跪求论文思路

求作文思路~

思路是一篇作文的提纲
1．标题式提纲 　　这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。 　　这是一个标题式的作文提纲，用简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。 　　2.要点式提纲 　　这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。 　　（三）编写提纲的要求 　　1.要审清题目，确定中心，选择材料 　　作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行。 　　作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。 　　中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。 　　2.要简洁明了 　　作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。 　　叙事类作文： 　　一、起因 　　二、经过 　　三、高潮 　　四、结果 　　写人类作文： 　　一、外貌 　　二、性格 　　三、事例 　　四、品质 　　编列作文提纲要坚持“简单、快速、实用”[de]原则。　　编列考试作文提纲，一般应注意如下几点：　　1先结合审题，记下立意[de]内容，也就是议论文[de]中心思想或记叙文[de]主题，然后根据这个立意去编列提纲，这样做就能抓住中心。　　2提纲[de]内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到[de]主要材料提示；各段 [de]详略安排和各段拟用[de]写作方法。这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当 。　　3提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。依据有以下四个：　　①按事情[de]过程(开始、经过、结果)来拟定。　　②按时间[de]转折(早晨、中午、晚上)来拟定。　　③按人物[de]活动过程(先做什么，接着做什么，最后做什么)来拟定。　　④按照空间[de]变换(如家中、途中、学校)来拟定。　　4提纲[de]语气不必字斟句酌，只要自己能看懂，即使有病句、漏词，错别字，也应放到正式行文时去琢磨。　　详细[de]提纲和简单[de]提纲 　　列提纲，又有详略之分。最简单[de]提纲称一级提纲。较详细[de]提纲称为二级提纲，很详细 [de]提纲为三级提纲。　　简单[de]提纲：则可以把主要段落用一句话或一个短语或一个记号作为提示，提醒自己不要遗漏次要[de]部分。

小学作文教学是语文教学的重头戏，但很多学生却怕写作文。究其原因，主要是学生不留心生活、不善于观察、不会构思、不善表达所致。　　写作的素材来源于生活，只有通过观察生活，学生的作文才能“言之有物”，内容才能充实。在实践中笔者认为，最好的训练方法就是用“问题”导向目标，即：根据作文训练的过程，确定观察的范围、对象，再按照一定的顺序和重点，精心设计一系列“问题”，让学生带着问题，有意识地在观察中寻根溯源，边观察边思考，边记录，直到逐个弄清问题为止。有了这些问题作引导，学生会不知不觉地逐渐养成良好的观察习惯，掌握观察要领，从而积累大量作文素材。这样，写起文章来就会下笔自有言，写出来的文章就自然言之有物了。这就是教学的第一步观察。　　构思是培养学生的思维和发展能力的过程，是学习谋篇布局的重要一步。有了观察得来的资料，还不等于能写出好文章，还必须通过巧妙的构思，精心的裁剪，才能写出好文章。但是，这对小学生来说实在不容易，因为这不仅是个“言之有序”的问题，而且还是个“言之有理”的问题，而古今中外，虽“文有规循”却“文无定法”。不过，若根据小学生模仿性强的心理特征，借用写人、写事和写物的典型文章，将抽象难懂的作文知识化难为易，还是有办法把学生引上构思之“路”的。比如，在训练写景时，可用《美丽的小兴安岭》一文，作为范文，这篇文章结构总分总，先总写小兴安岭，再分别叙述小兴安岭春、夏、秋、冬的不同景色，文章结构分明，便于学生掌握。若训练写人，则引《爱迪生》一文先简介典型事例塑造人，外表内心是性格，最后赞美品质点中心。　　有了上述典型文章引路，待学生入门后，再适当进行灵活布局的巧妙构思训练。这一步训练的指导思想是“先规矩而后巧妙”，具体步骤是写提纲或打腹稿。经过反复的训练，使学生逐步把握构思的一般规律，从而完成作文的构思。　　同时，还要根据儿童思维发展的年龄特征确定各年段不同的习作训练形式。具体地说，教师可在低年级学生中以创造型的现象作文和童话体作文，来培养学生想象的流畅性、变通性和独创性。　　中年级学生以观察作文为主。教师可着重安排对动物、自然景物、建筑物以及人物的动作、对话、外貌等方面的素描训练，让学生获得丰富而鲜明的感性表象，帮助他们从五光十色的感性表象中“筛选”出典型的表象，借此培养观察的目的性、条理性、精确性。从高年级开始，要以学生的抽象思维为培养重点。其习作训练应该从观察作文转向有名确表达需要的实用型作文。教师可根据社会、家庭中人际交往的需要确定各种有趣的主题，让学生写目的明确的记叙文和说明文、各种应用文和读书笔记，以培养学生归纳推理、演绎推理的技能和发散思维能力，培养思维的针对性、逻辑性、灵活性和独创性。　　对小学生来说，教师还要重视口头和文字表达的训练。它也是作文训练的重点。要把话说明白，意思表达清楚，就要鼓励学生，话该怎么说就怎么写；要指导学生把话说通，把意思写清楚。训练的步骤是：先说再写，写后就读，边读边改。通过反复训练，学生定能把话说通，把意思表达清楚，把对象写准。总之，在表达训练中，将说写结合，读改结合，采用“说、写、读、改”的模式，训练学生表达由通顺明白到准确形象到生动，在反复的锤炼中发展学生的思维能力和语言能力，能使学生初步达到“言之有文”。至此，通过作文教学的观察、构思和表达的训练，学生写出的作文也就有“序”、有“物”、有“理”、有“文”了。

　　中国对外战争败与不败

　　民族的弱点决定了，中国对外战争一直就是"不败而败" ，纵观近现代史，可以说中国人民是在隆隆的炮声中缓缓移步过来的。战争成为了神州大地的"亲密"朋友，也与生活在这片土地上的人民"形影相随"，它是一把双刃剑，既砍伤了敌人，也使自己伤痕累累。战争是黑夜的降临，也是光明的前兆，而对外战争更是民族性格的较量，考验着人性最后的归宿......
　　两次鸦片战争打开了中国国门，既然英法"船坚炮利"，割地赔款，开放通商就是。技不如人，败下阵来，战争失败是要赔偿人家损失的，人为刀俎，我为鱼肉吗......
　　1884年爆发的中法战争可谓中国对外战争最为有趣的说明，分为陆上和海上两个战场，当然陆上还可以分为越南北部和中国南部边疆战场。马尾海战中国失利，镇南关大捷中国陆上获胜，总的来说胜负参半。若签订条约，中法利益分配应该大致平衡才是，但令人遗憾的是所签订的《中法新约》严重损害了国家主权，承认法国对越南的"保护"使中国的西南边境直接受到法国的威胁；中越边疆开放贸易，开通通商口岸，中国的西南门户被打开了......在军事上的胜利完全在政治上输光了，这一仗成为中国"不败而败"的"典范"。
　　中日甲午战争和八国联军侵华，中国更是输的一塌糊涂，不提也罢。
　　艰苦卓绝的八年抗战，终于迎来了胜利的曙光。不提仇恨，就说"怨气"也应该发泄一通吧。对日赔款，赴日驻军，惩处战犯，归还被掠夺的文物......请问那一条不是合情合理的正当要求？中国人"莫名其妙"地放弃了，再一次把用巨大牺牲换来的军事胜利给"无情"地"践踏"了。
　　抗美援朝中国用死伤50万"最可爱的人"的代价也只是稳定了三八线，不过这已经是很了不起了。这场战争没有赢家，也没有输家，也就不做评论了。
　　1962年的中印战争，中国是大获全胜，但我们的军队却主动撤出了本来都属于我们的领土，藏南被战败的印度军队占领。真是绝妙的讽刺！为什么军事上的辉煌，在政治上自觉抛弃，还要倒贴一把？都知道军事是为了完成政治目的，若照此论，那么我们进行这场战争有何意义？
　　1979年那场对越自卫反击战，虽以胜利告终，但我军赢的也不太轻松，最后还是主动撤军，没有获得任何现实利益，有的是在越南人心中埋下了对中国的仇恨，而如今越南还占领我南沙岛屿。
　　中国人太仁义了，仁义在一个国家内部没有什么不好，但用在国与国之间就有点荒诞了，再加上中国人愚善的性格和"不欺弱小"的特征，也就决定了中国军事硬朗，而政治软弱的结果。
　　战争反映了中华民族的弱点，在政治上的妥协、退让、甚至放弃，即使军事上取得再大的胜利，也已经输了。

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南汇区15597088073： 论文的论述思路有哪些 ？
端木左蛇胆： 论文的论述思路有: 1、先抓住语言标志,辨识议论文的结构方式,即看一下全文或段落是总分总结构、分总结构或总分结构. 2、按照第一步分析出的结构特点,对文本或段落进行划分. 3、归纳出段落或层次的段意(层意)及论述要点. 4、有条理的论述论证思路.论述时使用一些加强层次感的词语,如首先、其次、接着、最后.

南汇区15597088073： 论文选题思路 ？
端木左蛇胆： 1、选题最好要具备科学性.至少要概括亟待破解的问题理论上的新发现、新学科学术上的空白或短板.2、在选题时要考虑是不是自己感兴趣的领域,要了解这个领域中存在哪些问题,已经解决了什么问题,存在哪些争论,其争论的焦点是什么等等.3、选题是一定要紧密的结合自己所学专业,所研究的领域来定的,不能够超过范围,否则的话就不能够达到运用理论知识来解决实际问题的教学目的了

南汇区15597088073： 毕业论文的思路该怎么写呀? - ？
端木左蛇胆： 毕业论文思路是:你要完成毕业论文的方法,比如你将采取什么方法,得到一个什么样的预期结果,最终根据结果验证什么问题,或者表达什么观点.

南汇区15597088073： 谁能告诉我 写毕业论文的思路 - ？
端木左蛇胆： 写毕业论文可分为:1.调查发现类:先假设好题目,提前写好大纲,随着调查的深入,往里填发现的内容、活动过程,总结规律,反思得与失.2.验证类论文:对前人的论文再发现,也就是再做一遍前人的论文过程,再进行深度的挖掘,得出别的结论.

南汇区15597088073： 论文写作思路要怎么写? - ？
端木左蛇胆： 同学们心里肯定有几句让你深受启示的名言警句,比如:世上无难事,只怕有心人;宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来……我也不例外.让我深受启示的名言警句是:失败乃成功之母.还记得我上四年级的时候,一次数学考试,上午发下卷纸后...

南汇区15597088073： 毕业论文思路和方法,我是文学的 ？
端木左蛇胆： 一、论文与逻辑 一篇毕业论文,如同其他文章一样,应当是内容和形式的统一.内容是指主题和材料,形式是指逻辑结构和语言表达.论文的内容固然起决定作用,但论文...

南汇区15597088073： 跪求议论文的思路!!! - ？
端木左蛇胆： 楼上~~~~~佩服!!!我的思路是:1:论点:题目有一定意义,但不是事实并非完全如此,对于讽刺的认识需要重新全面定位.2:第2段:肯定那句名言,论证讽刺确实能够让我们看到每一个人,当别人讽刺的时候,从某个侧面,他自己的想...

南汇区15597088073： 毕业论文结构思路是怎样的? - ？
端木左蛇胆： 请参考下面几点: (一)确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型.一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容.我们写论文也需要先写出论文提要.在执笔前把论文的...

南汇区15597088073： 论文思路是什么 - ？
端木左蛇胆： 首先你得判断一下你自己对什么比较感兴趣,而且可以写到很多内容的(因为论文有字数和张数要求),再来围绕着这个课题,说说你为什么想做,怎么做了,结果怎样(这个是比较偏理科一点的线路).

南汇区15597088073： 向各位高手跪求一篇论文思路,题目《让中国的司法诉讼走得更远——论证人保护制度》,转载,拼凑,抄袭的少来,要求原创,给个大概思想,写作方向就行.很急,泪飚,谢!!？
端木左蛇胆： 不知你是否法学专业的,你要懂得一些基本的司法制度和司法现状,那个题目前面是修饰的,后面的证人保护制度才是真正要论述的论点,第一得说明什么是证人证言,证人和司法的关系,在其中的重要性,比如说,诉讼是证据战,而证人证言...