浅谈如何有效纠正与防止幼儿园教育"小学化"

浅谈如何有效纠正与防止幼儿园教育"小学化"~

【摘要】优良的早期教育将为儿童身心健康发展奠定良好的基础。然而，随着创办幼儿园的数量一路飙升，许多幼儿园为了生源一味地开展不符合幼儿身心发展特点的教育--幼儿园日益"小学化"便是一个严峻的问题，它使幼儿的成长与受教育规律受到一定程度上的妨害。本文通过指出幼儿园"小学化"的危害继而引出对如何有效纠正与防止幼儿园"小学化"的措施。（剩余2071字）

武乡县机关幼儿园 魏淑红【摘要】幼儿园教育日益小学化已是摆在我们面前的事实，无论是大中型城市，还是像武乡县这样的全国贫困县区，都不同程度地存在这一问题，本文结合武乡县实际情况，运用幼儿身心发展特点、幼儿园教育内容等专业知识，以及分析幼儿园教育小学化的危害等方面进行论述。【关键词】防止 纠正 幼儿园 小学化【正文】所谓幼儿教育小学化是指一些幼儿园为了迎合部分家长的错误需要，提前对幼儿进行小学教育的不良倾向，提前把汉语拼音、书写汉字、数学运算等小学一年级的部分教学内容纳入了幼儿园的教学活动中。这种损害幼儿身心健康的教育方式，违背了幼儿身心发展规律，需要教育部门、家长、幼教工作者共同努力。一、幼儿园教育小学化的成因及具体体现（一）幼升小时的入学考试即应试教育成诱因新闻报道，某小学在“幼升小”入学考试中，许多试题不但孩子答不上来，连家长也被难倒了。面对这些试题，我们忍不住要问：这些知识，孩子如果都知道的话，那还有必要上学吗？难道在幼儿园提前学习掌握小学知识，已经成为不可逆转的趋势了吗？这种应试教育是中国几千年留存下来的，但是这种应试教育已逐步影响到幼小单纯的幼儿。（二）家长害怕孩子输在“起跑线”上的思想焦虑有部分幼儿园，特别是民办幼儿园，为了追求自身利益，迎合家长对孩子发展的需求，无论从办学形式还是内容都注重知识的传授。很多大班或学前班只重视周期性短、能突显孩子的外显行为，而轻视了幼儿良好行为习惯、个性、兴趣、智力潜能等方面的培养。二、幼儿园教育小学化对幼儿的危害（一）对幼儿的身体和心理发展有害幼儿正处于长身体阶段，机体和神经系统都还比较弱。过早、过多的规范性学习会造成神经系统的伤害，并引起心理上的变化，如表情呆板等，还能导致幼儿近视、驼背、消瘦等身体不良症状产生。幼儿期的心理发展还不完善，还不具备系统学习的能力，如果学习过于吃力，幼儿会对学习产生厌倦、畏惧情绪，从而扼杀幼儿的学习积极性。（二）对幼儿的全面发展不利在幼儿阶段所进行的小学式教育，其实进行的只是单项智育，结果幼儿的非智力因素的发展被削弱了，其它各育的发展要求被忽视了，导致幼儿身心发展的片面性。（三）对幼儿的未来学习不利。在幼儿阶段儿童如果学过了小学课本上的知识，他们刚上小学一年级时，不用花多大力气就可以获得好成绩，由于重复教育，使这些儿童养成了不动脑、不思考、生记硬背的不良习惯。三、防止和纠正幼儿园小学化倾向的思考及几点建议（一）家长要树立正确的教育观，加强学习学前教育知识，提高教育能力和水平。家长应首先建立符合时代需要的科学的、现代化的儿童观。应重视对儿童良好身体素质的培养。也可以利用幼教专家讲座、大众传播媒体、家园合作等形式广泛宣传幼儿教育的科学理念，帮助家长树立科学的幼教态度，从而使家长淡化对幼教的功利心态。（二）应试教育要随着社会的进步逐步改革。只有淡化以分数论高低的应试教育，才能把幼儿从小学化的教育方式中解脱出来，才能真正发挥幼儿的潜力，让他们在一个宽松、愉悦、自由的氛围中，身心得到全面发展，这就需要我们的应试教育进行改革，以适应社会发展所带来的对新型人才的需求。（三）幼儿园严格遵循幼儿身心发展规律，以幼儿为中心进行施教教师的专业素质水平直接关系到幼儿园的教学质量，因此通过各种方式提高教师的专业素质至关重要。幼儿园应开展各种培训，帮助教师践行以下观念和行为：一是幼儿园教育是基础教育的有机组成部分，主要任务是培养幼儿良好的行为习惯、塑造幼儿健康的人格、培养幼儿非智力因素等；二是教师能够真正关注幼儿的实际发展状况和主体性的发展，将教学目标与多方面的实际情况相结合，从教育行为上避免“小学化”现象。

【摘要】优良的早期教育将为儿童身心健康发展奠定良好的基础。然而，随着创办幼儿园的数量一路飙升，许多幼儿园为了生源一味地开展不符合幼儿身心发展特点的教育--幼儿园日益"小学化"便是一个严峻的问题，它使幼儿的成长与受教育规律受到一定程度上的妨害。本文通过指出幼儿园"小学化"的危害继而引出对如何有效纠正与防止幼儿园"小学化"的措施。（剩余2071字）

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威信县18876009379： 如何有效纠正与防止幼儿园教育 - ？
鄢钥盖瑞： (一)家长要树立正确的教育观,加强学习学前教育知识,提高教育能力和水平.家长应首先建立符合时代需要的科学的、现代化的儿童观.应重视对儿童良好身体素质的培养.也可以利用幼教专家讲座、大众传播媒体、家园合作等形式广泛宣...

威信县18876009379： 如何预防幼儿园教育小学化学习心?如何预防幼儿园教育小学化学习心得 ？
鄢钥盖瑞： 端正思想,制止幼儿教育小学化倾向 1、加强对幼儿教育宗旨的宣传,提高全社会对幼儿教育的认识.各幼儿园要利用家长开放日、家长会、宣传栏等形式,加大宣传力度...

威信县18876009379： 浅谈如何有效纠正与防止幼儿园教育＂小学化＂？
鄢钥盖瑞： 【摘要】优良的早期教育将为儿童身心健康发展奠定良好的基础.然而,随着创办幼儿园的数量一路飙升,许多幼儿园为了生源一味地开展不符合幼儿身心发展特点的教育--幼儿园日益＂小学化＂便是一个严峻的问题,它使幼儿的成长与受教育规律受到一定程度上的妨害.本文通过指出幼儿园＂小学化＂的危害继而引出对如何有效纠正与防止幼儿园＂小学化＂的措施.(剩余2071字)

威信县18876009379： 如何防止和纠正幼儿园教育小学化 - ？
鄢钥盖瑞： 武乡县机关幼儿园 魏淑红 【摘要】幼儿园教育日益小学化已是摆在我们面前的事实,无论是大中型城市,还是像武乡县这样的全国贫困县区,都不同程度地存在这一问题,本文结合武乡县实际情况,运用幼儿身心发展特点、幼儿园教育内容等...

威信县18876009379： 浅谈如何防止与纠正幼儿园小学化 - ？
鄢钥盖瑞： 幼儿园“小学化”日益严重,现在为了预防幼儿园“小学化”各个地方的教育部门以及幼儿园都在积极的避免幼儿园“小学化”的发生,也在积极响应号召,进行预防或是进行纠正“小学化”的发生.为了幼儿能更好、更健康的学习成长我们的行动刻不容缓,积极响应和动员更多的教育者及家长共同来避免幼儿园“小学化”为幼儿的健康成长让更多的人的行动起来.

威信县18876009379： 如何防止和纠正幼儿园教育小学化现象 - ？
鄢钥盖瑞： 还是由于目前教育理念的诱导造成的. 咱们反思一下,如果幼儿园不进行小学教育,有些小学的入学考试就通过不了(有些好的小学甚至要求学生会100以内的加减法),那么家长就不会让孩子上这些幼儿园,那么幼儿园的生存就存在着问题.如果以市场单纯的供求关系来看,小学的入学需求就是需求条件,而幼儿园的教育工作的供应条件,供应条件必须满足需求条件才能生存和发展,因此防止和纠正幼儿园教育小学化最直接有效的方法就是改变小学入学的需求条件做起.

威信县18876009379： 如何防止和纠正幼儿园教育小学化的思考 - ？
鄢钥盖瑞： 目前幼儿园教育小学化现象应该说是相当严重,最明显的是在书写方面.早期教育提倡的是培养幼儿早期阅读的能力,包括英语口语的练习.但是现在好多的幼儿园都为了迎合家长,全然不顾幼儿手指骨骼及肌肉的现有能力,让幼儿读写大量并...

威信县18876009379： 浅谈怎样防止幼儿园“小学化” - ？
鄢钥盖瑞： 既然要防止幼儿园“小学化”,我们首先就应了解,什么是幼儿教育“小学化”.幼儿教育“小学化”是指幼儿园将小学办学理念、管理模式、课程资源、教育规范、教学方法,评价方式等渗透或运用于幼儿教育实践中.

威信县18876009379： 如何防止幼儿园教育小学化 - ？
鄢钥盖瑞： 小学化倾向的出现、各种专业机构之所 以生意火爆,无非是利用了家长内心的追梦情结,一些 家长甚至把“少壮不努力老大徒伤悲”的劝学格言,误读 为“吃得苦中苦方为人上人”的谆谆教诲.改变这一倾向有什么办法呢?专家呼吁,政府应加 强幼儿园管理,防止和纠正幼儿园教育小学化倾向.通 过宣传,普及幼儿教育的科学方法,让人们以终身学 习、持续发展的观点看待学前教育,而不是看孩子究竟 能够学会多少字词,也不是看孩子能够写几十个还是几 百个字,会做多少算术题,而是帮助儿童在人生的最初 阶段学会学习,掌握自主学习的基本技能

威信县18876009379： 如何防止和纠正幼儿园教育“小学化” - ？
鄢钥盖瑞： 对他们定期进行考核,考核内容注意不要小学化就行了,对幼儿园教育也是一个限定作用.