用身临其境,引人入胜,坚韧不拔与写一段句子

我会用身临其境和引人入胜写一二句话,表达一个完整的意思~

演员们精彩绝伦的表演引人入胜，让观众们有一种身临其境的感觉。
如果对你有帮助别忘了采纳哟~

绿竹半含箨，新梢才出墙。
雨洗娟娟净，风吹细细香。
――唐.杜甫《咏竹》

咬定青山不放松,立根原在破岩中.

庭竹 刘禹锡
露涤铅粉节，风摇青玉枝。
依依似君子，无地不相宜。

严郑公宅同咏竹 杜甫
绿竹半含箨，新梢才出墙。
色侵书帙晚，阴过酒樽凉。
雨洗娟娟净，风吹细细香。
但令无剪伐，会见拂云长。

绿竹半含箨，新梢才出墙。
雨洗娟娟净，风吹细细香。
――唐.杜甫《咏竹》

庭竹 刘禹锡
露涤铅粉节，风摇青玉枝。
依依似君子，无地不相宜。

严郑公宅同咏竹 杜甫
绿竹半含箨，新梢才出墙。
色侵书帙晚，阴过酒樽凉。
雨洗娟娟净，风吹细细香。
但令无剪伐，会见拂云长。

新竹 元稹
新篁才解箨，寒色已青葱。
冉冉飘凝粉，萧萧渐引风。
扶疏多透日，寥落未成丛。
惟有团团节，坚贞大小同。

新栽竹 白居易
佐邑意不适，闭门秋草生。
何以娱野性，种竹百余茎。
见此激上色，忆得山中情。
有时公事暇，尽日绕栏行。
勿言根未固，勿言阴未成。
已觉庭宇内，梢梢有余清。
最爱返窗卧，秋风枝有声。

新竹 韩愈
笋添南阶竹，日日成清閟。
缥节已储霜，黄苞犹掩翠。
出栏出五六，当户罗三四。
高标凌秋严，贞色夺春媚。
稀生巧补林，迸出疑争地。
纵横乍依行，烂漫忽无次。
风枝未飘吹，露粉先含泪。
何人可携玩，清景空瞪视。

题刘秀才新竹 杜牧
数茎幽玉色，晓夕翠烟分。
声破寒窗梦，根穿绿藓纹。
渐笼当槛日，欲碍入帘云。
不是山阴客，何人爱此君。

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宋代

宁可食无肉，不可居无竹。
无肉令人瘦，无竹令人俗。
人瘦尚可肥，士俗不可医。
――宋.苏轼《于潜僧绿筠轩》

好竹千竿翠，新泉一勺水。
――宋.陆游

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王安石 .宋（1021-1086)。字介甫，半山，
江西临川人。

次韵张子野竹林寺二首其二
京岘城南隐映深，两牛鸣地得禅林。
风泉隔屋撞哀玉，竹月缘阶帖碎金。

竹里
竹里编茅倚石根，竹茎疏处见前村。
闲眠尽日无人到，自有春风为扫门。

和耿天 以竹冠见赠四首其一
竹根珠胜竹皮冠，欲著先须短发干。
要使竹林有共见，不持方帽御风寒。

和耿天 以竹冠见赠四首其二
无物堪持比此冠，竹皮柔脆截皮干。
故人恋恋睇袍意，岂为哀怜范叔寒。

和耿天 以竹冠见赠四首其三
玉润明信好冠，错力剜出鲜纹干。
不忘君惠常加首，要使欢盟未可寒。

和耿天 以竹冠见赠四首其四
冠工新意断檀栾，雾卷云蒸久未干。
遗种山林真自称，何须貂暖配金寒。

竹窗
竹窗红苋两三根，山色遥从水际门。
只我近知墙下路，能将屐齿记苔痕。

华藏院此君亭咏竹
一径森然四诗人座凉，残阴余韵去何长。
人怜直节生来瘦，自许高材老更刚。
曾与蒿藜同雨露，终随松柏到冰霜。
烦君惜取根株在，欲乞怜伦学凤凰。

次韵张子野竹寺
风泉隔撞哀玉，竹月缘阶贴碎金。

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乐史 .宋（930-1007）。子正。
抚州宜黄（今江西）人。

慈竹
蜀中何物灵，有竹慈为名。
一丛阔数步，森森数十茎。
长茎复短茎，枝叶不峥嵘。
去年笱已长，今年笱又生。
高低相倚赖，浑如长幼情。
孝子侍父立，顺孙随祖行。
吾闻唐之人，孝行常忻忻。
郓州张公艺，九世同一门。
大帝闻其名，衡茅降至尊。

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朱熹 .宋（1130-1200)。元晦。
江西婺源人。

新竹
春雷殷岩际，幽草齐发生。
我种南窗竹，戢戢已抽萌。
坐获幽林赏，端居无俗情。

次韵择之咏竹
竹坞深深处，檀栾绕舍青。
暑风成惨淡，寒月助清冷。
客去空尘塌，诗来拓采棂。
此君同一笑，午梦顿能醒。

丘子野表史郊园咏竹
移自溪商园。种此墙阴路。
墙阴少人行。来岁障幽户。

公济因君次韵
新笋因君寄，康庐入梦中。日日来
丹元余故宅，翠竹尚余风。
犹嫌有兼味，不似一源攻。

和刘秀野新笋
修修江上林，白日暗风雨。

一次，老师给我们讲了一个动人的故事，我们听得仿佛身临其境，真是引人入胜。老师的口才真好，我要像他呢样，那么，我就要有坚韧不拔的意志力，争取超过老师！

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贡嘎县13127099529： 用坚韧不拔、引人入胜、专心致志、身临其境等写一段话 - ？
靳哀费宁：[答案] 历史课上,我们大家非常喜欢的历史老师正在津津有味跟我们讲述着抗日战争时期我们国家北方的人们利用地道打击日本侵略者的故事.他的声音娓娓动听,不紧不慢的叙述和生动有趣的讲解让我们仿佛身临其境,正在地道里拿着枪...

贡嘎县13127099529： 用身临其境,引人入胜,坚韧不拔与写一段句子 - ？
靳哀费宁： 一次,老师给我们讲了一个动人的故事,我们听得仿佛身临其境,真是引人入胜.老师的口才真好,我要像他呢样,那么,我就要有坚韧不拔的意志力,争取超过老师!

贡嘎县13127099529： 专心致志 坚韧不拔 引人入胜 用三个词造句 - ？
靳哀费宁：[答案] 他在专心致志的看一本人物传记,里面的故事情节引人入胜,他也被主人公那坚韧不拔的精神所感动

贡嘎县13127099529： 用戛然而止、身临其境、引人入胜、娓娓动听写一段话. - ？
靳哀费宁：[答案] 我正在西湖边欣赏着引人入胜的风景,突然听到了一首娓娓动听的乐曲,这美妙的音乐让人身临其境,可过了一会儿声音戛然而止了.

贡嘎县13127099529： 用戛然而止,引人入胜,娓娓动听,专心致志,身监其境,坚韧不拔中的任意两三个写一段话 - ？
靳哀费宁： 戛然而止:不知为何,小红的声音戛然而止.引人入胜:张老师的课堂有趣极了,老师所讲的故事十分有趣,引人入胜.专心致志:我正在专心致志的解着一道数学题,妈妈的声音打断了我的思路.

贡嘎县13127099529： 请用戛然而止,娓娓动听,身临其境,引人入胜,专心致志和坚持不懈,组成一段话 - ？
靳哀费宁：[答案] 我到一个地方旅游,那儿有引人入胜的风景,突然我听到一首娓娓动听的乐曲,美妙的音乐让人身临其境,可一会儿声音戛然而止了.

贡嘎县13127099529： 在戛然而止,娓娓动听,身临其境,引人入胜,专心致志,坚韧不拔这几个词语里任选两三个词语写一段话! - ？
靳哀费宁： 也不知道作者觉得多少个字才是一句话呢??我试着写一段:历史课上,我们大家非常喜欢的历史老师正在津津有味跟我们讲述着抗日战争时期我们国家北方的人们利用地道打击日本侵略者的故事.他的声音娓娓动听,不紧不慢的叙述和生动有趣的讲解让我们仿佛身临其境,正在地道里拿着枪准备冲出去杀敌.老师一边讲一边给我们放映地道战的电影,我们一下子就被画面上日本兵被人们开枪打死的情景吸引了,不时还发出阵阵哄笑声,连站在一旁的老师也开始专心致志地看起来了.

贡嘎县13127099529： 用专心致志、引人入胜、身临其境写一段话 - ？
靳哀费宁： 我专心致志的听老师讲故事,老师讲的引人入胜,我听的身临其境

贡嘎县13127099529： 用两三个词写一段话 - ？
靳哀费宁： 远方那娓娓动听的音乐是那么的引人入胜,闭上眼,想象其中的场景,仿佛身临其境般美妙.

贡嘎县13127099529： 用身临其境,引人入胜造句 - ？
靳哀费宁：[答案] 早就听说桂林的山美水美,景色迷人,引人入胜,但是我以前体会不到这一点,这次有机会身临其境,我才认识到“桂林山水甲天下”这句话一点也不假. 我到一个地方旅游,那儿有引人入胜的风景,突然我听到一首娓娓动听的乐曲,美妙的音乐让...