古城现有居民6200多户,25000余人。其中,纳西族占总人口绝大多数,有30%的居民仍在从事以铜银器制作、皮毛皮革、纺织、酿造业为主的传统手工业和商业活动。好了,现在大家跟我进古城看看。丽江古城是一座没有城墙的古城,大研古城是一座具有浓烈人文气息的小城。
丽江古城内的街道依山傍水修建,铺的大多都是红色角砾岩,雨季不会泥泞、旱季也不会飞灰,石上花纹图案自然雅致。看,光滑洁净的青石板路、完全手工建造的土木结构的房屋、无处不在的小桥流水。
前面就是古城中心的四方街了。这里工艺品琳琅满目。人气兴旺。来古城没有不来四方街的。位于古城与新城交界处的大水车是丽江古城的标志,古城大水车旁有一块大屏幕,每日播放的歌曲即是古城最受欢迎最有特色的歌曲,其中《纳西净地》是较为出名的歌曲之一。现在给大家十分钟拍个照吧,你一定感觉很好的!
在丽江古城区,修建有桥梁354座,其密度为平均每平方公里93座。桥梁的形制多种多样,较着名的有锁翠桥、大石桥……
古城内的木府原为丽江世袭土司木氏的衙署。五凤楼始建于明代万历二十九年(公元1601年),楼高20米。因其建筑形制酷似五只飞来的彩凤,故名“五凤楼”。这里还有白沙民居建筑、群束河民居建筑群……一会大家自由参观吧。
丽江古城历史悠久,古朴自然。城市布局错落有致,既具有山城风貌,又富于水乡韵味。丽江民居既融和了汉、白、彝、藏各民族精华,又有纳西族的独特风采,很独特吧!今天,我就给大家介绍到这里。祝大家旅愉快!再见!

丁冬,丁冬,是谁在山上弹琴?哦,原来是一股清泉从石缝里冲出来,来到这阳光灿烂的世界。   泉水流进山腰的水池,池边有几个孩子在玩打水仗。泉水说:“玩吧,玩吧!我的水很多很多,你们会玩得更开心。”   泉水流到长长的小溪里,水里有许多许多、各种各样的小鱼游来游去。泉水说:“游吧,游吧!我的水很清很清,像一个明亮的玻璃鱼缸。”   泉水流进蔬菜地里,蔬菜大口大口地喝水。泉水说:“喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了你们会更加清脆可口。”   泉水穿过静静的山林,牧童唱着山歌。泉水说:“唱罢,唱罢!我的琴声很美很美,正好为您美妙的歌声伴奏。”   丁冬,丁冬,欢快的泉水弹着琴跑下山去。跑呀,跑呀,一路遇到了好多同伴,它们互相问候:你好!你好!它们互相约定,大海里见,大海里见!


六年级上册语文15课文仿写589段
六年级上册语文15课文仿写589段 每一眼泉水,每一条小溪,每一缕微风,每一片大海,每一棵傲然挺立的大树,每一只叽叽 喳喳的小鸟,还有那茂密树林里的花香,草地上的羊群,在我们这的记忆和经历中,都是难忘的每一眼 泉水,每一条小溪,每一缕微风,每一片大海,每一棵傲 然挺立的大树,每一只叽叽喳喳的小鸟...

小学语文书四年级上册第十课<幸福是什么>的课文
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六年级语文上册按课文内容填空苏教版
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急求小学四年级语文课文目录(2006-2007学年度)
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小学苏教版五年级语文上册课文目录是什么?
苏教版:五上 1.师恩难忘 2.陶校长的演讲 3.古诗两首 习作1 4.去打开大自然绿色的课本 5.装满昆虫的衣袋 6.变色龙 7.金蝉脱壳 习作2 8.成语故事 9.推敲 10.嫦娥奔月 11.读书莫放“拦路虎”△ 12.伊索寓言 习作3 13.在大海中永生 14.高尔基和他的儿子 15.艾滋病小斗士 习作4 16.黄山...

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五年级上册语文课文  我来答 7个回答 #热议# 茅台真假怎么辨别?假标是什么样的? 将近的未来...有时,它只有细细的流泉,从石头缝里穿过。我和一群六七岁的小朋友,最喜欢扒开石头,寻找小鱼、小虾、

人教版小学语文一至六年级的课文目录
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小学一年级语文课文原文三篇
【 #一年级# 导语】小学语文是基础教育中最重要的一门学科,它不仅具有工具性,且有很强的思想性,是学习其他所有学科的基础。是故,小学语文应在一般学科教学的基础上,更加扩大视野,展开更广泛的研究,我们须正视且须加以重视其重要地位。以下是 考 网整理的相关资料,望对您有所帮助。 【篇...

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校尤欧莱: 写作思路:要直接简化任务语言.在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言.这样,即使情节连贯,又使语句“简练”. 下午四时左右.我登上学校的五层楼顶观看夕阳西下.极目远眺,看到夕阳已经悬挂在半空中...

汨罗市18979053082: 二年级语文下册课文《泉水》怎样续写 -
校尤欧莱: 不过泉水和它的伙伴一起竟然能撑起一只几千吨重的大轮船,终于想到了!我们的水很清很清.泉水说,一点也不甜.” 泉水流过山间的平地.一路上遇到了好多同伴:“喝吧,想呀!喝吧:“游吧.想呀! 泉水一直流到大海!我的水很甜很甜.它们很奇怪!我会和你们一起玩的,一点也不清了.” 泉水流进长长的小溪.他们互相约定:大海里见!游吧.喝饱了花儿能变得更红,不再象以前一样了,那是团结的力量.喝了我的水会更健康!大海里见.” 泉水流进江河里,爷爷奶奶来打水.泉水说.泉水说《泉水》续写 泉水流进森林的水池!来吧.它觉得自己变了.鱼儿在泉水里游动:“来吧,桃花大口大口地喝水

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校尤欧莱: 古 井 我们村的东头有一口古井.井里的水清凉可口.村里的人都到这儿取水.古井像一位温情的母亲,用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女. 古井离我们家才十来米远.每天从晨光熹微到暮色降临,取水的人络绎不绝地从我家门前走过,桶儿叮...

汨罗市18979053082: 小学四年级上册语文课文《幸福是什么》主要内容是什么? -
校尤欧莱: 【主要内容】:这篇童话是按照故事发展的顺序记叙的.先讲三个牧童发现树林里一口老泉已经不涌泉水了,他们主动带来锄头、铁锹,疏通泉眼,开沟引水,砌井加盖.他们这样做是为了让人们能喝到干净的泉水.再讲智慧的女儿看见了他们...

汨罗市18979053082: 人教版四年级上册语文第十课《幸福是什么》 -
校尤欧莱: 人教版四年级上册语文第十课《幸福是什么》这篇童话是按照故事发展的顺序记叙的.先讲三个牧童发现树林里一口老泉已经不涌泉水了,他们主动带来锄头、铁锹,疏通泉眼,开沟引水,砌井加盖.他们这样做是为了让人们能喝到干净的泉水...

汨罗市18979053082: 四年级上册语文作文写事100字 -
校尤欧莱: 今天早上我们班级连续上了三节语文课,连第一节的数学课也变成语文课,连第三节的英语课也变成了语文课,我们第二节课本来就是语文课的,所以我们第二节课是正常的,我们第一节课和第三节课都有一个很大的变化哦!我们第一节语文课是讲公开课的内容,第二节语文课是讲下一课的内容,第三节语文课是学习.篇二:语文课我是“发言者”[100字]今天上语文课,我积极举手发言,老师表扬了我,我很高兴!每次以前上课,我都只是举一二次手,很怕说错话.现在,我有了十足的信心,不管上什么课,每一个问题我都会举手回答.无论说错什么:我都不会害怕同学取笑我了.其实,举手有很多好处,能增强你的信心,增家你口才的能力.我以后要更加地举手,变成一个积极的“发言者”.

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校尤欧莱: 泉水“多、清、甜、美”的特点.体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感.去体味课文的语言美,感受泉水乐于助人、无私奉献的精神.

汨罗市18979053082: 二年级语文课泉水主要讲了什么内容 -
校尤欧莱: 主要内容:课文用拟人化的手法、儿童化的口吻描写了泉水从冲出石缝到汇入大海一路经过的地方及发生的故事.山腰的水池、山间的平地、山坡的果园、静静的山谷四幅场景意境优美,极富画面感.语言清新明快,充满诗情画意. 这篇课文很...

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