初中生的叛逆行为有哪些？

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一、亲情淡漠。

孩子进入初中，也等于进入了“多事之秋。此时由于心理的不断发展，他们的情绪自控能力比孩提时有了较大的提升，学会掩饰、隐藏自己真实情绪，出现心理”闭锁“的特点。过去爱说爱笑的孩子，进入青春期变得沉默寡言。他们常把自己关在房间里，很少和父母交谈，甚至拒绝父母的关爱。

二、抽烟酗酒。

初中的孩子，正处在叛逆期，开始要自我，模仿大人！抽烟，交朋友，买东西，都是虚荣心作祟。青少年吸烟的新特点是集体成伙吸烟越来越多，在没有经济来源的情况下，经常吸烟、酗酒会导致自身的经济负担加重，为了找钱买烟，打架斗殴，出现抢劫等犯罪行为。

三、自我意识强烈。

处于青春叛逆期的孩子，已经具备了独立思考和判断事物的能力，已经形成了初步的人生观和价值观。他们对世界的认识跟成人不同，因此父母的过度干涉很容易引发亲子矛盾。

四、对自我形象有了要求。

青春期男孩开始有了对自我形象的要求，他们开始关注脸上有没有长痘痘，身上的衣服是不是够帅，够酷，如果身边有朋友指出了他的某种缺陷，回到家后他就会努力想弥补那个缺陷。

初中生孩子叛逆家长怎么引导？

一、多沟通。

到了初中，孩子的生理、心理都逐渐成熟了，再用对待小孩子的方式来对待他们，会使他们感到自尊心的受挫，因此我们需要改变这种方式。应该多与孩子交流，了解孩子的情绪特征，发现他们有问题时，要以朋友的身份帮忙，理解他们的感受。

二、尊重孩子。

孩子在成长过程中，尊重是最基本的需求之一。只有尊重才能使孩子感觉到自身价值，才能使心理状态达到平衡和和谐，才能消除不理解和对抗情绪，叛逆行为才可以淡化或消失。

三、不干涉孩子隐私。

偷听孩子打电话、偷看孩子日记，或者是上网看孩子的留言等，美其名曰是为了解孩子的行为，但这是非常不可取的。事实上，这是破坏孩子对家长信任度的首要杀手。智慧的家长可以和孩子协商后签一份类似”家庭公约“的协议，写下什么事情是父母可以知道的，哪些是属于孩子自己的秘密，并按照这个协议来执行。

四、用欣赏的眼光来看待孩子。

如果孩子在学习和其他活动中，有了进步，我们应该多夸赞，多鼓励孩子，这样孩子心中会有成就感，一定要避免埋怨，斥责。因为叛逆的孩子肯定受到过很多斥责，他们对斥责早已学会了反击，哪怕你再有道理，他要是不想接受你也是枉然。所以，我们应该多夸奖和鼓励他们，这样满足他们一些想被关注的愿望，才能更好的引导。

五、父母不要包办所有事。

沟通很重要，沟通之后让孩子自己去实践更重要。如果孩子本该自己做的事情都由家长包办，孩子就会产生依赖心理，久而久之就不会自己主动去思考问题解决问题，于是沟通变成了听他人的话而行动，完全没有了自我。

六、多陪伴。

现如今大部分的孩子叛逆，都是因为家长与孩子相处时间过少。所以需要我们可以花些时间、花些心思和孩子相处，多了解自己孩子的需求，带孩子参加一些有趣的活动，增进和孩子的亲密感，从而发展营造一个健康、和谐的家庭教育亲子关系。

七、适当放手。

家长放手让孩子做决定的选择，不仅是对孩子尊重的表现，更是给孩子增加见识，锻炼各方面能力的方法。所以，请不要随便干涉孩子的思想、着装、交友和爱好。对于孩子的行为，只要不涉及到原则问题，尽量不要作过多的评头论足。更重要的是鼓励和引导孩子随心所欲地去自由发挥。在承担责任的过程中，让孩子感受独立的力量和快乐。

初中生的叛逆行为因个体差异而异，但以下是一些常见的叛逆行为示例：

• 违反学校规定：例如迟到早退、不穿校服、不完成作业或课堂上表现不端等。

• 抵抗权威：表现为对老师、家长或其他权威人物的不尊重、不服从或挑战。

• 逃避责任：避免承担学业或家务责任，缺乏主动性和积极参与。

• 与同伴冲突：涉及与同学之间的争吵、斗殴、排斥或恶意欺凌等。

• 学习消极态度：对学习失去兴趣，拖延完成作业，缺乏学习动力或表现出不配合的态度。

• 逃课和旷课：频繁缺席或无故不上课。

• 探索违法行为：例如尝试吸烟、喝酒、滥用药物等。

• 家庭冲突：与家长发生争吵、反抗家庭规则或表现出不合作的态度。

需要注意的是，叛逆行为并不总是负面的，它可能是青少年成长过程中的一部分，帮助他们建立个人独立性和自我认同。然而，当叛逆行为超出一定程度或涉及违法、危险或有害行为时，就需要关注和干预。

家长和教育者应该与叛逆的初中生进行开放、尊重和建设性的沟通，理解他们的需求和挑战，同时提供指导、支持和边界。建立积极的关系和合理的规范有助于帮助他们理解责任和后果，并促进他们的积极发展。

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黄石市15251766558： 进入青春期叛逆的孩子都有哪些表现? ？
盖米德维： 进入青春期叛逆的孩子往往会有以下这几种表现: 1.和父母唱反调,不理睬父母,不喜欢按照别人说的去做; 2.认为大人说的话不对,大人的批评常常引起他们反感,反应激烈; 3.如果家长再三叮嘱同一件事会使他们感到厌烦; 4.破坏性行为过多,比如生气就撕书,摔东西; 5.跟其他孩子经常发生冲突,容易动手; 6.总想着尝试一些跨越年龄段的新鲜事物.

黄石市15251766558： 中学生叛逆的表现及其应对办法是什么? ？
盖米德维： 少年初中生反抗性表现是多种多样的,简单地列举有以下几个方面:1.强烈反抗父母的监督或干涉;2.批判父母的意见、行动、态度;3.固执自己的意见、兴趣、爱好和计划,拒绝父母的批评或评论;4.要求保障独立行动的权力,特别是与同学朋友一道活动的自由;5.强烈抵抗对个人秘密的侵害;6.改变童年期培养起的良好行为习惯,如放学回家与父母打招呼,等等

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盖米德维： 青春期叛逆的主要表现有: 1、否定性对学校、教师的教育和学校制度,表现出一种不认同、不信任的反向思考和无端否定. 2、评判性1)评判学校和老师,评判老师的教...

黄石市15251766558： 中学生有哪些表现说明有了叛逆心理呢? ？
盖米德维： 叛逆心理是一种反常的情感体验和行为倾向,通常表现为情感的对立、抗衡和情绪上的嫌恶、不满,它和中学生执拗性紧紧地联lian系在一起,是中学生的一个鲜明的心理特点和年龄特征.从本质上讲,叛逆心理是指在一定的外界因素作用下,对某类事物产生反感情绪,故意做出与该事件发展的常理背道而驰的举动的一种心理状态.它是个体对于外界的教育引导所采取的一种负向的心理活动.这是发生在初中学生身上普遍的社会现象.

黄石市15251766558： 青少年的孩子常见的叛逆行为有哪些? ？
盖米德维： 青春期的孩子经常会出现一些逆反的行为,比如不听父母的话,开始有自己的想法和空间.面对青春期的小怪兽,父母们都做好了打一场硬仗的准备严阵以待.但是高压政策下,可能会对孩子的行为起到不良的影响 青春期的孩子再让父母头痛,也还是一个并未完全长大的孩子,在一部分上还必须跟父母建立紧密的连接,但是青春期的孩子即使还爱恋父母、享受亲子关系,他仍渴望在心理上跟父母分立,拉出一定的距离.你是你,我是我,我不再只是你的小孩,跟前跟后,这很自然.根据许多研究,只要亲子关系基础稳固,亲密感还在,孩子在重要价值观上,还是比较认同父母.即便如此,也不要指望青春期的孩子会说,“妈, 你讲得好有道理”、“爸,我真希望能像你一样.”这根本不可能.

黄石市15251766558： 初中生在叛逆期会做哪些叛逆事件？
盖米德维： 喜欢做一些不同寻常的事,喜欢和父母唱反调,有时容易生气、