一年级作文

作者&投稿:安蒲 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是我帮大家整理的一年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

一年级作文 篇1

  上课铃响了,老师在黑板上画了一个小女孩的头像,有头发,有嘴巴,也有眼睛,就是没有鼻子。原来这个鼻子是让我们贴的。

  游戏开始了,我第一个走到黑板前。老师用衣服蒙上我的眼睛,我把鼻子贴上去,拿掉衣服一看,大吃一惊,我把鼻子贴到头像外面去了,同学们都哈哈大笑。老师又叫上两个男同学,蒙上眼睛,转了三圈。一个把鼻子贴到嘴上面了,另一个把鼻子贴到嘴下面了,我们开怀大笑。老师又叫了一个女同学蒙上了眼睛,她还没到台上就摔了一跤,她爬起来走到黑板前,左摸摸,右摸摸,上摸摸,下摸摸,摸到最后一贴,贴中了,教室里响起一片热烈的掌声。

  这一场游戏就在欢声笑语中结束了。

一年级作文 篇2

  春天来了,小鸟叽叽喳喳的唱歌,柳树发出了绿绿的嫩芽,柳树的枝叶像大辩子,随风而飘,嫩嫩的小草慢慢的从地下探出了头。

  小红看见了,于是就去公园散步,她走到花坛前看见花坛里的花枯萎了,于是匆匆忙忙地跑回家,拿来洒水壶来给花浇水,壶里装满了甘甜的水,花儿喝到了甘甜的水,开始伸展腰枝发芽、开花,散发出一阵诱人的香味,于是小红每天都给花儿浇花,不久花坛里百花齐放,开出了五颜六色的花朵,引来了美丽的蝴蝶,蝴蝶在花儿翩翩起舞,也引来了蜜蜂,蜜蜂也在花朵里忙碌。

  春天真美好啊!

一年级作文 篇3

  今天是个阳光明媚的好天气,我们在家长和班主任老师的带领下来到敏学拓展训练营。

  一到目的地,教官做了自我介绍和简单的训话。教官用《猎狗和兔子》的故事来引导:告诉我们无论做什么事都要“全力以赴”。接下来,教官认真地教了我们“站军姿”,“稍息,立正”和“停止间转发”!

  开营仪式结束后,教练把我们大家分成四组,每组是一个小团队,还选出了队长和政委。教练规定我们在二十分钟内确定每个团队的对名,队呼,队歌和绘制队旗,大家集思广益,分别有“亮剑队”,“雄鹰队”,“飞龙队”和“天使队”。

  今天主要是以做游戏为主展开的训练,在短短的一天训练中,游戏项目不多,但每个游戏都给我留下了深刻的印象。每个项目都是团队的项目不是单凭一个人的智力,体力和能力就能很好的完成。只有各个团队的每个队员相互团结,相互帮助,相互信任,互相沟通才能完成团队的目标!

  通过此次拓展训练,我感悟到很多道理:一个团队想要发展壮大,只有团队结成一个整体,才能战无不胜,功无不克!

一年级作文 篇4

  晚上我放学回到家,写完作业后我和小狗一起玩。我拿着飞盘,向不远处的沙发堆上扔去,小狗看到了,一直追着飞盘,直到飞盘停下,然后用嘴把飞盘叼过来,我从它嘴里把飞盘取出,然后在向别的地方扔去,小狗上次叼飞盘的方法不一样,这次它是一直追着飞盘,等飞盘要落下来的时候,它一跳一口咬着飞盘,在空中接咬住了飞盘,然后向我跑过来,把飞盘放在我的脚下,然后叫了两声,好像在说:“小主人,真好玩,我还要玩。”

一年级作文 篇5

  今天,全体师生都聚集在操场上认真地观看比赛,赛场上运动员都在紧张地进行着比赛。最让我感到紧张的是60米短跑项目,因为有我班的马士俊参加。

  随着发令枪响,马士俊飞快地跑着,我们全班同学在拉拉队长谭x一的带领下大声地喊着:“马士俊,加油!马士俊,加油!马士俊听到我们的加油声跑得更快了,最终他以第一名的成绩冲过了终点线。

  这次运动会我们班以72分的高分获得了年级第一名。

一年级作文 篇6

  春天,一个充满希望的季节,小草已经发芽了,小树已经开花了,小朋友们又长大了一岁,春雨滋润着大地。我和我的好朋友们在校园里,向着灿烂的阳光,高兴地跑来跑去,玩得可开心啦!

  夏天,一个炎热的季节,知了在树上放声歌唱,昆虫们忙碌碌的,都不知在干什么,我和我的好朋友们在炎热的夏天里欢快的游泳,晚上在树下乘凉。

  秋天,一个丰收的季节,梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸夹,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把,秋天里的枫叶染红了大地。我和我的好朋友们在秋天里收获着希望。

  冬天,一个安静无声的季节,雪静静地下着,谁也没有发觉,雪地中,白茫茫的一片,只有孩子们的脸蛋是红彤彤的.。我和我的朋友们在雪地上高兴地堆雪人,打雪仗,玩得多开心呀!

  啊!四季,我爱你们!

一年级作文 篇7

  今天上午,我正在专心地写作业。突然,语文老师走进来说:“这是向月辉在学校举行的‘少年向上,真善美伴我行’演讲比赛中荣获的一等奖奖状。”

  我抬头朝老师看。这是,同学们都回过头来看我。我既惊讶又开心。我乐滋滋的走上讲台去领奖。老师眉开眼笑地把奖状向我伸来,我很认真地用双手接住。“领奖时,要行礼。双手接,才有礼。”这是我们班级公约三字歌里的句子,我一直把它们记在心里,今天又排上了用场。老师向我祝贺。我向老师敬了队礼,拿着奖状高高兴兴地走回座位。

  我看着奖状上面的字“向月辉同学在“少年向上,真善美伴我行”演讲比赛中荣获一等奖”!我本来很讨厌上台演讲的,总觉得事太多,浪费了学习时间。但是,当我拿到这张奖状的那一刻,突然觉得汗水没有白流,那种讨厌感一扫而光,高兴地想我以后要多多参加学校组织的各项活动,做一个为班级争光的好孩子。

  这次获奖让我学会了勇敢!

一年级作文 篇8

  他是一个平凡的男生,很少笑一下,但从不哭泣,下面一起来听听他的故事吧!

  记得那天上英语课,老师布置了当天的作业后,就叫大家做,他也做了起来,不知不觉已经把胳膊放到了桌子缝之间,别人用手一推桌子,就把他的胳膊夹破了,如果换成我的话,我一定会哇哇大哭,而他呢?他只是稍微揉一下伤口,然后若无其事地接着写作业。

  他很少笑一下,但笑起来很可爱,他总是先大笑一声,随后吐吐舌头,做出一副可爱致极的样子,如果你有什么不开心的事,一见到他笑,你的烦恼就会抛到九霄云外去了。

  他的成绩也不错,他的作文《秋天来了》曾在《盐城晚报》上发表过呢!瞧,他正拿着报纸,美滋滋地欣赏着呢!

  这就是他——一个平凡的男生,stooty,忘了告诉你他的名字了,他叫张翼。

一年级作文 篇9

  今天那些来到学校拜访老师的学长,竟使我突然想起了他。

  两年前的某天,那是我们都在小学的足球兴趣班。他经常请我喝水,我受伤时他帮助我,难过时他陪着我。渐渐的,我也和他关系更贴近了,就在那次,他给我留下了很好的印象。于是每周末,我们都能见面,关系越来越好,后来才了解到他姓金。于是我便称呼他为“金哥”了。我们在足球班里十分默契,就连老师都称我们为“金童玉女”,这是我感到自豪,但美好的画面是不能一直保存的。后来,足球班结束了,意味着我和难遇到他。但凡遇上,必叫一声“金哥”他也总是对我微笑。再后来,只不过是在放学时看到他在为风筝比赛做准备罢了。

  渐渐的,我到了5年级,而他已经上初1了。我很清楚我可能再也见不到他了,每次想起他都会让我的眼泪忍不住落下来。老天啊!让我再见他一次吧,我不希望我只留下了他的背影。老天似乎听到了我的心声。在一次春游中,我想也没想到我竟然遇到了他。但由于行走,只是短暂的几句话就分别了,我已经很知足了

  我很遗憾没有留下联系的方法,没能考上他所上的中学。但是,我留住了他。

一年级作文 篇10

  从刚上一年级,我便进入了一个温暖的教室,在教室中,有摆放得整整齐齐的桌子,桌子上有小板凳,上面还有讲桌,讲课的黑板,还有可以读书的图书角。有敬爱的老师,亲爱的同学。有学习的大屏幕,让我感到了教室的无比温馨。

  教室伴着我们成长和进步。每天早晨,我都背着装满教材书的书包来到教室。坐在自己的位上等待着老师来讲课。老师一来,我们就要说:老师好!在老师无微不至的关怀和教育下,我们学到了许许多多的丰富的知识。知道了学语文的快乐,学数学的兴趣,在这里,我们一天天长大了,知识也不断得到成长和进步。

  教室带给我们和谐和欢乐。课间,我们在这里愉快地看课外书,高兴地欢唱等等。我们将绘画和作文贴在教室的墙面上,我们装扮了教室,也装扮了我们心中的理想和追求,相信勤奋的双手一定能激励自己绘制出美好的明天。我们在这里交流学习心得体会,我们在这里玩游戏,教室就象在一个快乐的大家庭。

  我爱你,我的教室!




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