心声的作文

作者&投稿:时萧 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
心声作文~

(1) 时间过的真快,眨眼间半个多学期过去了。再回首,我不禁扪心自问:我到底学到了多少知识呢,还是根本就一无所获? 读小学的时候我和爷爷奶奶一起住,总是期待着双休日的到来,因为那天是我的“罗马假日”,我像一只长期关在笼子里的鸟儿,突然被好心的主人放出来似的,自由自在、快快乐乐、无拘无束。那种快乐兴奋的感觉简直棒极了! 可美好的日子总是转瞬即逝,不知不觉间童年生活结束了,想想过去的我是那样的天真无邪,仿佛过着神仙般的日子,我不禁哑然失笑。不过人终究要长大,就像瓜熟蒂落一样。 带着对童年的怀念我踏进了中学门槛,小学生活和中学生活好像是截然不同的两段人生。现在的我讨厌放假,哪怕是半天,假日在我看来都是度日如年,我不愿成为它的傀儡。在学校我可以和同学们一起分享快乐与悲伤,可回到家好像有种喘不过气的感觉,好累!好累!我面临的将是预习和一大堆的资料书,心烦的时候真想把它们撕得粉碎,是它们压得我喘不过气来。每天总是重复着同样的生活——上学、吃饭、做作业,睡觉。生活没有一点色彩,一切都是那样的单调。 可如果不这样,那我又觉得对不起为我而不辞辛劳的父母,在两者之间我豪不犹豫的选择了让自己累一点!每当一家人安静地坐下时,免不了永远都是那个话题——认真学习。他们为我计划着将来的生活,其实我心里明白他们是为了我好,但我并不以为常常挂在嘴边就是对我更深厚的爱,就可以让我的前途一片光明。 妈妈经常教我怎样做人,这一点对我影响很大,可妈妈的有些观点我并不是很认同。我认为做人贵在真诚,我最反对那些钩心斗角人或事,老实说我并不喜欢做人,做人难!做好人更难!既要防着别人害你,又要化解一些人与人之间的矛盾,人真是一种很麻烦又很复杂的动物,有首歌就唱道“人间万苦人最苦”。如果真的有下辈子,我一定选择做一个既平凡又可爱的动物或植物。不用大熊猫那么珍贵;不用玫瑰那么娇艳,只是平平凡凡就好! (2) “小小少年,背着书包,做不完作业,听不完的唠叨……”我想这首歌,同学们一定都听过,这就是《快乐星球》的主题歌。歌中唱的正是小学生的心声。       我看见过这样一幅漫画,文中画的是:一只蜗牛对一只蚂蚱说:“我比人类走的快!”蚂蚱大笑,蜗牛说:“笑什么?走,让你见识一下!”于是蜗牛与蚂蚱和一个背着大书包喘不过气的小学生比赛,蜗牛和蚂蚱跑在学生前面,蚂蚱惊奇的说:“哈哈,是真的呀!”看完之后,我感受很深,作者只是用风趣幽默的语言和图画,就画出当代老师和家长给孩子过多的压力和学生内心的心声。       自进入90年代以来,“减负”的呼声越来越高,可是漫画中的那类学生还是出现过的,不是吗?当学生的,还是接受过来自父母的、老师的压力和负担。我们的父母把自己的意志强加给孩子,期望孩子的成绩比别人高,在争中有绝对的优势。于是,他们给孩子们买一大堆练习题、卷子,给孩子报一个又一个辅导班,给孩子请了一位又一位家庭教师……他们无视孩子快乐与否,只是强制性地把孩子培养成机械化的人,只是一味地剥夺孩子自由的权利。而老师,则与父母联手,课上一大堆知识全让我们记住,课下一大堆作业又堆积如山,等我们解决。“减负”何在?学生的自由何在?整天被关在屋里做作业,老师。家长,你们可想到过,我们多渴望呼吸新鲜空气,多渴望重见蓝天白云,多渴望又见青山绿水,多渴望欣赏百花争艳……你们又可曾想过,我们不是学习的机器。当你们那“望子成龙,望女成凤”心切的时候,受苦是我们。       我们真想大声呐喊:“爸爸妈妈,我们需要‘减负’!老师,我们很累!”   (3) 时光匆匆,转眼间我已是初中生了,心里既高兴又害怕,高兴的是我已经慢慢长大了,可以迈出理想的第一步了,可害怕的是,初中的功课太多,负担太重,怕自己学不好,成绩会下降。一种种的画面浮现在我的面前,使我的心情更是乱,更是慌,更是糟。唉!人生为何如此复杂,如此艰苦,如此悲哀,他使我感到陌生,感到不自在!回忆小时候的生活是多么的美好,多么的自在,就像一只快活的小鸟在天空中飞翔,我的心里十分地希望时间能够倒流,或者是在那美好的瞬间停止。我想望,我盼望,我期望!一种种强烈的欲望,似乎快要把我的心给燃烧起来,那种火光是那么的明亮,那么的灿烂,在一瞬间打破天空的黑暗,形成一道奇异的火光!可是,我也知道,那已经过去了,那已经成为历史了,我也不再去想念它,只好去面对以后的人生,未来的道路,我要鼓起勇气,努力拼搏,让我的生命留下辉煌,让我的生命留下光彩! (4) 我的心声亲爱的爸爸妈妈:  你们好,谢谢您对我的养育之恩,俗话说,滴水之恩应当涌泉相报,而您对我的养育之恩我该怎样报答呢?先说爸爸吧,您用您那广阔的胸膛撑起了这个家,养育了我十二年,教育了我十二年,你每天早出晚归,甚至工作到半夜也无法回家……在来谈谈妈妈,一首歌唱得好:“世上只有母亲亲,断了骨头还连着筋……”是的,妈妈给予我生命,是妈妈把我抚养长大,她呕心沥血地陪伴着我十五年……  爸爸常说我不听话,其实我有我自己的想法,也许这就是叛逆心理吧,但是现在,我想说给您听听我的心里话。是的,在这个学期我承认开始我的学习状态是有问题。但是,我现在已经调整过来了,学习之余适当的游戏一下也是可以理解的,虽然我不是很“擅长”主业和副业之间的关系,但是万事都在于摸索,我相信我的意志力没有那么差。我总是让你生气恐怕我们之间也有些代钩,我们彼此都有着不同的想法,以至于我们之间才有冲突,其实我也不想若你生气,但我觉得你总是有点“点火就着”的毛病,所以我有时候不敢与您真正的心贴心的谈话,彼此交流自己心中最真实的写照。不知您还记得不记得,在那次因为我一边写作业一边看电视里的动画片,您气的之打自己都到了打出血的时候,我感觉有点小题大做,也许你又要说我不懂心疼人,你又错了,你那次工作时手受了伤,也许你会忘记,但是那已经在我心里放了很久,当时我其实也想为你而流泪,可我是个好面子的人,所以并没有表现,但是我心真的如刀割一般的疼。这是上能有比亲情更难舍的情感么?我是关心你的而有不想表现,也许这就是我们冲突的原由吧。  妈妈,我总是和你“三天一小吵,五天一大吵”的,其实我的源头并不是真心的反对您,其实您的那些关心我是知道的,您还记得么,那天是暑假,我洗完了手,一随手弄打了一个啤酒瓶,我害怕您说我,就用手去拣那写碎片,一不小心地扎了自己的手,叫了一声,您听到了,马上就赶过来,那个创可贴就包扎上了,我都还记得。但是有些是时候您总是说了一边有一边,唠叨也总是会使人心烦,人在心烦是总会有些失态般的行为,而我就是由不吭声一下子爆发成大声的喊,自然很容易发生吵架。那么,我觉得您可以该管继续管,但是不要一句话说个七八便。  和家长之间的冲突我也有很大的原因,其实我的任性总会让你们生气,我总以为地球必须为我转,把那些你们不愿意做的事或不愿意听的话强压在了你们身上,我想我必须要换角度思考思考家长的难处,请你们原谅我的任性。不要再在家里做“小皇帝”,我想你们也会再次对我有信心~!  我们这个家庭中人与人之间存在着一些距离,而这些距离都是由我们身上的那些缺点引起的,改正了我们的缺点,这距离也自然消失了,我们的家庭将会更和睦、更温馨、更温暖~!

心声作文600字
1.脱下面具,坦露心声
脱下伪装的面具,露出的是一张哭花的脸……
不要看我强颜欢笑地脸,请抚摸我那颗脆弱敏感的心。当你看到它时,它早已伤痕累累,无力呻吟。这颗支离破碎地心被我粘补到无法愈合。现在,我再也挽救不了它了,我选择了现身。
曾经,为谁隐身?为你们的笑脸,为我自己的尊严隐身。明明早已伤心到了极点,却装作没有发生,摆出一脸的平静;明明泪水早已挤满了眼眶,却强力憋回,露出会心的笑容。
那个不熟知的她对我说:“不要隐身,请把你的喜怒哀乐展现在脸上给他们看。”我拼命地摇头,拒绝现身。仍然不停地在心情本上画哭脸,将天气改为阴天。
现在,为谁现身?为我那颗支离破碎地心,为我自己的感受现身。积堆百日的泪水顿时间有如喷泉涌出,无法抵挡;聚成一团的诉言有如火山爆发,无法挽救。
“我讨厌你在背后对我指指点点,我讨厌你瞧不起我,我讨厌你们议论我的家事……”我的心声刹时没有了刹车器,停不下来了。
“我不是讨厌你的举止,而是不知怎么向你表达我对你的爱。我并不想给你闯祸、惹麻烦,只是想让你来看看我,记住你的女儿在这里想念你。我未曾恨过你,我那时说出来的“恨”是因为你不懂我的心,让我苦恼。我想像妹妹一样在你的怀里撒娇,可是我长大了,对你的怀抱羞涩了。我对你的爱道不尽!”
“我不想你戴有色眼镜看我……”
我的心声止不住,但面具为你脱下。
2.听一听九零后的心声
如今,世界上出现了许多的新的名词,其中“九零后”就是一个。我们“九零后”是以后的栋梁之才。但是我们“九零后”也有很多的心里话想对你们说,请听一听“九零后”的心声。
很多长辈们说,我们九零后的孩子不会关心他人,关心社会。但是,我曾经看到过一则报道:有十几个九零后的大学生在秋游时,发现了两名孩子不幸落入水中,他们用手拉成手链,为这两名孩子架起了生命之桥,而他们却永远的离开了我们。这说明,我们九零后的年轻人也可以向前辈一样舍己为人。这难道不是一个很好的例子吗?
我们九零后带孩子勇敢,坚强,自信。面对无情的地震,我们九零后的孩子挺身而出,舍己救人。即使有受伤的人,也互相鼓励。在2008年的奥运会上,我们九零后的年轻人的又一次出现在了志愿者的队伍里。我们为奥运会和世博会作出了很大的贡献。
但是想在的家长再说九零后的孩子疯狂,大胆,勇于创新,追求时尚的爱好。再也没他们那个年代有的天真爱好学习的习惯。但是我却不这样认为。大人们总是说“学习第一”。我们现在每天大部分时间都是学习,没有一点娱乐的时间。我希望大人们可以改变这个观点。
我们都是社会的新主人,我们可以现在自豪的说“我是九零后”,我为我是一个九零后而感到骄傲。

心声

上小学的我如同一只小鸟,一只羽翼未丰的小鸟。在您的呵护关怀下才逐渐长为一个羽翼丰满的小鸟。
那是一个秋高气爽的九月,一个年轻潇洒的男老师走进了我们的语文课堂,他就是您。“同学们,从今天开始我们将一起学习本学期的语文,你们知道我为什么喜欢教语文吗?”您把语文书高举头顶,环视着全班同学,“因为这里面的篇篇文章,都是作者心灵的写照呀!”酷!大哥哥般的形象,漂亮的开场白,立刻把全班同学吸引住了,我也不例外。
很快,您的课成了我们最爱上的课,尤其是课堂上的讨论,更让人激动。而您就像一位普通的学生,和我们一起参与其中,在不知不觉中把知识传授给大家。看着大家踊跃举手发言,我却不敢,我怕听到那近似挖苦的讽刺声和哄笑声。
一次课文分析层次,几位同学的看法我都不赞同,但又不敢说。也许是您看出了我的心思,点名让我回答,我站起来支支吾吾了半天,才从牙缝中挤出几个字:“我认为一......一、二、三......三节应为一段......”哄笑声响起来了,您该说什么呢?出乎我意料的是,您竟笑盈盈地说:“很好,有独特见解,能给我们讲讲你的依据吗?”我猛地抬起头,心里充满了惊喜,这是我上小学以来第一次受到老师的表扬啊!你那句话有如甘泉一样汩汩流进了我的心田,滋润着我干枯的心灵,增强着我的自信心。沉重的心锁被无形的钥匙打开,沉睡已久的灵魂慢慢苏醒。我挺起胸,抬起头,从容不迫地叙述着我的依据。听了我的一番讲解,同学们都向我投来敬佩的目光,我心里乐开了花。
老师啊老师,是您的鼓励,给了我勇气;是您的信任,给了我信心;是您的力排众议,点燃了我的生命之火......
老师啊老师,在我心中,您是绿叶,我是花朵,有了您的衬托我才显得更加娇艳;您是泥土,我是小草,有了您的滋润我才能健康成长;您是烈火,我是生铁,有了您的铸炼我才能脱胎换骨;您是蓝天,我是雄鹰,有了您的苍穹我才能翱翔天宇......
浩瀚的苍穹下,永远回荡着我赤诚的心声:“老师,谢谢您!”

  心声是一种来自心底的呼喊,心声是心灵深处最真诚的声音。倾听声音,感受心声,你才知道你真正需要什么。

  聆听大海的声音,那声音从遥远的大海吹来,带着些海的气息。我就站在海边,海风缭乱了我的发丝,缭乱了我的心。我静听大海的故事,心开始变得不安分起来。向往着大海的故事,向往着大海的宽容的胸怀。面对着大海,我的心似乎也变的宽阔许多。

  倾听大海的心声,我的内心开始震撼:"我愿做一个像大海一样胸怀宽广的人。"

  聆听云的声音,那声音从高高天际飘来,带着太阳的温暖,带着蓝天的活力。我静听云的声音,那声音告诉我,美丽的蓝天其实并不遥远,只要你勇于追逐梦想,再遥远的天空,我们也能抵达。

  倾听云的心声,我的内心开始澎湃:"我愿做一个有理想,坚持奋斗的人。"

  聆听父母的声音,那声音是如此的繁杂,深沉的心啊,到底装着些什么呢?我们生活在他们无休止的唠叨中,他们盼望着我们的长大。我们在一圈圈唠叨中,浓厚的爱层层包裹中成长着。

  倾听父母的声音,我的内心开始呼喊:"爸爸妈妈,谢谢你们的爱。但是我需要一片自己的天空,我要自己学着飞翔。我需要一块自己的土地,我相信,经过我的辛勤耕作,一定会结出很多很多的果实。而这些后面,有着大树为我支撑。我需要你们的理解与支持。"

  鸟鸣阵阵、涓涓溪流、海浪翻滚、天高云阔;仔细倾听,这世间有如此多的声音。我喜欢倾听,听出他们内心的心声,最真挚的,灵魂的本质。

  倾听着各种各样美妙的声音,我的心如雨后春笋破土而出般,充满了活力。我在倾听心声中长大。

  静静倾听,一个个私语绵绵,从内心悄然绽放的心声在诉说着


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