求初二物理简单的小实验

求物理小实验，要八年级上的，简单一点~

小孔成像，大约两千四五百年以前，我国的学者—－墨翟（墨子）和他的学生，做了世界上第一个小孔成倒像的实验，解释了小孔成倒像的原因，指出了光的直线进行的性质。这是对光直线传播的第一次科学解释。
用一个带有小孔的板遮挡在光屏与物之间，光屏上就会形成物的倒立实像，我们把这样的现象叫小孔成像。前后移动中间的板，光屏上实像的大小也会随之发生变化，这种现象说明了光沿直线传播的性质。
把一支削得尖且细的铅笔，在一张硬纸片的中心部分扎一个小孔圆圈。
小孔的直径约三毫米，设法把它直立在桌子上，然后拉上窗帘，使室内的光变暗。
点上一支蜡烛，放在靠近小孔的地方。拿一个光屏，把它放在小孔的另一面。这样，你就会在光屏上看到一个倒立的烛焰的像。我们称它是蜡烛的实像。前后移动光屏，瞧瞧烛焰的像有什么变化。当白纸离蜡烛比较近的时候，像小而明亮；当白纸慢慢远离蜡烛的时候，像慢慢变大，亮度变暗。
改变小孔的大小，我们再来观察蜡烛的像有哪些变化。
你可以在硬纸片上，扎几个大小不等、形状不同的孔，孔和孔之间相距几厘米。这时候在白纸上，就出现了好几个和小孔相对应的实像。它们的大小都一样，但是清晰程度不同，孔越大，像越不清楚。孔只要够小，它的形状不论是方的、圆的、扁圆的，对像的清晰程度和像的形状都没有影响。
从图中可以看出，烛焰上部发的光沿直线通过小孔，照在光屏的下部；烛焰下部发出的光，通过小孔，照在光屏的上部，所以在光屏上形成一个倒立的实像。这正好说明了光是直线传播的。
希望我能帮助你解疑释惑。

1.在做"研究平面镜成像特点"的实验,图略 (1)小明在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是 ,这是为了 . (2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛 (A或B)这一侧观察.小明无论怎样调节后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重合,请你推测可能的原因是 . (3)小明用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验,但看不清跳棋的像.请你帮他想个办法看清跳棋的像:

记得采纳啊

● 饮料瓶

1．钟声响起

将两个饮料瓶都剪去底部并做成喇叭状，用细线系在瓶口的瓶盖上，再用细绳的中间部分系住一把钢勺。将两个喇叭口罩住两只耳朵并贴紧耳根，并用钢勺去撞击桌子等物品时，你能听到什么？继续让一个学生手提着细线并用钢勺碰撞课桌，再谈谈手上的感受。

2．水中的振动

用细线系好三把旧钥匙，放入盛水的大饮料瓶内并上下抖动细绳，你听到了什么？

3．听到自己的心跳

剪下饮料瓶上半部并在瓶盖上打孔后插入一段塑料软管后，将做好的漏斗部分靠近胸部，软管另一端靠近右耳。移动漏斗的位置，一定要仔细听听，可以找到心跳最强的位置处于胸部左侧。

4．频率计

将饮料瓶剪去底部，瓶壁剪成齿状，瓶盖钻孔后用筷子紧紧插入，做成频率计。用右手捻转筷子，同时用齿去碰纸片，当快转或慢转时，你听到的声音有什么不同呢？

5．独弦琴

将一个饮料瓶剪去底，瓶盖钻孔后用牙签和一段细线系住作为音箱，另一端系在一个装满水的瓶子上。左手拿着音箱并控制弦的张紧程度（瓶子不要离开地面），同时右手拨动琴弦。这样就可以听到不同的音调和演奏效果，颇有古色古香的韵味。如果拨弦力量大时，发声就响。如果细绳被拉得越紧，发声音调就会越高。如果将绳子变短，音调将会发生变化。如果改用粗绳子，音调也将会发生变化。假如改用细铜丝后，会听到与刚才不同的音响效果，说明音色也发生了改变。同一个实验，可以不断改变某一条件，引导学生进行发散思维，积极探究，让学生在实际研究过程中，理解声音的特征。

6．打击乐器

收集几个相同的大饮料瓶，向瓶内倒入不同高度的水，用筷子敲击瓶子，瓶子会发出不同的声音。仔细调节水量，可使各瓶发出不同的音调。

7．排箫

振动的瓶体和水能够发声，瓶内被吹动的空气也可以发声。将饮料瓶从大到小排列，口部排齐后用胶带绕在瓶壁上，把3个瓶子固定在一起。双手握住瓶壁，嘴唇分别靠近瓶口吹气，就可以听到不同的声音。

8．水哨

取一吸管，用剪刀在吸管中央开一个小口，不要剪断，让吸管一端插入装满水的饮料瓶中。将吸管弯成直角，用嘴连续吹气，同时调节吸管插入水的深度，能听到悦耳的哨声吗？

9．潜水艇模型。

● 鸡蛋

1．做测量实验

先估计一个鸡蛋的质量，然后用天平进行测量，看你估计的是否准确。再用天平称出10个鸡蛋的质量，算出每个鸡蛋的平均质量，与你估计的值进行比较。

2．做惯性实验

在盛半杯水的玻璃杯口上放一张硬纸片，再在纸片上放一个鸡蛋，用手把硬纸片突然弹出去，鸡蛋会安全地掉进玻璃杯。

3．做惯性实验

用生熟鸡蛋各一个，分别放在桌面上，同时以相同的速度旋转，因为熟鸡蛋的蛋黄和蛋清固定，所以旋转平稳，而生鸡蛋由于惯性，摇晃不定，很快停止转动，由此可准确判断生鸡蛋熟鸡蛋。

4．做压强实验

用手捏鸡蛋，由于鸡蛋表面各处受力均匀，受到的压强较小，鸡蛋难以捏破，可是如果我们用同一只手捏两个鸡蛋，由于鸡蛋与鸡蛋之间接触面积小，受到的压强大，很容易把鸡蛋捏破。

5．做大气压实验

在瓶口比鸡蛋稍小的广口瓶瓶底铺层沙子，将浸过酒精的棉花点燃后迅速放入瓶中，待会儿将剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，过一会儿，由于大气压强的作用，熟鸡蛋会被玻璃瓶吞进去。

6．做浮力实验

将一个生鸡蛋放入盛有清水的玻璃杯中，可以看到鸡蛋沉入水中。然后逐渐向杯中放入食盐，并不断搅拌，可以看到鸡蛋悬浮于水中任意位置。继续向杯中放入食盐，直到鸡蛋漂浮于水中。由此我们可以看到鸡蛋在盐水中的三种状态。

7．做液体蒸发吸热实验

把刚煮熟的鸡蛋从锅内捞起来，直接用手拿时，虽然较烫，但还可以忍受。过一会儿，当蛋壳上的水膜干了后，感到比刚捞上时更烫了。

8．做热胀冷缩实验

把煮熟捞起的蛋立刻浸入冷水中，待完全冷却后，再捞起剥落。

9．做物体的稳定平衡实验

选用一只生鸡蛋，在小头一端开个孔并清除干净壳内的蛋清蛋黄。沿小孔滑入一块重物。以蛋壳的大头端为底部，扶好蛋壳。点燃一只蜡烛，滴入烛油，把重物封存在蛋壳底部。烛油大约封存至整个蛋壳高度的四分之一即可。把制好的蛋壳推倒后，蛋壳能自动立起。制成一个“不倒翁”。

10．分子运动现象

外壳完好的蛋，埋入食盐中腌制一段时间，可以制成一只咸蛋。虽然蛋壳仍然完好，但连内部的蛋黄都变咸了。

● 铅笔

1．惯性实验

只用铅笔即可，将铅笔扔出，铅笔离开手之后仍向前运动，说明物体具有惯性。

2．力可以改变物体的运动状态

只用铅笔，将铅笔扔出，铅笔将由静止运动起来，说明力可以改变物体的运动状态。

3．力可以改变物体的形状

两手用力折铅笔，铅笔可以被折为两段，说明力可以改变物体的形状。

4．物体间力的作用是相互的

所用器材只是铅笔，用力捏铅笔时发现手指的形状也发生了改变，说明手也受到铅笔对它的作用力，也就是说物体间力的作用是相互的。

5．重力的存在和方向

将铅笔从高处自由丢下，铅笔将竖直向下落，说明铅笔受到重力的作用，竖直下落说明重力的方向是竖直向下的。

6．压强的大小因素

用一端削好的铅笔，用大拇指和食指顶住铅笔的两端时，发现削好一端的手指比较疼，这说明压力相同时接触面积越小，压强越大；用较大的力时手指更疼，又说明接触面积相同时，压力越大压强越大。

7．滑动摩擦力和滚动摩擦力

用弹簧测力计拉着一铁块在水平桌面上匀速直线前进时，这时弹簧测力计的示数即为铁块所受滑动摩擦力，若将铁块放在多只铅笔上重做上述实验发现弹簧测力计示数变小，说明压力相同时滚动摩擦力小于滑动摩擦力。

8．利用积累法测细铜丝的直径

所用器材有细铜丝，刻度尺和铅笔，将细铜丝紧密地排绕在铅笔上，用刻度尺测出总长度L，数出铜丝匝数N。然后根据D＝L／N算出细铜丝的直径。

9．区分导体和绝缘体

将铅笔两端都削好，若将铅笔芯和灯泡连入电路，灯泡发光，说明铅笔芯是导体；若将外部木材和灯泡连入电路时，灯泡不亮，说明木材是绝缘体。

10．说明滑动变阻器的原理

将铅笔的木材劈开露出铅笔芯，将铅笔芯的两端连入电路，这时灯泡发光，调节其中一端线头在铅笔芯上的位置，即减小铅笔芯接入电路的长度时灯泡变亮；若再增加铅笔芯接入电路中的长度时，灯泡变暗。说明滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻大小的。

11．光的直线传播

将铅笔对着光源后面会出现铅笔的影子，说明光在均匀介质中是沿直线传播的。

12．光的折射现象

用玻璃杯、水和铅笔做光的折射实验，在玻璃杯中装入半杯水，再将铅笔插入水中，发现铅笔的水中部分看起来变折了，这是由于光的折射的现象。

13．探究声音的传播

将铅笔一端放在口中，轻轻敲笔杆几下，再用牙齿咬住笔杆轻敲笔杆几下。发现后者的声音比前者大得多。因为前者声音是经过空气传到耳膜的，后者声音是经过牙齿、骨骼传到耳膜的。

14．演示物体的沉浮条件

把铅笔的下端绕上几圈铁丝，按入水中，使其竖直地浸没在盛水的烧杯中，放手后，铅笔上浮，最后竖直地浮在水中；若取出再增加铁丝匝数后，可使其下沉，以此来验证物体的沉浮条件。

15．演示导体和绝缘体

把电池、小灯泡、开关、导线组成的一个简单电路，将铅笔木质部分或铅笔芯串联在电路中，看灯泡是否发光，从而可演示导体与绝缘体的区别。

● 乒乓球

1．演示微小形变

在乒乓球上打一孔并插入一支透明细胶管或玻璃管，内装有颜色水，用手挤压球两侧，可看到管中水位明显发生变化：说明体积变化，即球向内有形变。

2．显示振动

用细线系一黄色（为了醒目）乒乓球靠近音*放置，用锤敲音*的一边，可以观察到乒乓球被不断地弹开。

3．浮力产生原因

用较大的可乐饮料瓶剪掉底部，留下上半部倒置，将黄色乒乓球压在瓶颈处并注水，乒乓球不会浮起来，然后用手或瓶盖将瓶口封住，由于球和瓶之间渗水，当球下部集满水后，乒乓球会很快上浮。

4．浮沉条件

三个相同的黄色乒乓球A是原装，B注适量水并封闭，使ρ=ρ水，C是注入足量水，然后将三个球同时放入水中，A漂浮，B悬浮，C下沉。结论：浮沉与F浮和G的大小有关系，ρ与ρ水有关系。

5．压强与流速的关系。

玻璃漏斗口朝下，将乒乓球置于瓶颈处释放，球会掉下；若从上端吹气，则球会贴在颈处不会掉下。

把黄色乒乓球置于倒扣的玻璃杯底上，让水笼头中的水流出，可以看到球并没有被冲走，而是在杯底上晃动。

6．转动力学——“去而复还”。在水平桌面上用手指压在乒乓球的内侧，用力压出，球滚出去后会自动返回，很有趣。

7．动能势能转化

球从一定高度落下，速度越来越大，重力势能减少，动能增加，势能转化为动能；从表面弹起上升，速度越来越小，势能增加，动能减少，动能转化为势能。

8．弹性碰撞

在研究碰撞现象中，对碰撞结果的分析理论较难理解和记忆，用乒乓球演示运动的小物体与静止的大物体相碰结果；大物体不动，小物体被原速弹回效果明显，人人可做。

9．惯性“反常”

用一较长的内径较大的玻璃管或大量筒，装满水，并把黄色乒乓球放进去封住管口，让球停留在中间位置，突然加速减速，发现球的运动方向与外界变化相同，即加速时球向前，减速时球向后。

10．水平仪

用一较长的内径较大的玻璃管或大量筒，装满水，并把黄色乒乓球放进去封住管口，将玻璃管放在桌面上，当球停留在中间位置时，说明桌面是水平的。

● 试管

1．可以托住水的窗纱

取一小号试管，先向管中注满水，用一小块窗纱盖住瓶口，再用细线沿管口将窗纱扎紧，再用手将管口按住，小心地将试管倒转过来，放开后，虽然窗纱上有许多小孔，但水却流不出来。在讲解大气压强时，辅助以这个实验，会给学生带来莫大的兴趣，效果更加强烈，直观。

2．吸不走的饮料

准备一个干净的试管，在橡皮塞中插入一根干净的细玻璃管，在试管中装满饮料后，用橡皮塞将瓶口密封好，然后请同学用力吸，结果任你怎样吸，饮料就是吸不出来。这是由于没有大气压的作用，瓶中的饮料压不上来。

3．自动上升的试管

取一只粗试管，再取一只口径比粗试管稍小一些的细试管。首先将粗试管装满水后，再将稍细的空细试管插入粗试管中至大约一半深度处时，迅速将两试管倒置过来，放开细试管后，则会看到细试管并没有落下来，而是在粗试管内缓缓上升。这是由于细试管的上端没有大气，在大气压的作用下，细试管上升。

由于篇幅有限，如直尺、纸张、硬币、橡皮筋、小平面镜等等就不一一列举。

实践证明，积极开展小实验，对激发学生学习物理的兴趣，增强学生学好物理的自信心，培养锻炼学生的观察、创造、分析、探索等能力有着巨大促进作用。

小孔成像
实验
1、放好蜡烛、小孔屏和毛玻璃屏。点燃蜡烛，调整蜡烛和屏的高度，使蜡烛的火焰、小孔和毛玻璃屏的中心大致在一条直线上。蜡烛和小孔屏的距离不宜过大。调整后，可以在毛玻璃屏上看到蜡烛火焰倒立的实像。 2、移动蜡烛或毛玻璃屏的位置，可以看到，蜡烛距小孔越近或毛玻璃屏距小孔越远，得到的像越大。 第二种：剪去易拉罐的上部，蒙上一层塑料膜，在罐底钻一个小洞。将小洞向外对着发光物体，即可在塑料膜上得到倒立的像。
用牙膏盒做小孔成像实验：
简单的东西是找两个大小相差不多的牙膏盒,把大点的一个去掉一个底,在没有去掉的底上用针钻一个小孔,小点的一个两个底都去掉,一端蒙上半透明的纸(塑料袋也行),把小牙膏盒套进大牙膏盒中,小孔成像像机就做成功了
很好做，LZ一定会的

拿两张纸{纸是向下垂的}，往两张纸的中间吹气，纸会向中间靠拢。原理：压强与流速的关系，流速越大，压强越小。

悬挂两个水果，最好是球形的。相邻近一点距离，向中间吹气。。俩个水果不向外移动，而是向中间靠近。

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甘德县17386763813： 初二物理简单的实验 - ？
资股曲必： 1、找一根长约1米的细漆包线(或带有绝缘皮的细导线),把它密绕在一根大铁钉上,大约50--100圈之间,当然圈数越多效果越明显.这样就可以做成一个电磁铁,电池可用干电池一节(新旧都可以),可用这个电磁铁吸引大头针等轻小的铁制物体.原因:电可生磁.2、找一个小漏斗(漏斗口径越小越好)、一个乒乓球,漏斗口朝下,用手把乒乓球托到漏斗里,用嘴用力向下吹气,放开手后乒乓球也不会落下来.原因:气流大的地方压强小.3、用圆珠笔的塑料往头发摩擦几下,再用它去靠近已撕好的小纸屑,可以把浊纸屑吸引.原因:摩擦起电.

甘德县17386763813： 初中的物理化之中有什么可以实验的(超急需)可以在家制作的小实验 - ？
资股曲必：[答案] 有,各举一例:物理:滚动摩擦阻力比滑动摩擦阻力小材料:物理课本,圆柱形铅笔杆做法:1、将物理课本倾斜放置成斜面,将铅笔杆沿斜面直放置,2、调整课本倾斜度,使铅笔刚好不下滑,3、然后将铅笔横向放在该斜面上,看有什...

甘德县17386763813： 求物理初二力学小实验 - ？
资股曲必： 1.将一个空矿泉水瓶旁同一竖直线上从上到下用锥子钻三个小孔.2.用手指按住小孔,往瓶内灌满水.3.同时松开按住小孔的手指,会看到,瓶旁三个小孔喷出的水柱不同,上面小孔水柱喷出的水平距离小,下面小孔水柱喷出的水平距离大.原理:液体内部的压强随着深度的增加而增大.

甘德县17386763813： 初二物理小实验:上学期,速度点!我只要两个简单的小实验 - ？
资股曲必： 材料:一碗水,两块石头 先用两块石头在空气中碰撞发声,然后在水里使他们发声,在水中时声音较大 因为液体传声比空气快 材料:一杯热水,一张纸 把纸片放在水杯上方,过一段时间,纸片是湿的 高温的水蒸发成水蒸气,水蒸气遇冷液化,变成水滴附在纸片表面

甘德县17386763813： 初二物理简单实验 - ？
资股曲必： 把鸡蛋放水里,加盐````浮力 拿两张纸,//向中间吹气```会合起来,气压

甘德县17386763813： 初二物理实验 - ？
资股曲必： 1、音叉、水、水槽 敲一下音叉然后马上放进水里.水被击起水花.发声体在震动.2、两人、长钢条 一人敲击钢条一头,另一人把耳朵贴在另一头.听到敲击声.固体可以传声.3、有鱼的池塘(鱼要灵敏一些的),一人 人在岸边拍手,鱼被...

甘德县17386763813： 初中物理趣味小实验不要太平常 一般人不知原理的(同学等)谢了 - ？
资股曲必：[答案] 生活中处处有物理,你身边很多小东西都能成为物理实验的器材,你发现了吗?例1 利用注射器,你能做哪些实验?解析 注射器对于我们来说并不陌生,若能开动脑筋,利用它“活塞能拉动”、“封闭一部分气体”等特点能做不少实验...

甘德县17386763813： 初二物理小实验,急哦 - ？
资股曲必： 实验一 取一玻璃杯用硬纸片把杯口盖严,手按住纸片把杯子倒置,放开手后,硬纸片立即下落.若在杯内盛满水后再用硬纸片把杯口盖严,手按住纸片将杯子倒置,放开手后,纸片不下落,水也不流出,这表明大气有压强.正是由于大气压强的作...

甘德县17386763813： 急需一个初二上的物理课外小实验的步骤(简单点)？
资股曲必： 1:实验题目 2:实验目的 3:实验器材 4:实验的理论依据 5:实验过程 得出数据 6:数据计算和误差分析 7:实验结果(是否达到目的) 8:心得体会

甘德县17386763813： 求初中实验:可以在教室里展示的小实验!一个关于相对运动和相对静止的小实验!最好是比较简单的.实验道具也好过程也好, - ？
资股曲必：[答案] 道具:两个高度相同的斜坡,两个小球. 做法:将两个小球置于斜坡相同高度滚下,则他们速度相同,表现为相对静止.将两个小球置于斜坡不同高度滚下,则它们速度不同,表现为相对运动.采纳一生平安,万分感谢!