笔尖流出的故事可以怎么写
笔尖流出的故事范文如下:
夜晚的村庄格外的安静,一轮明亮的月亮挂在天上,只有虫鸣是不是响几声。铁蛋带着他远道而来的表哥在村庄里玩耍。
铁蛋拉着表哥来到麦芽糖店,铁蛋一见到麦芽糖口水就流下来了,当即两人买了下来,“表哥你小时候都不住在村子里,肯定没吃过麦芽糖吧?”铁蛋说道,“吃这个可是有方法的,你要拿两根小棍子搅一下再吃,还可以拉丝。”
表哥听完照做没想到粘了一手,铁蛋哈哈大笑。月光洒在田地里,一阵传来尖叫声——铁蛋在田里捉蟋蟀,趁表哥不注意,蹑手蹑脚的溜在表哥身后,把蟋蟀放在表哥头上,表哥大叫啊!吓得瘫坐在地上,铁蛋笑着说:“你还怕蟋蟀哈哈哈!”表哥还没回过神差点吓晕。
田地里铁蛋和表哥正在嘻嘻哈哈,突然看见村里进来了一个很陌生的人,这个人鬼鬼祟祟,铁蛋见都没见过,“那人竟然在偷米!”铁蛋看见后大叫,表哥赶紧捂住他的嘴,低声的说:“嘘,这人看起来不大还没成年和我配合住,到时候逮住他。”
铁蛋点了点头。又观察了一会,确认是在偷玉米,开始行动了,铁蛋一个箭步冲上去把那个人拉住,把他手里装玉米的袋子抢了过来甩到地上。
表哥急忙上前,问:“你是干嘛的?晚上偷玉米?”那个人吓得丢下东西赶紧跑了。经过此事,种玉米的老伯伯知道后还夸奖了他俩,铁蛋和表哥互相对视了一下,挠了挠头笑了笑。
故事的特点
语言富于动性。故事不需要有过多的心理活动描写、大段的对话和繁复细腻的景物描写、人物形象的刻画,作者不应该在故事中对人物或事件大加评论。作者始终要注意推进故事情节的流动,进展。语言富于动性,不需着意刻画其中的人物就会鲜活起来。
爱情故事主要指男女之间相爱的故事,用故事记录下来,发表在网络或者杂志。以描写男女爱情为基调,爱情文章探讨爱情意义,描写爱情的形式。可以用真实的事件做为写作背景,或是美化了的言情故事。
笔尖流出的故事的作文有哪些
1、笔尖流出的奇幻世界:描述一个普通的小学生在一天偶然间,他的笔尖开始流出各种神奇的生物,带领他进入一个奇幻的世界,展开了一段惊险刺激的冒险之旅。2、笔尖流出的情感故事:通过描述一位写作家的生活,他在创作过程中发现自己的笔尖可以流出各种情感,如喜怒哀乐,他通过这样的经历,不仅获得了灵...
笔尖流出的故事可以写什么内容
1、情节描写:笔尖流出的故事可以是对一个情节的详细描写,包括人物、场景、事件发展等。需要作者运用丰富的语言和文字技巧,让读者能够感受到情节的紧张、激动或温馨。可以描写一个爱情故事中的男女主角相遇的情节,让读者感受到两人之间的情感交流和心动的瞬间。2、人物描写:笔尖流出的故事也可以是对人物...
笔尖流出的故事怎么写可以写什么
笔尖流出的故事范围如下:作文篇1 一天晚上,铅笔和橡皮吵了起来。他们为什么吵架呢原先他们在真论谁的本领大。铅笔说:“我的本领大。有了我,小主人才能写出一手漂亮的字,所以我的本领比你大!”橡皮听了,不服气地说:“算了吧!每次主人用你写错别字的时候还不是得靠我,所以我的本领比你大!...
笔尖流出的故事自拟题目
笔尖流出的故事:开满丁香花的校园。宁静的校园里开满了清丽的丁香花,扑鼻的清香沁人心脾,星星般小小的丁香花缀满枝头,从墙上偷窥着行人,惹得人走过了还要回过头来望一望。淘气包张明因为班长王寒冰说他作业没写,正在和他吵架呢,他们俩个吵得面红耳赤。淘气包张明一直跟班长王寒冰不和。一天,...
笔尖流出的故事可以写什么
笔尖流出的故事可以写的如下:一天午时,男孩轩轩到家时,发现已搬走的邻居家门口有两双旧鞋子。他想,有人搬来了。第二天清早,他下楼去上学时,发现一位阿姨正在对面开门。她个子不高,扛着两把大扫帚,戴着一副脏手套,脸黑黑的,一身的汗味。新来的邻居是个清洁工。轩轩嘀咕着。她身上的味道...
六年级上册第四单元笔尖流出的故事怎么写
六年级上册第四单元笔尖流出的故事怎么写如下:一元钱 环境:热闹的菜市场人物:小男孩、染着黄发的青年人、一位阿姨 今天,我和妈妈一起去菜市场买菜。来到菜市场,只见这里热闹非凡,来来往往的人很多,各种吆喝声、叫卖声此起彼伏。突然,我听到一个小男孩大声地喊道:“谁丢的钱?”顿时,很多...
笔尖流出的故事开头
笔尖流出的故事开头如下:当我第一次拿起这支钢笔,我就被它独特的外形所吸引。它的笔身漆黑如墨,上面镶嵌着一颗明亮的红宝石,闪耀着诱人的光芒。但是,真正让我着迷的是它的笔尖。那个下午,我在某个古董店里漫无目的地逛着,突然看到了这支钢笔。我走近前去,轻轻地拿起它,试着写了几个字。...
六年级上册语文四单元作文笔尖流出的故事怎么写
六年级上册语文四单元作文笔尖流出的故事如下:标题:笔尖流出的故事 在我们的生活中,有许多的故事,有的欢乐,有的悲伤,有的平凡,有的伟大。而我今天要讲述的故事,是从笔尖流出的故事。那是一个阳光明媚的下午,我坐在书桌前,手中拿着笔,准备开始写作文。突然,我发现笔尖上有一滴墨水滴了下...
笔尖流出的故事可不可以带入角色名字
笔尖流出的故事可以带入角色名字。《笔尖流出的故事》统编语文六年级上册第四单元习作标题,本单元习作是创编生活故事,话题是“笔尖流出的故事”,要求学生发挥想象,创编生活故事。习作中人物描写有没有从人物语言、动作、心理活动去刻画人物形象。可以在习作中带入角色名字,展开丰富的想象,自主创编故事。...
笔尖流出的故事精选作文
笔尖流出的故事精选作文如下:在一个寂静的小村庄,有一片迷人的竹林。竹林深处,住着一位名叫阿竹的年轻画家。他的画笔下,流淌着各种各样的故事,有欢乐的,有悲伤的,有神秘的,也有平凡的。这些故事都从他的笔尖流出,跃然纸上,生动而真实。阿竹喜欢坐在竹林中的一块大石头上,感受着微风吹过...
墨严红鹿: 写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分,所以,在汉语教学过程中,对于学生写作能力的培养十分重要.下面是小编给大家整理的笔尖流出的故事六年级作文6篇,...
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墨严红鹿: 笔尖流出的故事 拿一席白布,备几盒颜料,持一支画笔,临摹于纸上.颜料伴着清水于布上,绘出一片迷人花海,她笑了. 在那片迷人的花海中,就有这样一位女子,身着单色长裙,头戴米色草帽,其间点缀着几朵小花,在这花海中,在那画...
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墨严红鹿: 关于笔尖流出的故事作文1“来来来!到老师这里来!小朋友们来画树!”这是幼儿园老师,范晓彤亲切的喊声.原来是要组织大家画树啊.小朋友们立刻进入状态,坐在...
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墨严红鹿: 创编故事,要注意几点:一是故事内容要围绕着主要人物展开,写出这个人物的性格和形象;二是故事情节不一定要有冲突,有矛盾,但要有波折;三要写好环境描写,让人物、情节在特定的环境中出现,三者产生一定的联系;四是要在适当的地方加上人物的心理活动,让故事中的人物的想法“看得见”.
剑河县18022782387: 部编六年级语文上册《习作笔尖流出的故事》教学设计2021 ?
墨严红鹿: 小学语文教材中的内容是十分有限的,教师要适当地为学生渗透课外资源,拓宽学生... 下面是小偏整理的部编六年级语文上册《习作笔尖流出的故事》教学设计2021,感谢...
剑河县18022782387: 作文:笔尖流连 - ?
墨严红鹿: 建议自己写.别人的只能做参考.喜欢,是最单纯的代名词.一如我笔下偶然想起的零碎的文字,并感动于笔尖下的温暖一般纯粹.说不上何时起,便开始对握笔写字有所喜爱,或许我天生就是一个追逐它的“fans”吧.每次握笔,瞬间一股暖...
剑河县18022782387: 讲讲与艺术有关的故事作文 - ?
墨严红鹿: 艺术与人生 幼时的我只是一个在海边拍浪逐沙的孩子,大海未曾赋予我文学的天分,缪斯未曾用她的手抚摸过我.长大后,我离开故乡的海.在城里的一家书店里,我第一次接触了那么多的书.有一次,我从琳琅满目的书柜里抽出一本诗集,...