幼儿园小班美术教案

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　　作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小班美术教案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小班美术教案 篇1

　　 活动目标：

　　1、能选择自己喜欢的颜色进行撕贴，尝试对红？黄？蓝？紫等常见的颜色进行适当的搭配。

　　2、感知春天的绚丽多彩，体验大家一起“种花”的快乐。

　　3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

　　4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。

　　 活动准备：

　　1、活动前教师带领幼儿欣赏五彩缤纷的花朵；欣赏大量的花卉图片。

　　2、幼儿用书，红？黄？蓝？紫等颜色的手工纸，胶棒等。

　　 活动过程：

　　1、欣赏花朵图片导入。

　　2、讨论演示，学习撕贴方法。

　　（1）引导幼儿说一说：你想种什么样的花朵。它是什么颜色的？

　　（2）请2~3名幼儿示范撕贴花朵。教师可根据幼儿的情况，适时地指导演示撕贴的正确方法。

　　3、动手操作，体验种花的乐趣。

　　（1）撕花瓣。

　　重点指导幼儿大胆选择喜欢的色纸，进行撕纸。

　　（2）粘贴小花。

　　指导幼儿将花瓣贴在高低不同空白处。

　　4、交流分享，欣赏评价作品。

　　赏花：“你们中了这么多漂亮的鲜花。我好喜欢啊！谢谢你们让我的花园开满无颜六色的花。”

　　 活动延伸：

　　将“美丽的花园”投放在角色区，供幼儿做表演的背景。

　　 教学反思：

　　在今天的活动中孩子们很是感兴趣，他们能积极地投入到活动中。在剪贴小花的过程中有些孩子们很会动脑筋，他们先将一张纸画好圆形，再将几张纸叠在一起剪出好几个圆形，可是有些孩子们在剪出细细的花瓣时出现困难，不能剪得细细的，而且出现粗细不一样，容易剪断。在制作大树的时候大多数孩子能折出扇子形状贴在树上当树叶，但也有个别孩子折得太大了，显得不怎么协调。另外有的孩子在布局方面还不怎样合理，还需进一步的引导。

幼儿园小班美术教案 篇2

　　活动目标：

　　1、利用生活中的材料,用涂色、撕贴、粘贴等不同方法装饰足球，对美术活动感兴趣。

　　2、有一定的爱心，能关心、帮助周围的人。

　　活动准备：

　　1、印有足球的操作纸若干，蛋糕盘、各种豆子、香菇、棉签、颜料以及各色五边形纸等。

　　2、实物足球每人一个，大球一个。

　　活动过程：

　　1、幼儿玩足球，发现足球颜色不同。

　　“今天，我们幼儿园来了许多的足球宝宝想和我们小朋友一起玩，你们愿意吗?”

　　自由玩足球，发现足球宝宝穿的衣服颜色不同，很漂亮。

　　“你们在玩的时候有没有发现这些足球宝宝有什么不同?”

　　幼儿讲述。

　　教师小结：这些足球宝宝穿的衣服不一样，有的是红衣服、有的是绿衣服，还有的是黄衣服，可真漂亮。

　　2、鼓励幼儿运用多种材料、不同方法装饰足球宝宝，为足球宝宝穿上新衣服。

　　(1)设置情景，让幼儿帮助足球宝宝穿新衣服。

　　“老师这儿还有许多的足球宝宝也想和小朋友一起玩，可是它们没有衣服穿，好伤心，怎么办呢?”

　　幼儿根据已有经验自由讲述。

　　(2)出示各种材料,鼓励幼儿用不同的方法装饰足球宝宝。

　　“老师这里也给小朋友准备了许多的材料，请你们看看这是什么?”

　　出示各种豆子，让一个能力较强的幼儿边示范边讲述。

　　简单介绍棉签涂色。

　　(3)设置情境，介绍合作装饰足球。

　　配班老师以足球宝宝的口吻说：“我也要穿衣服!我也要穿新衣服!”然后把球滚过来。

　　“哇!这个足球宝宝可真大，我们应该给它穿什么衣服呢?”

　　请一个幼儿起来选择材料示范一下。

　　3、幼儿操作，教师指导。

　　“现在请你们去选一个你喜欢的足球宝宝给它穿上漂亮的衣服，去吧!”

　　第一组：豆子、香菇装饰足球宝宝。

　　第二组：撕纸粘贴足球宝宝。

　　第三组：粘贴装饰立体球。

　　第四组：棉签画。

　　4、展示作品，幼儿评价。

　　“你最喜欢哪个足球宝宝?为什么?”

　　5、爱心教育。

　　“足球宝宝们穿上了漂亮的衣服心里真开心，你们帮助了足球宝宝心里开心吗?”(开心)

　　小结：原来帮助别人是很开心的事情，而且被帮助的人也会很开心，我们在平时生活中看见别的'小朋友遇到了困难，也要去帮助他们，这样大家都会很开心。

　　6、和足球宝宝合影。

　　活动延伸：

　　1、和足球宝宝玩各种游戏。

　　2、看和足球宝宝的合影。

幼儿园小班美术教案 篇3

　　 教材分析：

　　通过前段时间的学习和区角练习的巩固，我们小班幼儿对编织活动有了初步的认识和学习，尝试在平面进行简单的编织。

　　其实编织活动很丰富除了材料的选择上很广泛，在形式上也涉及很多。于是我就用打单结的方法尝试新的编织活动，打破以往在平面上编织的手法，让幼儿动起小手来为小螃蟹的脚打绳结，打绳结也有很多：如打单结、单套结、双套结等，这次教学活动我采用最简单的打单结，通过动物的形象特征来展开教学。

　　 活动目标：

　　1.学习穿孔用打单结的方法制作小螃蟹的脚。

　　2.体验编织活动的乐趣。

　　3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

　　4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　　5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　 活动重点难点：

　　活动重点：

　　学习穿孔并套上吸管。

　　活动难点：

　　学习打单结的方法制作小螃蟹的脚。

　　 活动准备：

　　已塑封好打孔好的小螃蟹、中国结绳、已剪好的吸管。

　　 活动过程：

　　一、出示小螃蟹，激发幼儿的兴趣

　　1.今天老师请来了一位好朋友，它是谁呀？（与小螃蟹打招呼）

　　2.小螃蟹有几只脚啊？

　　3.教师小结：小螃蟹有八只脚和两个大钳子。

　　4.今天我们用编织的方法中的打单结来制作小螃蟹的脚。

　　二、启发幼儿做小螃蟹的脚

　　1.介绍做小螃蟹的脚的材料：绳子、吸管。

　　2.绳子可以怎么用呢？请幼儿大胆表述。

　　3.吸管和绳子怎么利用？

　　4.教师讲解制作的方法：用一根绳子穿孔，将绳子对齐后串上吸管后再打个单结。

　　5.请一位幼儿尝试打单结。

　　三、幼儿操作

　　1.幼儿操作，教师巡回指导。

　　2.幼儿自主选择材料进行编织活动。

　　四、作品展示

　　我们一起来看看哪只小螃蟹最开心

　　 活动反思：

　　在活动前，我琢磨着教案还只是边讲边示范，之后我思考觉得这是我们第一次接触打单结，会不会太难？于是在课前我又画了单结图谱，用图谱结合现场操作双管齐下，效果非常的显著，幼儿在活动中学习的很开心，乐在其中！拿着自己做的小螃蟹非常有成就感。

幼儿园小班美术教案 篇4

　　 活动目标：

　　1、学会观察自己的家人的一些特点，如脸型、发型、穿着等。

　　2、尝试画一画自己的父母、家人的一些特征，提高作画能力。

　　3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

　　4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。

　　 活动准备：

　　一张全家福照片、蜡笔。

　　 活动过程：

　　 一、欣赏照片，学会观察

　　1、教师出示幼儿带来的全家福照片，让幼儿自己观察一下自己的爸爸、妈妈，说一说自己的爸爸妈妈有哪些地方是你喜欢的。如发型、脸型、穿着等方面。

　　2、说一说觉得自己长得像谁?为什么?

　　3、告诉大家你自己的一些特征，如大大的眼睛、小小的嘴巴、长长的头发……

　　 二、出示范画，幼儿尝试作画

　　1、教师出示范画，让幼儿自己观察老师画的画怎么样啊?

　　老.师!这是老师的全家福。老师的爸爸是怎么样的?妈妈是怎么样的?老师是怎么样的?

　　2、你们想不想画一画自己的全家福呢?

　　3、幼儿尝试画一画自己的全家福。画自己的爸爸、自己的妈妈还有自己，一共三个人。在作画时可以加一些动作，如妈妈的手是搭在自己的肩膀上的等等。

　　4、根据自己家庭的不同特征，画一画不同的全家福。

　　 三、涂色、展评

　　1、把画好的全家福进行涂色，根据不同的人物涂上不同的颜色。尽量涂得好看些。

　　2、把画好的画进行展评，比一比谁画的画最漂亮，把它展示出来。

　　 教学反思：

　　每个人都有一个家，每个人都对自己的家有深深的感情，“我爱我家”这主题活动的开展更有刚烦的意义。爸爸妈妈是家庭教育中永恒的话题，幼儿对此永远有话可说，有话想说。通过这样的情感体验活动，可以很好地培养幼儿关爱他人的意识。

幼儿园小班美术教案 篇5

　　 活动目标

　　1.探索颜料和牛奶之间发生的变化，感受彩色和白色的调和之美。

　　2.愿意根据色彩的形态变化进行大胆想象，并说出自己的想法。

　　 活动准备

　　1.食物颜料(色素)，牛奶，洗洁精，抹布，每人一个操作盆。

　　2.音乐《牛奶歌》。

　　3.绘本《彩色牛奶》。

　　 活动过程

　　教师扮演奶牛场阿姨，随音乐《牛奶歌》和幼儿进入牛奶屋情境，一起品尝甜美的牛奶。

　　2.欣赏故事，遐想色彩味道。

　　(1)欣赏绘本彬色牛奶》。

　　(2)幼儿按故事内容遐想各种色彩牛奶的味道。

　　(3)白板演示如何将白色和彩色混合，引导幼儿感受颜色变化。

　　要点提示

　　运用photoshop中的涂抹工具，将白色抹入彩色中，引导幼儿感受白色与彩色融合的动态美。

　　3.表演魔术《彩色牛奶》，遐想动态形象。

　　(1)将食物颜料叠加倒入装满牛奶的盆子中间，注意不要晃动。

　　(2)在颜料中间滴人洗洁精(浓缩)，引导幼儿感受不同色彩在牛奶中翻滚运动的变化，观察和想象不同色彩构成的形态。 (如各种动物或者花草)

　　 【评析】

　　神奇牛奶画的原理：食物颜料的密度比牛奶低，所以它们就悬浮在牛奶的脂肪分子中。洗洁精把脂肪分子打散，使得它们在牛奶表面扩散。这一过程的不断推进，使牛奶动了起来，带着颜料到处跑。对于本阶段的幼儿来说，这是一个充满神秘的色彩变化过程，注意不要随意移动操作盘，这样效果才会好。

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