《春雨》这篇课文,第四段在文中有什么作用
1、红楼隔雨相望冷,珠箔飘灯独自归.
2、以人的闲适写出了春雨的闲适
3、都描写了春雨细密迷蒙的景象,着力渲染了万物沐浴在春雨中的温馨甜美
不知能不能帮到你?
第五段在文中起点明文章中心的作用。
树叶儿绿得发亮，小草儿青得逼你的眼。傍晚的时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
这样写是侧面描写,衬托出春雨滋润万物,轻柔的特点.也表现出人们乐观向上,万物充满活力的景象.向我们展现出一幅静谧,温馨的春雨图.
第四段在文中起点明文章中心的作用。
文章中心思想：
因为春雨带来了万物的焕然一新，带来了庄稼的丰收。
表达了作者对春雨的热爱，对家乡的热爱，以及向往春雨的那种精神，希望自己也能像春雨一样为家乡做出贡献的心情。
扩展资料：
作品原文：
盼望了整整一个冬季，终于，你来了。
一睁眼，你晶莹莹的身影已晃动在我的窗前，你脆生生的喉音正叩响着我的窗纸。是怎样急迫地披上衣，推开门!我迎接你。
看着你，我的目光不能有一瞬转移;听着你，我的耳膜不放过一个音节。从遥远的天际到漠漠的平川，每分每秒你都在诞生与消亡里挣扎。生的喜悦死的恐惧欢唱与呐喊的一声：丁丁冬冬。
我实在是贪婪的，贪婪地想挽住你，拥有你。于是，我便嗅着你，闻着你，用我干裂的唇抚慰你。多少日子等候的焦躁，在吻你的时候，平平润润了。
来吧，亲爱的你。和我一起望穿时光，看一看十年前的听雨少年。四月的西湖，黄色的柳眉落了，在浅蓝浅蓝的天色湖光里缤纷。
那一天，燕子矶上，我倚着“红楼”梦见六朝故都的脂香粉浓。你挹我以满颊的清凉，淋淋漓漓的，真的欲说还休吗?北上的车厢里，有一篮满满的轻愁，是你送的。从苏州到宾州，只有收音机里还说“江淮”，还说“黄梅雨”。
十年了，看了十年的塞外风景。北国的味道只在白雪铺天盖地的时候。白的枝条，白的山石，白的冰河，胡城关山的骠悍强健就尽在其中了。东北喜欢用红砖瓦盖房子，鲜艳中有一种狂傲不鹫的浮华。
住了十年，我一直不习惯，只好在窗外挂一个风铃，夜里在软软柔柔的昆曲中逛一逛寒山寺，想一想记忆中的青山绿水。江南都喜欢青砖，素素淡淡地立在田野里，间或有一阵雨滴答在瓦上，漾起一片灰色的温柔。
风铃声可以权充作我故乡的雨声吗?今夜的梦境也可以和听雨少年的一样吗?暖流从那边飘过来……
来吧，亲爱的你!给我丝丝毫毫南方的气息。不能扑进她的怀里，被她的眼波扫一扫也算是安慰吧。
盼望了三千六百多个日子，仍不能定下归期。
盼望了整整一个冬季，剔透的你从故乡的云际落下，落在我的发梢、唇上、心底……
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华重武都： 答:第四段在文中起点明文章中心的作用. 你好,本题已解答,如果满意 请点右上角“采纳答案”.
鹿泉市13053719224： 春雨楚笛第四自然段在文中有何作用 - ？
华重武都：第四段在文中起点明文章中心的作用. 树叶儿绿得发亮,小草儿青得逼你的眼.傍晚的时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜. 这样写是侧面描写,衬托出春雨滋润万物,轻柔的特点.也表现出人们乐观向上,万物充满活力的景象.向我们展现出一幅静谧,温馨的春雨图.
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华重武都： 夸张、暗喻、反复、移用;突出其高洁、宁静的特点.
鹿泉市13053719224： 春雨课文一年级 - ？
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鹿泉市13053719224： 关于初中课文《春》中'雨是最寻常的.........在雨里静默着'这段话的几个问题? - ？
华重武都： 1.体现了春雨细,密,轻柔的特点.2.文中写了雨,夜.雨是细密的,夜是安静祥和的.3.体现出一种安静温馨的场面.4.写了石桥上,小路边,田地里的人,作用是写出人们在雨里的活动.
鹿泉市13053719224： 春雨梨花四五段描绘出梨花怎样的美 - ？
华重武都： 运用了细节描写.那些可爱的梨花在雨中浸润着,花托,花瓣,花蕊,花蕾上,都挂满了晶莹的雨滴,颗颗粒粒如散珠碎玉,悬坠欲滴.春雨梨花 每当梨花盛开的时候,梨乡都要举办梨花节.每年的梨花节前,都会有一张素洁得如同,梨花一样...
