青春期的人际关系？

~ 　　人类进入了青春期就会出现反叛，还有对异性的向往，那怎么处理?下面是我蒐集整理的一些内容，希望对你有帮助。
　　
　　首先，青春期的孩子更加注重朋友的关系，摆脱团队的交往方式。

　　进入青春期以后，孩子突出了许多心理上的不安和焦躁。这时候他们需要有一个能倾吐烦恼，交流思想并能保守秘密的地方。父母此时并不能担任这样的角色，因此孩子就更加注重朋友关系了。他们可以为了朋友而在学校等好久;可以为了朋友晚回家***不顾父母的责难***一起逛街、去网咖等;甚至会为了朋友去打架……同时孩子现在的交友方式也不再像童年的团队交往模式，他们为了分享和保护自己的秘密只会选择一到两个好朋友，缩小自己的交友范围。

　　其次，与异性的交往开始，注重自己在异性心目中的形象。

　　进入青春期以后，孩子明显有别于童年的是他们彼此意识到了性别问题，并开始对异性感兴趣。童年的时候他们不区分男女，只要玩得开心就好了。而现在，在最初阶段，他们对于异性的兴趣以一种相反的方式予以表达，越是喜欢越表现的不在乎，讨厌对方，甚至有时候会有攻击对方的行为，这些都是孩子想引起对方的注意而故意为之的。再到后来你会发现孩子开始注重和挑剔自己的发型，衣着等外在的形象，他们开始把自己好的一面呈现给自己喜欢的异性。这种与异性的交往，对孩子将来处理爱情有很大的意义，它可以发展孩子关心、呵护他人的能力，让孩子的感情变得更加细腻。

　　然后，青春期的孩子与父母的关系发生了变化。

　　父母是影响儿童早期成长的重要人物，但在进入青春期后父母那种无所不能的形象慢慢在孩子心中消失。反而随着生活阅历的增加，孩子慢慢发现父母身上也有很多的不足，对于父母的崇拜之情在慢慢淡化。再加上如果此时父母过多的干预孩子的隐私，孩子就会觉得自己不被尊重，从而恶化亲子关系，出现疏离父母、顶撞和叛逆等行为。

　　最后，青春期的孩子与教师的关系也发生了变化。

　　在小学低年级阶段，大部分儿童与教师的关系都是比较友好的。孩子对每一位老师都非常的敬爱，他们想得到老师的喜爱和肯定，这时他们相信老师更甚于父母。但是当孩子进入青春期后，他们不再盲目接受任何一位教师，用自己的价值观来品评教师，每位学生的心目中都有一两位最钦佩的教师。一般知识渊博、热情和蔼、亲近学生的老师更容易得到学生的喜欢。反之，严厉、疏离学生的老师常常受到同学们的讨厌和谩骂。
　　青春期人际关系的培养
　　1、学会包容别人

　　人无完人，是人就会犯错。包容是一种美德。很多同学没有住校经历，上大学之前一个人生活自由自在，突然要和几个人共用一个寝室，就必须包容别人的生活方式。如果别人的生活方式有碍于你的生活，就需要委婉地提出意见，并适当地进行自我调整。***如休息时间***

　　2、主动交往

　　大学里别人没有义务去教你。凡事要主动接触，主动与同学打招呼，主动和同学讲话，主动帮助别人。此外，要主动去做些公共工作，以增加同学们的好感。要想处理好同学之间的关系，还要做到对人宽、对己严，切忌以我为中心。

　　3、讲究技巧

　　在与同学相处时应坦诚相待，但在给同学提意见时，必须动脑筋，讲究方法和技巧。需要注意的一点是，给别人提意见一定不能当着众人的面，以免使对方难堪、丢面子。在沟通上建立起人际关系。

　　4、懂得感恩

　　你要知道别人没必要帮你，他们帮你是你最大的荣幸。所以要懂的回报那些曾在你困难的时候伸出援手的人。这是做人根本。
　　处理方法
　　换位思考，善解人意

　　这是处理人际关系的第一要则。

　　人都习惯从自己的角度观察问题，自己的利益，自己的愿望，自己的情绪，自己的一厢情愿，从上述角度观察事物，常常很难了解他人。公说公理、婆说婆理的现象比比皆是。一切双边的、多边的人际关系冲突几乎都是这样。

　　只要站在客观的立场就会发现，冲突的双方常常完全不理解对方。

　　那么，想处理好自己和他人的双边关系，最大的飞跃就是改变从我出发的单向观察与思维。要善于从对方的角度观察事物。在此基础上，善解他人之意。

　　如此处理双边关系，就有了更多的合理方法。不会换位思考、善解人意，就没有别开生面的新人际关系。

　　己所不欲，勿施于人

　　这个原则是对由彼观彼、善解人意的首要注释，是处理人际关系必须遵循的金科玉律。

　　这是真正的平等待人，是古往今来都适用的民主精神。不懂得这一点，才会有那么多的一厢情愿，才会有那么多的无理待人。己所不欲勿施于人，无论是对同事，对部下，对朋友，对合作伙伴，对恋人，都该遵循。

　　不懂得这一点，往一般了说，很难成就自己，往高了说，很难成为伟大人物。每个人都可能伟大。谁能融会贯通地实施己所不欲而勿施于人，就可能造就自己的成功与伟大。

　　不求取免费的午餐

　　这个世界原本没有免费的午餐。不懂得这一点，与不懂得己所不欲勿施于人这一条相关。

　　人们并不愿意给不相干的人提供免费午餐，然而，事情反过来针对自己时，往往就不明白道理了。别人有成就了，我应该分享。别人有钱了，我应该沾点光。别人有名声有地位，似乎都该瓜分。孰不知无功受禄、不劳而获古往今来都令人厌恶。

　　心中生出求取免费午餐的念头，常令人生萎缩、心灵低劣，没有出息。

　　有的人即使没有索取免费午餐的行为，但同样的心理活动连绵不断。各种各样的嫉羡和天上掉馅饼的白日梦充斥大脑。与之相关的诸多不平衡与恶毒的攻击性更使他备受折磨。

　　放下索取免费午餐之心，就多了清静和坦然，也多了自信与奋进之心。

　　己所欲而推及于人

　　懂得了己所不欲勿施于人，进一步就该懂得己所欲而推及于人。

　　自己不喜欢的事情，不强加给他人。自己渴望的事情，要想到他人也可能渴望。做到了这一条，人生状态就相当高阶了。

　　当你渴望安全感时，就要理解他人对安全感的需要，甚至帮助他人实现安全感。你渴望被理解、被关切和爱，就要知道如何力所能及地给予他人理解、关切和爱。

　　给予他人理解与关切，会在高水平上调整融洽彼此的关系，也能很好地调整自己的状态——好状态既来自于对方的回报，也是自己“给予”的结果。

　　善待别人，同时就善待了自己。

　　朋友们不妨将最希望从他人那里得到的态度一条条写下来，扪心自问，而后便会想到别人同样有这些希望。

　　在这些条款上对他人慷慨大方，是处理人际关系的最正确态度。

　　永远不忘欣赏他人

　　这条原则是对己所欲而推及于人的首要注释。 每个人都希望得到理解与欣赏，得到欣赏是一个人在这个世界生活与奋斗的很大动力。小时候，父母的欣赏会使孩子积极兴奋地上进发展，老师的欣赏会使学生废寝忘食地努力学习。成年了，社会的欣赏是一个人工作的最大动力之一。

　　善于欣赏他人，就是给予他人的最大善意，也是最成熟的人格。

　　每个人都既坚强又软弱。在渴望欣赏这一点上，很天才的人其实都很软弱。如果得到的欣赏太稀缺，天才也会枯萎。

　　诚信待人

　　诚信被人们谈了又谈，这里绝非人云亦云。因为我们理解，善待别人就是善待自己，因此，诚信待人不仅为了在别人那里造成一种印象，也不仅为了塑造自己的美德与品牌。这种质朴自然由真心流露的诚信，本身就是生活的需求。

　　在诚信待人的状态中，我们找到安详和思维的流淌通畅。诚信待人，诚信做事，可以使我们理直气壮，正气凛然，心胸开阔，心无挂碍。

　　诚信不仅是一种待人的态度，本身就是生活的质量。

　　诚信不是生活的手段，而是生活的目的。

　　一个人能够诚信地生活，是因为他有智慧，有状态，有条件。即使从世俗的角度来看，诚信也常常造就最杰出的成功。

　　和气宽仁

　　古人讲和气生财。不仅在商业活动中，在方方面面，和气的性格都是成功的要素。

　　两个货摊卖同样的东西，一个摊主拉长著脸，一个摊主一脸和气，后者的生意肯定要好做得多。仅从经济学角度讲，买一份货，外搭一份和气，要远比买一份货，还得搭一张长脸合算得多。这么一看，和气也是含金的。和气也是商品。

　　和气待人与和气待己是一回事。和气待人，必然宽容。当我们和气宽仁地对待所有人时，就相当完整地和气宽仁地对待整个世界了。这个道理对朋友们自然勿庸多言。重要的不是停留在道理上，而要在实践中体验。

　　如果你原本待人不和气、不宽仁，不要紧，不需要强扭硬拽。只要一点点做起来，就好像做一种精神操，你会在每一次对别人的和气宽仁中体会心态的放松和开阔。于是，你会进一步和气宽仁。

　　一个良性回圈就渐渐改变了你。

　　不靠言语取悦于人，而靠行动取信于人

　　在处理人际关系时，有些人喜欢急功近利，追求短期效应，恨不能讨好一切人，应酬好一切关系。这是拙劣低下的表现。说其拙劣低下，因为它是一种虚假。

　　这个世界上人和人的聪明不差多少，短期效应的手法有可能奏效一时，但难以维持长久。按照正确的原则处理人际关系，是我们自然的流露，是我们长期的准则。

　　相信别人总会理解和信任自己。即使有不理解不信任，也无所谓。这就是永远不怕半夜鬼敲门的境界

　　要雪中送炭，不要锦上添花

　　当别人需要帮助时，你要尽力帮助。当别人顺风扬帆时，不必随大流凑热闹。 这是由彼观彼、善解人意的自然行为逻辑，是诚信待人的自然表现。

　　以德报德，以直报怨

　　在生活中，有人有恩德于你，有人因伤害过你而有冤仇于你，应该如何对待这些德和怨?

　　以德报德，该是没有疑义的。别人帮助了我们，我们自然要回报人家。

　　对于怨呢?一种方式是“以怨报怨”。别人伤害了我，我要同等报复他。还有一种态度是“以德报怨”。别人伤害了我，我反过来还要给他笑脸和各种利益关照。这两种态度摆在面前，你取哪一种?

　　你可能会先在理性上删去以怨报怨。那么，“以德报怨”是否很好的态度呢?

　　当你抉择不下时，我们就可以说出古代圣人孔子的回答了。《论语》中有这样一段，或曰：“以德报怨，何如?”子曰：“何以报德?以直报怨，以德报德。”这就是孔子的回答。有人问：以德报怨怎么样?孔子说：如果以德报怨，那你拿什么来报德呢?所以，孔子的结论是，应该“以直报怨，以德报德”。

　　当别人有恩德于我们时，自然要回报恩德。当别人伤害侵犯了我们，既不以怨报怨，因为那样就降低了自己的水平，与别人的错误做法对等混战;我们也不以德报怨，因为那会使得这个世界没有是非，甚至可能助长罪恶。

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施甸县17010058793： 青春期人际关系发展的特点和任务 - ？
仍琦注射： 遇事要冷静,做事要多用脑,青春期都比较骚动!

施甸县17010058793： 青春期的人际关系 - ？
仍琦注射： 朋友,这只是生活的开始!以后你还会遇到许多想不到的事情,与其怨天忧人,不如勇敢地面对.想办法处理.我们的社会就是一个什么鸟都有的森林.你要学会以后不要让这样的事情再发生.现在的社会,人情是很淡的,因为大家都在为了一个“利”字生活,是一种利用和被利用的关系.人世处处皆学问,人情练达即文章.你在学习书本知道的同时,还要学习社会经验.祝你变得成熟,做一个真正的地球人.

施甸县17010058793： 我要怎么处理好青春期的人际关系?告诉我技巧.？
仍琦注射： 这样啊,其实很简单. 三个步骤,一个是“加法”一个是“减法”最后一个是“绝对” 第一,你要将帮你的人好好感谢一番,增进友谊,多聊天,当他(她)成为你的忠实好友时,你会发现有很多事都会有人帮忙. 第二,对你不满的人,造谣的人采取不予理会的态度,因为青春期时人们都会有强烈的反叛心理.当你理会他时,骂他、打他……等等啦,当然不是真的,打个比方,他越开心.但你反其道而言之,就可以了, 第三,你上课时多举手,让老师觉得你是比较乖巧的学生,当一次家长会召开时,你会发现,老师用处大得很.

施甸县17010058793： 如何正确处理青春期男女同学之间的人际关系 - ？
仍琦注射： 交际适可而止,单独约会完全禁止,多点参加集体活动,多点听听心理讲座,心理正常心态积极,才是良好的人际关系之本.

施甸县17010058793： 青春期如何利用情绪构建良好的人际关系 - ？
仍琦注射： 一、要热情交往 人际关系是互动的,不要总是消极地等待别人来主动关心自己,而要主动地与周围的同学交往沟通.开放自我是有感染性的,你对别人开放,别人也会对你开放.当对方走出故步自封、自我封闭的死圈子的时候,你不仅会对对...

施甸县17010058793： 青春期人际交往 - ？
仍琦注射： 青春期心理浮动比较大,最重要的就是稳定情绪咯. 人际交往吗,其实做一般的自己就好了,太刻意不好.

施甸县17010058793： 中学生该如何建立好人际关系 - ？
仍琦注射： 中学生进入到青春期,一定已经认识到,建立良好的人际关系.更重视的是与他人在思想认识和生活体验上的交流、在生活上的必要关心和帮助以及互通信息等方面,而不是形式上的形影不离和亲密无间. 建立良好的人际关系应注意以下几个方...

施甸县17010058793： 青春期如何和异性保持良好的人际关系(多多益善,顶15天) - ？
仍琦注射： 试图和同学聊聊他们感兴趣的话题,让同学注意到你.就算那个话题自己不感兴趣也尽量不要表露在脸上,不然他们会觉得你难商量.如果实在是不想说话那就总保持微笑,可以拉近距离. 至于异性嘛,不温不火就行了,太过亲密会被人误会...

施甸县17010058793： 青春期的女孩应该怎么处理人际关系? - ？
仍琦注射： 呵呵.最重要是要保持乐观的心态!要对人保持笑容和热情,记得与人交往要有原则哦~ 与男同学交往嘛···我觉得应该要有一个度!这个要根据自己的原则来衡量咯!(这绝对是经验之谈!)

施甸县17010058793： 和谐的人际关系为什么对心理健康这么重要? ？
仍琦注射： 青春期要具有良好的人际关系,善于结交知心朋友,常与朋友沟通,友好相处,对矛盾和分歧,能正确对待,妥善处理,并有乐于助人的愿望和行为.心理健康的青少年能够与同龄人建立平等、互助、和睦相处的伙伴关系.如果早期社会交往被剥夺,家庭不和睦,接受较多消极影响,就易形成孤僻、敌意、敏感、过度警觉、自我为中心、妒忌、自私等不合群的不良个性,而导致人际关系的不协调.和善的心态是人际关系和谐的前提,积累一些经验也是非常重要的.和谐的人际关系是理智与情感综合作用的结果.情感保持乐观、理智的分析事物,人际关系就会更加地和谐.