如何对待语文 作文 500字以上

作者&投稿:车路 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何学好语文作文500字~

一、学好课本知识。
课本知识是语文的基础,打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲,勤记笔记,课后认真完成作业,再加上自觉复习,就能使成绩提高。其实,这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前,你先得自己学习一下课文,在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读,直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识,你最好在课下做一些练习,知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好,而且培养了自己的学习能力。
二、注意课外积累。
知识就像海洋,课本里的知识只是海面上的一个浪花,是远远不能满足我们的需求的,所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段,我们不可能再有大量的课余时间进行阅读,因此,阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志,从电视、广播、网络上获取信息,并有条理的做下笔记。要关心社会生活,了解社会动态,使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识,更能丰富我们的生活。
三、加强写作训练。
我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础,要学会对文章的细读,精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空,是写不出好文章的。除此之外,注意观察生活、感悟生活,坚持不懈的记日记,有感而发的写随笔,都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改,也可以请教老师、同学的意见,精益求精。
希望你能树立正确的学习目的,掌握基本的学习方法,从现在开始,长期坚持,以日积月累之功,收水到渠成之效。

语文的重要性
或许你会说:"为什么学好语文如此重要呢?"首先,我想先举个例子,若有一建筑师要建一栋五十二层的高楼大厦.在大桩时,若桩打得不牢固,像一张纸风一吹就 飘飘欲坠的话,即使他后面的楼修得再坚固无比,没有一个良好的基础,不久,一定会付诸东流.可见,打好基础对于做一件事是多么重要.而语文,对于各科来讲,是各科的基础.只有学好了语文,打好了基础,才能使各科学起来不费力.看看各科的教材,除英语外,有哪一科不是用汉字来书写的.若语文没学好,看数学、物理的应用题一定会被弄得一头雾水,因为应用题都是用语文中的语言组织起来的.即使是英语,若没有学好语文中的语法知识,英语中的主、谓、宾格一定把你绕得团团转.然而,在世界名国中,都有许多的爱国将士.不论是谁,都要有一颗爱国之心.欲语云:“国破家亡.”说明,一旦你的国家每望了,家也会随之破碎.而语文是我们的母语,若连自己的母语都学不好,又有什么资格去学习他国的语言呢?更何况,当你走出中国,走向世界,你并不只代表自己,还代表整个中国的素质.若这时的你语文并不好,而引起外国朋友的“关注”,那你一定会“永垂史册”——遗臭万年.可见,学好语文是多少的重要,
语文,主要是拼音和汉字,若拼音和汉字学好了,语文一定不会差.拼音是学好汉语——普通话的关键,而汉语也是世界人口使用最多的语言,在这时,能够沟通的也只有汉语了.若你的拼音没学好,那你所说的汉语恐怕只有你一个人听得懂了.许多人都以为汉语非常好学,其实不染.拼音中最混合不清的就是来舌音与翘舌因了,举个最长弄混的例子吧!“四”与“十”“今”与“京”,“似”的两个读音,你能标准的读出来吗?而读准这些字的要决,只在于拼音,所以学好拼音,对于语文是很重要的.中国有5000多年的历史,也是一个文明古国,汉字更是具有代表性的.一个读音可写出的汉字很多,而每个汉字在每个句子中都有它特殊的含义.有人说 :作文是语文的半壁江山.那汉字就是作文的半壁江山,掌握好了汉字,也就掌握好了三分之二的语文.所以,对于语文,汉字有使如此的重要. 既然语文如此重要,那怎么才能学好语文呢?首先,你必须把心放在语文上.若一个人的心都不在了,要着肉体又有什么用呢?所以心是一个人的灵魂,也是学好一样东西的重要因素.只要心在学语文上,以下两点就容易多了.你的心到了,嘴自然也就跟着到了.语言是语言的积累,你必须得开口去读.读多了自然体会了其中的意思,俗与云:“熟读唐诗三百首,不会作来也会吟!”最后,你必须得提器你的玉手写,练汉字练多了,字自然会变成方方正正的中国字.学好语文说难不难,说容易也不容易,语文中的奥秘只有用真心体验的人才体会得到.
做为一个中国人,代表的不仅仅是自己,更是代表中国,所以学好自己的母语是作为一个中国人所必要的,也是最重要的!
(2)语文是所有学科的基础,语文理解能力不好,不会分析问题是学不精其他科目.自然也学不好英语,没有语文学不好能考上名牌大学的学生.语文是一门工具性很强的学科.就像我们做工一样,没有工具是没有效益的.所有学科都要靠语文为基础. 语文学不好不能成就大业.学好语文可能成为作家、歌唱家、自然科学家、帝王将相.
有一次,琼瑶的数学只考了20分,老师发了“严加督导”的通知单给琼瑶,要家长在上面盖章.琼瑶惶恐不安,不知回家后如何向母亲开口.可琼瑶放学回家后,看见小妹在哭泣,父母一左一右地在她身边哄着她,安慰着她,琼瑶以为发生了什么事,其实只因要强的小妹没有考上100分,只有98分.琼瑶在文学上的天份令人感到骄傲,他们父母依然只看到琼瑶的数学、化学、物理不及格的分数.琼瑶考中学数学不及格却成了作家.
毛泽东熟读中国古文诗词,而且应用自如.他曾以诗词“昔秦皇汉武,略输文彩;唐宗宋祖,稍逊风骚.一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕.俱往矣,数风流人物,还看今朝!”挑战历代帝王,文采风骚没有敢比上他的.但是,他在数学方面则略为逊色.据说他在读书时数学成绩欠佳,曾受到老师责难.然而他却成了一代帝王.但是语文学不好不能在其他学科当中有成就,更不要说成为帝王将相了.
大家都知道台湾著名歌唱家邓丽君,他的小学老师回忆说:她的数学成绩很差,可是在表演方面特别优秀.在一次表演中,指导教师告诉她,当音乐响起的时候,背靠观众,偷偷的弄点水放在眼角上作为眼泪.可是音乐响了,她没有任何动作.老师很担心,当她转过身面向观众时,两行泪水已经流下来.这说明他已经进入角色,对剧本理解很透,证明她的语文阅读水平是很好的.
学不好数学可以成为歌唱家,可是没有语文的功底是万万不能成家的.数学家也好,物理学家也好,化学家也好.无论哪个人在科学领域中有建树,都必须靠语文做底蕴.每个名家都要写论文,要把她的发明公布于世,要让世人了解她(他)的发明,就必须把语言学好.

如何对待语文
十多年来,每一次闻到油墨的芳香,每一次感受“语文”的温馨,我的心都会感到愉悦,思想都会得到升华,语文一直滋养着我的血脉和骨肉,滋养着我的灵魂和精神,也滋养着我的气质和品格。
上下五千年,纵横八万里,从造出汉字的仓颉,到一字千斤的米芾;从“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的屈原,到“我以我血荐轩辕”的鲁迅;从“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”的李白,到“愿你有一个灿烂的前程 / 愿你有情人终成眷属 / 愿你在尘世获得幸福 / 我只愿面朝大海,春暖花开”的海子……面对他们我永远是大海边上捡拾贝壳的一孩童,我永远是荒原里寻找瑰宝的一牧人。我情愿每天和太阳一同走向山野,饮朝露、浴轻风、浣溪流、听鸟鸣、俯山川、望月明,让心灵融入自然,让思绪平静祥和。用真诚、用情意、用良知去感悟生命的勃发向上,感悟生活的绚烂多姿,感悟人性的纯朴美好!我也情愿每天和语文一同走过讲坛,时而潇洒、时而浪漫、时而豪放、时而婉约、时而理智、时而抒怀。讲汉字的横平竖直,讲成语里的故事,讲想象夸张,讲阅读写作……
面对浩瀚、广袤,面对博大、精深,面对通脱、顿悟,我时而有感于天空的美丽湛蓝,时而游弋于岁月的苍桑巨变,时而漫步在山野小径,时而徜徉在河边草滩。我想,只要我们善于用心去触摸自然、触摸生命、触摸生活,无论远山、绝崖、绿野、落木、秋波、小溪、银燕、素蕊,还是少侠仗剑、倩女娇羞、酒客狂饮、文人放歌、孤旅漂泊、合家欢愉、秋夜听雨、春日赏花,还是特洛亚战争、红军万里长征、世界和平的步伐、月亮上的足迹——语文都真诚地记录着人类脚印,悉心关照着宇宙变迁的神韵,永远承载着历史悲壮的歌喉。语文之妙,长歌短咏,气象万千,美不胜收。“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字”“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”“生年不满百,常怀千岁忧。”“采菊东篱下,悠然见南山。”面对此情此景,我仿佛能听到语文铿锵的声浪,仿佛能看到语文英迈的浩气,仿佛能感到语文厚重的底蕴…… “师者也,有父之亲,有群之尊。”我常常仿佛以一个长者的身份向学生演绎着关于语文的事情,我深深懂得,语文,不只是认几个字,识几个词,说几句话,看几页书,写几篇文章。语文是“人类文化的主要组成部分”,它是一种情感、一种意志、一种态度;一种思想、一种方法、一种认识;一种精神、一种品德、一种修养;一种观念、一种感悟、一种智慧;一种过程、一种能力、一种品位。我以为,语文最关键的一个字是读。熟读唐诗三百首,不会写来也能吟。“读书破万卷,下笔如有神。”读大千风物,读历史沧桑,读日月匆匆,读生命无限,读人生苦短,读生活俚俗。好文章是从至纯至善的心田流淌出的一股清泉,是从圣洁美丽的草原奔跑来的一只羔羊,是在现实与历史的旷野咏叹着的一个行者。文章做到极处,无有他奇,只是恰好;人品做到极处,无有他异只是本然。读有字书,却要识无字理。看来,我们读书的目的,也就是语文的目的,在于更多地提高人类的素养和生命的品位。我们要关爱人性的尊严,我们要关爱自然的本色,我们要关爱生活的情趣……
语文,已融入我的血液,进入我的灵魂,一个字,一个词,一句话,就是一个故事,一段箴言,一副良药……我将用一生去细细体味、慢慢感悟。 ( 2 ) “语文”这个词,大家并不陌生,它在《现代汉语词典》中的意思为:语言和文字。也就是说,语文,语文就是既要语言,又要文字,二者缺一不可。  
  先说说语言,我与语言的缘分还真不浅,从四年级开始,我便担任过学校晚会的主持人和各种活动主持人,演讲比赛也参加过不少。也就是从“呀呀学语”起,我便注定与语言结下不解之缘,小时候我认识卡片,便认了许多字,对我可有帮助了,我试着说卡片上的文字,我就是在一张张卡片的熏陶下,学会了讲话,上一、二年级时,刚好又碰上一个好老师,普通话特棒!所以我与语言之间则有了深厚的感情。  
  文字,不仅是会写,还要知道运用它来写出好文章。有一个成语叫做“出口成章”,可我刚接触文字时,并没有这么厉害,而只是毛皮而已,一年级写作文,要求水平不高,只要连贯即可,而我在爸爸的指导下,每次总能用上那一两个成语,因此,我的作文总是大拇指。这样我在文字的起步上很成功。可要做到“出口成章”还是不行的。在课外,我阅读了大量的课外书和许多名著,积累了许许多多优美的词句,因此,我的作文有时也会让老师当范文在全班朗读,所以,文字与我之间便也有了深厚的感情。
  我现在的语文水平还不高,但我与语文之间有着不可磨灭的感情。生活中处处需要语文,在现代社会的各个领域中语文更显重要,社会无处不充满着语文的气息。我与语文,语文与我,我们之间的关系非同小可,我立志做一位文学家,和语文之间的关系更长久一些。我喜爱语文,我一定要努力在语文上打好基础,学好语文,为自己的理想而努力。

如何对待语文
十多年来,每一次闻到油墨的芳香,每一次感受“语文”的温馨,我的心都会感到愉悦,思想都会得到升华,语文一直滋养着我的血脉和骨肉,滋养着我的灵魂和精神,也滋养着我的气质和品格。
上下五千年,纵横八万里,从造出汉字的仓颉,到一字千斤的米芾;从“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的屈原,到“我以我血荐轩辕”的鲁迅;从“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”的李白,到“愿你有一个灿烂的前程 / 愿你有情人终成眷属 / 愿你在尘世获得幸福 / 我只愿面朝大海,春暖花开”的海子……面对他们我永远是大海边上捡拾贝壳的一孩童,我永远是荒原里寻找瑰宝的一牧人。我情愿每天和太阳一同走向山野,饮朝露、浴轻风、浣溪流、听鸟鸣、俯山川、望月明,让心灵融入自然,让思绪平静祥和。用真诚、用情意、用良知去感悟生命的勃发向上,感悟生活的绚烂多姿,感悟人性的纯朴美好!我也情愿每天和语文一同走过讲坛,时而潇洒、时而浪漫、时而豪放、时而婉约、时而理智、时而抒怀。讲汉字的横平竖直,讲成语里的故事,讲想象夸张,讲阅读写作……
面对浩瀚、广袤,面对博大、精深,面对通脱、顿悟,我时而有感于天空的美丽湛蓝,时而游弋于岁月的苍桑巨变,时而漫步在山野小径,时而徜徉在河边草滩。我想,只要我们善于用心去触摸自然、触摸生命、触摸生活,无论远山、绝崖、绿野、落木、秋波、小溪、银燕、素蕊,还是少侠仗剑、倩女娇羞、酒客狂饮、文人放歌、孤旅漂泊、合家欢愉、秋夜听雨、春日赏花,还是特洛亚战争、红军万里长征、世界和平的步伐、月亮上的足迹——语文都真诚地记录着人类脚印,悉心关照着宇宙变迁的神韵,永远承载着历史悲壮的歌喉。语文之妙,长歌短咏,气象万千,美不胜收。“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字”“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”“生年不满百,常怀千岁忧。”“采菊东篱下,悠然见南山。”面对此情此景,我仿佛能听到语文铿锵的声浪,仿佛能看到语文英迈的浩气,仿佛能感到语文厚重的底蕴……
“师者也,有父之亲,有群之尊。”我常常仿佛以一个长者的身份向学生演绎着关于语文的事情,我深深懂得,语文,不只是认几个字,识几个词,说几句话,看几页书,写几篇文章。语文是“人类文化的主要组成部分”,它是一种情感、一种意志、一种态度;一种思想、一种方法、一种认识;一种精神、一种品德、一种修养;一种观念、一种感悟、一种智慧;一种过程、一种能力、一种品位。我以为,语文最关键的一个字是读。熟读唐诗三百首,不会写来也能吟。“读书破万卷,下笔如有神。”读大千风物,读历史沧桑,读日月匆匆,读生命无限,读人生苦短,读生活俚俗。好文章是从至纯至善的心田流淌出的一股清泉,是从圣洁美丽的草原奔跑来的一只羔羊,是在现实与历史的旷野咏叹着的一个行者。文章做到极处,无有他奇,只是恰好;人品做到极处,无有他异只是本然。读有字书,却要识无字理。看来,我们读书的目的,也就是语文的目的,在于更多地提高人类的素养和生命的品位。我们要关爱人性的尊严,我们要关爱自然的本色,我们要关爱生活的情趣……
语文,已融入我的血液,进入我的灵魂,一个字,一个词,一句话,就是一个故事,一段箴言,一副良药……我将用一生去细细体味、慢慢感悟。

在我的心中,语文,一直都是蒙着一层神秘的面纱,至于它的定义——语言的文学饱含着太多太多的内容,究竟是古诗文中精确而巧妙的字字句句,还是现代小说中特色鲜明、活灵活现的人物呢?我对语文产生了强烈的好奇,我喜欢李清照的多愁善感,也喜欢《平凡的世界》中那个纯真的润叶,我对语文是非常感兴趣的.
  只是不知从何时起,语文成绩总是停滞不前,翻开试卷一瞧,我发现我总是在这点儿扣些分,那点儿也扣些分,找不出犯的大错误,零零散散的小错误爬满了我的考卷.后来我仔细分析了整张试卷,发现我的失分点是在古诗文阅读的现代文阅读上,原因不是体会不到作者感情,而是因为不会组织语言,答题格式不规范,可什么才是答题的规范呢?我想我需要更多的答题技巧和窍门,也要学会表达出自己对文章的理解.
  另一方面,我的语文基础并不是很好,一些文学常识和基础知识也了解不多,这的确需要每天积累.
  自从上了初三,我才清楚的意识到“补救”语文的迫切性,但我找不到正确的学习语文的方法,也希望老师能给我一些建议吧!
  对于新学期,我也充满信心,我相信通过努力,没有什么是克服不了的困难,我认为,喜欢一门学科就是学好它的前提,我要每天都进步一点点.

语文是我们中华民族必学的一门学科,也是我国中国人的骄傲。所以一定要学好语文。可是在语文这个茫茫的大世界中,我们应从何处下手,应怎样学好语文又知道吗?现在就让我们一起在语文的世界中翱翔吧!

语文,一个绚丽多彩的世界。要学好语文就一定要掌握学习语文的窍门。首先,多看、多读、多写是三大元素。多看,要多看课外书籍,从而能学习别人的优点,同时丰富了自己的词汇与开拓了视野。能使文章写得更有深度。多读,就是要多读课文,对自己学习的知识加以巩固,也能从课文中明白课文的中心,对掌握课文是非常有利的。多写,就是要多练习笔头写作。写作亦是一种最直接的练习方式,是一种实践,可以为自己积累经验,从而能够超越从前,越来越好。这就是学好语文的三大元素的好处。
现在,我们明白了三大元素。可是要如何具体的去实践它呢?就要按四大方法做了。所谓的四大方法就是:写日记、读课文、听广播、演讲辩论。这四种方法锻炼了语文的全面素质。可使学生的语文素质得到全面发展,能写、能读、能听、能讲、能理解、能不断地进步。

总而言之学好语文不仅要掌握好方法,还要具备五大心理要素:要勇敢、要有信心、有恒心、有虚心、要虚心、要真心。其中真心是非常重要的。要真真正正得喜欢语文才有可能学好语文。

能按三大元素、四大方法、五大心理要素去做就一定能学好语文,最后再送给同学们一首方法歌,希望所有人都是学习语文的佼佼者!

学习语文贵坚持,长期积累入佳境。

精泛结合是良方,多读才能得真谛。

课文其实是基础,烂熟于心需学精。

作文关键是多些,日记叩开成功门。

演讲辩论需大胆,敢于开口自能言。

活学活用多实践,蟾宫折桂我当先


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米林县15033671316: 如何对待语文作业作文 -
邲琴普乐: 平时多积累好词佳句,写作文时多用一些修辞手法,开头和文章名字还可以新颖一点,写完之后认真修改. 有时还可以借鉴一些文章的写法,文章要读熟,认真听讲,老师会指导怎样写作文,写作文前还可以先写提纲,这样才有思路,如果想不出好词佳句也可以借鉴好词佳句书,但不是去抄,要把它变成自己的话.只要多阅读,多写,就好了,只要上课听讲,认真做笔记,考试应该也不是很困难在80分以上吧,作文,阅读分值都高哦!

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米林县15033671316: 我对语文作业的看法作文450字 -
邲琴普乐: 语文是我们生活中很重要的一门学科,我也对语文有自己的看法.我们每天都要用到语文,向别人介绍一样东西一件事情的时候就需要用语文来描述.表达一件事物也需要用到语文,就连跟别人交流或者向别人介绍自己都需要用到语文,总之...

米林县15033671316: 以语文为话题的作文 500字 -
邲琴普乐: 以语文为话题(话题作文) 我喜爱一切,正是因为你——语文,给予了我一颗乐观、宽广的胸襟,让我去感受世界,捕捉万物的美好,抓住那稍纵既逝的瞬间的真情,并将它化为永桓.在这个世界上,又有什么,能取代你那不可动摇的地位....

米林县15033671316: 我怎么样完成和看待语文作业.作文三百字 -
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