劳动创造美好生活为主题写作文

作者&投稿:伏净 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1. 美好生活劳动创造怎么写征文

上周已经是20XX年开学后的第九周了,也是我们班盼望以久的劳动实践周。四月六日这天是我们班迎来劳动实践周的第一天。这天早晨,空气比往常更清晰,天空显得更蓝;树显更绿;水显得更清;而我们班的同学也显得更有兴趣去参加劳动活动。早早的来到我们集中处,集了会,领了红条,各自往身上一戴,拿着劳动工具就来到我们劳动周中的岗位上,履行劳动中我们的任务。

几天的劳动下来,让我们知道了人不能把劳动叠起,只有把勤劳延伸,用辛勤的鼓点,去击响希望的回音,怀着一份比较满意的答案,看见这几天我们自己所作的成绩,带着一个个勤奋的信念,坚持下去。只有坚持下去,才能克服困难,取得胜利;只有在坚持中才能体验出结果;只有在坚持中才能真正的磨e79fa5e98193e78988e69d8331333433623130练自我,体验自我,战胜自我。

经过了一周的劳动后,我们都感觉到很累,也很不习惯不适应,但在这种感觉中我们也品尝到了许多快乐。因为在劳动的过程中让我们知道了不会劳动的人是多么的懒惰,多么的不珍惜他人所做的劳动果实,也不会磨练自我。经过了这短短的劳动周后,我们体验出了劳动必须要靠大家的团结,努力才能顺利的完成,仅靠一人的力量是绝对完成不了的。

虽然劳动周已离我班而去,但校园在我们班的劳动下变得干干净净,而我们大家在这种干净的环境中学习,你们不觉得舒心吗?在这样美丽的,干净的校园中,你们舍得扔下手中的果皮,纸屑来污染我们这美丽的家园吗?我知道,你们是不会这样做的,因为在这种干净的校园中学习是我们大家都所喜欢的。让这干净的校园环境永远保持下去,延长下去。让我们学校的全体师生携起手来,共同营造这美丽的,干净的校园环境卫生,让我们的求学之地时刻保持着整洁的面貌。让我们校园的明天变得更加干净,舒心,美好。

2. 美好生活,劳动创造作文该如何写

劳动创造了人类,劳动创造了文明,劳动创造了奇迹。

我们的祖先通过辛勤的劳动,用双手制造了一件又一件的工具:为了打猎,他们制作出了石矛、弓箭,所以他们有了肉食;为了种田,他们制作出了锄头、犁,所以他们有了五谷;为了盛放物品,他们制作出了陶罐、瓷器,所以物品不再散落……终于,通过长久以往的劳动,我们创造出了各种在以前想都不敢想的成就,而那些劳动模范也被世人所铭记。

钢铁,是国家发展建设的重要材料,但在中华人民共和国成立之初,各种设备、材料都十分匮乏。有一位“钢铁英雄”,为了支援国家的钢铁事业,在1948年底的寒风中,跑遍厂区,并动员本组十几个伙伴,战冰雪,斗严寒,夜以继日地刨开厚厚的冰雪,搜集废旧材料和零备件。在短短几个月内,就搜集了千种材料,上万种零备件,堆满了整整一间仓库,这间仓库就是后来誉满全国的“孟泰仓库”,而这个“钢铁英雄”就是孟泰。1949年春,二号高炉开始修复,“孟泰仓库”起到了极大作用,整座高炉的配管材料,几乎全部是孟泰及其伙伴们捡来的,计有300余件。孟泰也成为鞍钢工人的旗帜。

劳动是一个大魔术师,能变幻出多姿多彩的世间万物,积淀成源远流长的人类文化,描绘出神奇美妙的艺术世界。你会发现,劳动是我们最好的伙伴,劳动帮助我们强身健体,让我们的心灵更加清澈,让我们的头脑充满智慧,让我们的双手能“点石成金”。

劳动创造了我们现在的美好生活。

3. 《美好生活 劳动创造》的征文

读过《养花》这篇文章后,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会,老舍爷爷通过通过对养花劳动过程中的描述,充分表达了他对劳动的热爱。

养花是一件辛苦的工作,天气变化还要全家出动去抢救花草。但是劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢?世间没有不劳动就获得的快乐,也没有可以不吃苦的劳动。

老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗?劳动先苦后甜,我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗?吃完了苦,看到自己满意的作文,心里是多么甜呀! 老舍爷爷说“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话呀!老舍爷爷不但说明了劳动的重要性,还揭示了为人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭:只有劳动,才能创造出美好的生活。

我们现在的小学生可以说是生在红旗下,长在甜水里,很多同学都是重视学习,忽视了劳动的重要性。其实劳动本身就是一种知识,是一种生存的技能,我们学习的目的就是为了劳动,创造更加美好的生活。

所以我们千万不能忽视劳动的重要性,在生活中帮助父母做力所能及的事,这对我们也是很好的锻炼,我们将来只有通过劳动才能创造更美好的生活。

4. 以“创造 的生活”为题写一篇作文

创造自己的生活 人在这个世界上应该活得有意思、开心一些,人不应该行尸走肉一样地活着。

所以人应该创造自己的生活, 人应该过一种创造性的生活, 但是创造自己的生活,过有创造性的生活,真的是谈何容易? 首先,人应该能够主导自己的生活,做自己生活的主人。 这样就哗地刷掉很多人。

或许已经能够主导自己的生活,但是很多人并不知道什么是一种有意义的生活。 能够知道什么样的生活是有意义的、有价值的,这已经是非常聪明的人。

想要明白什么是有意义的生活,首先应该了解这个世界,,他应该了解自身和自己周围的环境,能大致看清楚自己的未来,总而言之,他应该是一个有独立思想而且有行动能力的人。 其次,他应该有理想有追求有抱负,他不甘心过这样有缺陷的,不完美的苟且偷安的生活。

做到这两点已经非常了不起,但是关键的下一步就是要去做,要去追求自己的理想的生活。 注意,为什么这是说的是“理想”的生活,而不是“梦想”的生活,因为他的追求必须是现实的, 人不可能在梦想中成就完满的一生。

找来的一些 世上有三种人,一种人承受生活,觉得一切都是命中注定,随花开花落,看云卷云舒,一直到老;再—种人迎接生活,他觉得生活就像手中的一副牌,虽然牌面是注定的,但出法却由自己掌握;另一种人则创造生活,认为生活就是一块洁白的画布,美好的前景全由自己去勾画。 “创造就是消灭死亡。”

罗曼·罗兰如是说,创造生活就是把生活中的黯淡变成辉煌,平庸变成高尚,苦难变成财富,剪去命运的繁枝冗叶,使生命之树向更高、更远的方向生长。 创造生活首先要创造希望,哀莫大于心死,没有理想追求的生活形同行尸走肉,面对人生跌宕起伏,潮起潮落,曾经的伤痛,总要心存希望,有了希望就有了前进的方向,有了希望梦想的归宿才不再是雾里若隐若现的一幅剪影。

明白了这一点,创造希望也就有了无尽的动力,哪还管什么脚短路长四顾茫茫,创造希望更是创造了人生的最大财富,一颗自由梦想的心就像天际候鸟滑翔的身影,永远带领我们去寻找一种怦然心动的向往。 创造生活还要创造 *** 。

人没有 *** 就像鸟儿没有翅膀,绿树没有土壤,花儿没了阳光。如果生活是一只船,那么希望是帆, *** 就是不停鼓荡的一帆风满;如果生活是一条路,那么希望是脚下的路灯, *** 就是漫漫的风尘中的铿锵雄心。

创造 *** 就是在生活的风浪中创造豁达的心境、坦荡的胸襟和美丽的执著,还要创造相互激励、彼此感应的情感场。 创造生活更要创造生活的内容。

每一天的太阳都是崭新的,每一天的自我也是崭新的,每一天的生活更应是崭新的。就像在蓝天上点缀白云,在大海上点缀风帆,在大地上点缀鲜花翠绿。

创造生活的内容就是在匆匆流逝的岁月中常怀一颗时常感恩的心,谢天,谢地,谢领袖,谢朋友,谢亲人,在生命的旅途中开创并守护一片蜂飞蝶舞的芳草地,可以让我们的灵魂时时得到温馨憩息。 放眼一切赏心悦目的存在,你会感悟:创造生活就是创造美丽!我们小时候玩陀螺、滚铁环,长大后打篮球、踢足球,现在玩博客、网行天下,抨击时弊,谈古论今,可漫步当年深宫内苑,敢笑“皇帝”不丈夫,不花钱可买清风明月,不出门能得水秀山明,不见面谈得情投意合,不接触也胜似心心相印。

鼠标声声,情感悠悠,亲切的问候,美好的祝愿,虚拟网络黄昏恋,假扮少年强说愁,拓展了我们的生活空间,改变了我们的心理年龄,还有那清香的茶,醉心的酒……生活中的情趣啊!无处不在,美不胜收。 人生苦短,岁月无情,花开花落,春去春来。

岁月老人不会因人间的苦难而放慢脚步,也不会因人们的忧愁而亲吻我们的额头。忧是一天,乐也是一天,何不忘掉伤痛即刻快乐?应常以一颗感恩的心态去感知这个世界,不再一目障叶,不再左右徘徊,要勇往直前,百折不挠,做自己想做、该做的事,创造我们绚丽多彩的美好生活。

5. 美好生活劳动创造的读后感怎么写

读《美好生活 劳动创造》有感

今天,我带着兴致勃勃的心情看着

《美好生活 劳动创造》,我深深爱上它。

“人有两件宝,双手和大脑,一切靠劳动,生活才美好。”这是我国著名教育家陶行知爷爷对劳动的生动解说。是啊,从社会分工到职业分类,从结绳记事到汉字“六书”,从生活需要到劳动文化,哪一样离得开劳动?

也许有人要说,这离我们的生活太远了!可就在我们的身边,也不难见到这样的人和事。那是一个寒冷的下午,春节刚刚过,小区里洋溢着喜悦。破碎的爆竹洒了满地,有的还像淘气的小精灵一样在天空中飘来飘去。清洁工王爷爷像往常一样带着好心情到楼下打扫卫生。当看到满院子碎爆竹时大吃一惊,要是以往的清洁工早就大发雷霆了,可老爷爷却像什么也没发生一样,他不急不气,和蔼地走到楼里,像变戏法似的拿出了扫帚和撮子,不慌不忙的将一个个碎爆竹扫进撮子里。他一丝不苟的扫着,一个小时过去了不知倒了多少撮子垃圾,小区里干净多了,只剩下车子下面的了,老爷爷向楼上问:“谁家的车?请移一下。”可没人答应,他喊了好几声,还是无人回答。老爷爷见无人回答便半跪着扫了起来,灰尘已经扑到了老爷爷的脸上,可老爷爷并不放弃只是默默地扫着,当扫完时脸上已挂满了黑黑的尘土,可小区里却是焕然一新,这不正是劳动创造出来的美吗?




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