著有《普通教育学》,并被西方誉为“科学教育学之父”的教育家是()。

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~ 【答案】:C
赫尔巴特是近代教育科学的创始人,在世界教育学史上被公认为是“现代教育学之父”和“科学教育学的奠基人”,他著的《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著作。


捷克著名教育家夸美纽斯的《普通教育学》的出版是教育学成为一门独立...
【错误】【答案】错。解析:夸美纽斯的《大教学论》的出版标志着教育学成为一门独立学科,而《普通教育学》是德国 著名的哲学家和教育家赫尔巴特的重要著作。

赫尔巴特在《普通教育学》中提出的教学的四个阶段对我国乃至世界的教育...
【正确】本题考查赫尔巴特的相关知识。1806年,赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学作为一门规范独立的学科正式诞生。赫尔巴特在《普通教育学》中提出了“四阶段教学”理论,将教学过程分为清楚(明了)、联想、系统和方法四个阶段。后由他的学生齐勒修改为预备、提示、比较、总括、应用五段。赫尔巴特的“...

在1806年发表的《普通教育学》,被誉为第一部具有独立学科形态的教育学著...
【答案】:D 参考答案:D。参考解析:1806年,德国教育学家赫尔巴特发表的《普通教育学》,标志着教育学已经开始成为一门独立的学科。

教育学名著|《普通教育学》详细解读!!
在教育学的璀璨星河中,赫尔巴特的《普通教育学》(1806)犹如一座里程碑,它不仅是现代教育科学体系的诞生之光,更承载了主知主义教育思想的瑰宝。作为教育科学之父,赫尔巴特的学术历程丰富多元,从康德的启蒙,到心理学在教育中的发现,再到哥廷根与哥尼斯堡的教学生涯,他为后世留下了深远的影响。这部划...

简述为什么说《普通教育学》是科学教育学产生的里程碑。
正是由于他的理论具备了理论研究学科的特点,使得教育学从哲学和社会学中独立出来,有了自己完整的理论体系和研究方法,标志着教育学的独立和科学化。3、但是,目前存在争论,教育学独立学科产生的标志究竟是夸美纽斯的《大教学论》还是赫尔巴特的《普通教育学》?现在还有待于进一步研究。

...A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《人的教育》
【答案】:B B[解析]夸美纽斯创作了《大教学论》,福禄贝尔创作了《人的教育》,洛克创作了《教育漫话》,《普通教育学》是赫尔巴特的著作,它的出版标志着规范教育学的建立。

分别列举夸美纽斯、赫尔巴特、杜威的代表作,并论述他们的教育思想。
这些主张,在反对封建教育、建立新的教育科学方面,都起到了积极的作用。(2)赫尔巴特的《普通教育学》是一本自成体系的教育学著作,它标志着教育学已经成为一门独立的学科。该书分为:绪论、教育的一般目的、兴趣之多方面(教学)、品格之道德力量(德育)四个部分。他提出“教育的最高目的是道德”;...

赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式...
【正确】本题考查的是赫尔巴特的教育学著作。赫尔巴特1806年的《普通教育学》标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。故本题说法正确。

赫尔巴特的《普通教育学》所阐述的第三个问题是什么?
《普通教育学》关注的第三个问题是教学理论问题。作者提出了教育性教学的概念,指出应该把实现教育目的与传授文化知识看做同一过程,把学校的全部工作都归结为“教育性教学”。教学论的前提和基础是多方面兴趣的理论,教育除了培养道德这一最高目的外,还有发展多方面兴趣的目的。兴趣来源于使人感兴趣的事物...

捷克著名教育家夸美纽斯的《普通教育学》的出版,是教育学成为一门独立...
【错误】本题考查教育学的发展阶段。赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础,这奠定了科学教育学的基础。1632年夸美纽斯的《大教学论》的出版,标志着教育学成为一门独立的学科。因此,夸美纽斯的作品应为《大教学论》。故表述错误。

衡南县17659328623: 被称为"现代教育学之父"的教育家是哪位? -
鲍贩维脂: 是德国人赫尔巴特在世界教育史上被称为现代教育学之父,科学教育学的奠基人的赫尔巴特是近代德国著名的心理学家和教育学家.他的《普通教育学》(1806年)被公认为是第一本现代教育学著作.赫尔巴特认为教育的最高目的是培养完善人的性格和道德;提出教学的教育性原理,认为教学是教育的主要手段,教育是教学的目的;根据统觉心理学的原理,将教学过程分为明了,联想,系统,方法四个阶段;强调权威作用,主张以教师,教材,教室(课堂)为三中心.此外在哥尼斯堡大学,赫尔巴特还创办了一个教育科学研究所和实验学校.所有这些,最终使得教育学从哲学中独立出来,成为科学大家族中的一员.

衡南县17659328623: 美德论主要代表人物有 -
鲍贩维脂: 约翰·弗里德里希·赫尔巴特(德语:Johann Friedrich Herbart,1776年5月4日-1841年8月14日)是19世纪德国哲学家、心理学家,科学教育学的奠基人.在近代教育史上,没有任何一位学家可与之比肩,他的美德思想对当时乃至之后百年来的学校教育理论的发展产生了非常巨大、广泛而又深远的影响.在西方教育史上,他被誉为"科学教育学的奠基人",在世界教育史上被称为"教育科学之父",而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作.

衡南县17659328623: 赫然巴特是第二次世界大战以来出现的著名教育家吗 -
鲍贩维脂: 约翰·弗里德里希·赫尔巴特是19世纪德国哲学家、心理学家,科学教育学的奠基人.在近代教育史上,没有任何一位教育家可与之比肩,他的教育思想对当时乃至之后百年来的学校教育实践和教育理论的发展产生了非常巨大、广泛而又深远的影响.在西方教育史上,他被誉为“科学教育学的奠基人”,在世界教育史上被称为“教育科学之父”,而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作.——常识文学篇.

衡南县17659328623: 在教育学史上被誉为第一部具有学科形态教育学著作的是 -
鲍贩维脂: 1806年发表的《普通教育学》,被誉为第一部具有独立学科形态的教育学著作

衡南县17659328623: 在教育史上被誉为第一部规范形态的教育学著作是什么? -
鲍贩维脂: 在教育被誉为第一部规范形态的教育学著作是赫尔巴特的《普通教育学》 一定是这个 教育学作为一门独立的学科,萌芽于夸美纽斯撰写的《大教学论》,因此夸美纽斯被誉为“教育学之父”. 《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著. 希望对你有帮助

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