词语的作用有哪些？
1、只有理解了词语的含义，才能用词语造句。
2、我们不但要懂得词语的含义，更要懂得词语的用法。
3、这个词语他用得很贴切。
4、这本书有许多生僻的词语。
5、造句时要注意词语的合理搭配。
6、用得正确的词语与差不多正确的词语之间的分别。
7、萤火虫这个词语的意思很有趣。
8、我们要正确运用含有贬义的词语。
9、这些词语是她从书上精心摘录的。
10、有人写出了“食言而肥”这样的词语。
11、解释词语，千万不可穿凿附会。
12、这课的词语，他已经能够运用自如了。
13、他找不到适当的词语去形容她的美。
14、变换词语的位置，可以改变句子的内容。
15、老师让我删去了文章中多余的词语。
16、作文时要尽量避免使用方言词语。
17、造句时可适当地使用关联词语。
18、这个词语用在这句话中不合适。
19、每次一知道晚报造句的词语，我首先都是认真掂量下词语，琢磨20、一下再造句，最后修改后才将句子投稿。
21、小孩子们对那些晦涩的词语知道的很多。
22、疯子，往往是骂人的词语，我们千万别乱说。
23、这副春联的词语能别出新意，不拾人牙慧，十分难得。
24、有些词语还是一知半解，就被她迫不及待地运用到她的言语中。
25、如果你想鹤立鸡群，你就要玩得转你并不熟悉的词语和措辞。
言语的作用有哪些
言语的作用主要包括以下几个方面：一、交流和信息传递 言语是人类交流和信息传递的主要手段。通过言语，人们可以表达思想、感情、需求和观点，与他人进行沟通和交流。无论是在家庭、学校、工作场所还是社会各个层面，言语都是人们相互理解、建立联系和分享知识的重要工具。二、表达和情绪宣泄 言语也是个人情感...
语言的作用是什么?
语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通的主要表达方式；语言是人们交流思想的媒介，它必然会对政治、经济和社会、科技乃至文化本身产生影响；语言是一扇窗口，不同国家、不同民族的人，通过互相学习语言，掌握更多的知识，欣赏更多的美景，了解更为广阔的世界。语言是民族的重要特征之一，各个民族都有...
语言对人类有什么作用?
语言是人们交流和沟通的主要工具，它使人们能够表达自己的想法、感受和需求，促进了社交互动和合作。通过语言，人们能够相互理解，传递信息和分享知识，促进社会的发展和进步。语言是文化的重要组成部分，通过语言，人们传承和传播自己的文化、传统和价值观。语言在塑造个体身份和社群认同方面起着关键作用，成为...
语言的作用是什么?
语言是人们交流思想的媒介，它必然会对政治、经济和社会、科技乃至文化本身产生影响。语言这种文化现象是不断发展的，其现今的空间分布也是过去发展的结果。根据其语音、语法和词汇等方面特征的共同之处与起源关系，把世界上的语言分成语系。每个语系包括有数量不等的语种，这些语系与语种在地域上都有一定的...
语言对传播有哪些作用?
1. 促进思想交流：语言作为交流信息的媒介，让人们能够沟通交流思想、感受和知识，促进人类之间的交流与理解。2. 传承文化传统：语言是文化的重要组成部分，通过语言也可以传承文化传统、弘扬文化精神，增强民族凝聚力。3. 形成共同认知：语言的传播可以形成共同认知，即人们在相互交流的过程中形成相似的观念...
语文有哪些作用?
1. 语文是语言艺术的精华，它包含了人类丰富的思想、情感和文化。2. 语文是民族文化的载体，它传承了中华五千年的文明史，承载了丰富的文化精髓。3. 语文是心灵的窗户，它打开了人的精神世界，让人能够领略到美的境界。4. 语文是思维的工具，它让人们能够用语言表达自己的思想，让别人理解自己的想法。...
语言表达的作用
1.认知功能。即语言是人类认知世界的工具，借助语言我们才能了解世界、获取新知识。认知功能联通了语言和思维。2.交流功能。人与人之间的交流通常借助语言才能完成，我们将脑海中的形象转化为语言进行表达，再将接收到的他人的语言在脑海中转化为形象加以理解。3.情感功能。语言可以传递情感、表达我们对客观...
提问语的作用有哪些?
提问语的作用包括训练思维、集中注意、反馈调控。提问语是指教师根据教学要求和学生的实际提出问题，促进学生思考钻研以加深理解的教学语言形式。提问要与学生的认知进程相吻合，即要在学生有疑、有思、欲问、欲解而又苦于不知如何表达之时提问。失时而问，便达不到好的教学效果。在设计全课的提问语时...
语文在生活中有什么作用?
成语是一种现成的话,跟习用语、谚语相近,但是也略有区别。最主要的一点是习用语和谚语是口语性质的,成语大都出自书面,属于文语性质的。其次在语言形式上,成语几乎都是约定俗成的四字结构,字面不能随意更换,而习用语和谚语总是松散一些,可多可少,不限于四个字。例如“快刀斩乱麻”、“九牛二虎之力”、“驴唇...
语文有哪些作用?
语文教学评价具有的功能：1、激励功能通过教学评价肯定学生的达标速度，使学生及时看到自己学习的成绩，获得成功的体验，激励学生的自信。2、反馈调控功能新课程教学评价强调及时反馈，以利及时发现、弥补、矫正学生的知识缺陷和认知错误。及时调整教学进度，改进教学方法，提高教学效能。反馈过程是师生双方在教学...
承哲银耳： 表达作用是作者的主要意图或目的.回答的话应该是“哪方面体现了...哪方面体现了...达到了..的效果＂比如 渲染阿,强调阿,等...! 表达作用 有五种 1、记叙 2、说明 3、议论 4、描写 5、抒情 (1)叙述.叙述是写作中最基本、最常见的一种...
吴兴区19393822430： 词语在文章里有哪些作用 - ？
承哲银耳： 辞描写句子:运用.修辞手法,生动形象的写出了.(内容),体现出了(主人公或某物体的特点).表达出作者对.的.之情,为下文(内容)做铺垫,引起读者兴趣,引出下文. 一般赏析句子就是一个格式:修辞或写作手法+作用词(生动形象具体...
吴兴区19393822430： 文中加点的词语在句中的作用是什么 - ？
承哲银耳： 阅读中要注意的词语:1、体现作者观点的词语2、表现文章主题思想的词语3、反映具体深层含义的词语4、反映具体语言环境的词语5、 对文章结构起照应连接作用的词语具体来说:要注意以下知识要点1、联系上下文推断多义词在文中的含义2...
吴兴区19393822430： 句子和词语的用处都有什么?我知道承上启下,还有啥 - ？
承哲银耳： 句子在文章中的作用1.内容:结合文章,表达了… 2.结构 开头:开篇点题(开门见山),总领全文,引起下文;中间:承上启下(过渡句);结尾:总结全文,照应开头(前后呼应),升华主旨,表明作者观点
吴兴区19393822430： 像美丽的、高尚的这些词语的作用是什么 - ？
承哲银耳：[答案] “美丽的、高尚的”这些词语都是形容词,形容词在汉语表达中作定语.例如:美丽的画卷,美丽的心灵;高尚的情操,高尚的品格等.
吴兴区19393822430： 议论文中加点词语有什么作用 - ？
承哲银耳： 议论文的语言特色考点 :分析议论文的语言特色:①、要从逻辑的角度,分析其用词的准确,严密:②、要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性:③、要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩.下面从不同角度解释一下: a、语言准确表现为:① 概念使用准确,② 定语、状语等修饰成分恰当. b、语言严密表现为:判断和推理严密,语言表达周密,逻辑性强.表述明确,不模棱两可,态度明确,爱憎分明,恰当使用修辞方法和特殊句式,增强语言的生动性和说服力.
吴兴区19393822430： 汉语名词在句中的作用是什么? - ？
承哲银耳： 从语法角度讲,汉语中的每个词,都属于一定的类别.按本类的语法属性去用词叫本用,反之,叫活用.张世禄教授给“活用”这样定义:“有些词往往在实际的语法结构中临时充当别的成分,和它们经常的用法不合的,这叫'词的活用'.”...
吴兴区19393822430： 褒义词的作用是什么? - ？
承哲银耳： 褒义词:就是表示喜爱、欣赏、赞美、褒扬、肯定的词语; 贬义词:则是表示讨厌、厌烦、批判、批评、否定的词语. 另外,还有介于二者之间的中性词语.
吴兴区19393822430： 成语的用处是什么 - ？
承哲银耳： 小成语,大作用 中国文化博大精深,给语文教学带来了难度,不知该从哪里入手,思索良久,决定从成语入手.成语作为我们中华民族悠久历史文化的一部分,更是中华文库的瑰宝.它具有丰富的内涵,意义深远,读上去朗朗上口;而成语故事则语言生动凝练,形象鲜明,具有诙谐性和伦理性,蕴藏着十分丰富的知识和道理.无论哪个孩子,都喜欢听故事.而许多成语都来自于一些寓言故事、神话传说、历史传奇,这些故事不仅情节生动而且寓意深刻.心理学家研究发现,孩子最易接受的就是故事.我想,如果通过讲述一个个生动有趣的故事,来说明一个道理、表达一种看法,陈述一种观点,使他们在听故事的过程中受到启发,得到暗示,从中领会中国文化的魅力
吴兴区19393822430： 好像一个词语的作用是什么? - ？
承哲银耳： 但是 连词,用在后半句话里表示转折语气,往往与'虽然、尽管'等呼应:他想睡一会儿,~睡不着|他虽然已经七十多了,~精力仍然很健旺.
