六年级作文

作者&投稿:郑彬 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是我帮大家整理的六年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文 篇1

  夏天是炎热的,同时也是美丽的!

  烈日炎炎的太阳,像大火球炙烤着大地,蝉在枝头欢乐的歌唱,鸭子也都在泡澡。瞧,那亭亭玉立的荷花姑娘正安详地坐在荷叶上,一阵微风吹过,散发出迷人的芳香,远处不是传来“嗡嗡嗡“的声响,一看,原来是一群小蜜蜂正迫不及待地飞过来了。来来到田野上,无数可爱的蜻蜓在田野间嬉戏,四周有五彩缤纷的花朵,在绽放着它迷人的身姿,散发着诱人的芳香,也引来了无数可爱的蝴蝶,它们在花丛中翩翩起舞!这就是迷人的夏天!

  夏天最美的时候,还属夜幕降临,像大红灯笼的夕阳被晚霞笼罩,仿佛给天空换了一件晚礼服,焕然一新,让人精神一振。多彩的晚霞在奇妙的变幻着,颜色越变越深,最后变成浓墨画似的几笔,更显得神奇妩媚。朝霞的形态也变幻莫测,有的像活泼可爱的兔子,有的像一条鲜艳的国旗在飘扬,可一会儿它又不见了,却来了一匹奔腾的骏马……真是千姿百态,栩栩如生!

  夜晚,人们纷纷拿着板凳、扇子,坐在亭子里聊天,每当有一阵微风吹过,每一个人的心中,都有一丝丝的清凉,真是惬意呀!每一个夏天的夜晚,我们村都十分热闹,洋溢着勃勃的生机。那份热闹与快乐直到今天还让人回味无穷!

  这就是夏天!

六年级作文 篇2

  陪伴,在每个人的生命里都无比重要。它无时无刻不在我们身边,以致于许多人都忘记它的存在。

  前段时间,我一直嚷嚷脚疼。鉴于我“前科”累累,于是妈妈带着我去了医院。

  拍完片子,妈妈和我坐在医院大厅等候结果。不知道是不是因为太久没有认真感受陪伴的滋味,我竟有些惶恐。我见妈妈的手轻轻摩挲着一个袋子,询问道:“这里面装了什么呀?”

  妈妈似乎对我的问题很感兴趣,迫不及待地把袋子里地东西拿给我看。

  接过这厚厚一沓。我不禁有些惊讶。妈妈一边替我翻动手上的东西,一边说道:“这些都是你以前的片子啊、诊断报告啊。”

  我轻声感叹:“这么多呀!”

  妈妈语气里洋溢着自豪:“是啊,七年前的我也都收得好好的呢!”我看着崭新的报告单,如果不是听了妈妈说的话,根本不会想到这会是七年前的。如果不是妈妈细心,如果不是她的不放弃,如果不是她的陪伴,我怎会有这绚烂美好的生活?

  广播响起,拉回我的思绪,眼泪不受控制地滴落。落在妈妈手背上,落在我的心里。妈妈轻轻拍了拍我的后背,拉起我的手走向诊室。她掌心的温暖传遍我的全身,令我由心底感受到陪伴这甜蜜的味道。

  母爱的陪伴,日日夜夜萦绕在我的身旁,它已经渗透我的筋骨,融进我的血液,而母亲是否能长久陪伴我呢?能陪伴我几时?珍惜眼下点点滴滴的陪伴吧!

六年级作文 篇3

  哈!没想到我们是那么的有缘,出生在同一个国家,走进了同一个学校,还是同一个老师教我们学习。可是岁月悠悠,波光明灭。马上就要分别了。

  六年前,那时候稚嫩的我们共同走进了这个教室。用迷茫的眼神相互望着对方。“喂!你是谁啊?我叫徐名韬。”“我叫何心怡,很高兴认识你。”于是我们就嘻嘻哈哈的交谈起来了。在这一对话的一遍遍得重复之下,我们成为了彼此熟知的同学,开始了长达六年的学习生活。那些日子我们紧张的一起考试,欢快的讨论题目。在相互都了解对方,去介绍自己。于是在一年不到的时间里我们就已经熟识对方了。

  七八岁的幼稚年龄在校门的进进出出中,铅笔的起起落落下很快就过去了。谁又记得我们刚认识时的单纯对白?是啊!光阴似箭,日月如梭。我们早已成为四年级的大学生。四年级,这个对我来说重要的一年。我们一年级就熟识了,我们现在过着打打闹闹的同桌生活。虽然我每天被你打,但是我们过得不快乐吗?“何心怡!你为啥要走呢?你不喜欢现在的生活吗?”我流露出了焦急的神情。何心怡却笑而不语,可我依然看见了你的泪。其实我们心中都在不住的呻吟。可何心怡还是走了,转校了。我仿佛看见了她闪着泪光的背影。何心怡!你为什么要走!我班的每一个人眼神之中都充斥着对她的思念。

  生活了四年的同学走了,的确是我们的一大打击。可当我一想到生活了六年的同学都要与你远去,这之前的分别早已算不了什么。或许会进同一个初中,那难道还会在同一个班级?分离是痛苦的!一想到兄弟钱阳、暴力女姚韵洁、大哥鲍程凯都要走了,各自在一个不同的班级之中,也许只留下了我一个人。在那之后我们都会慢慢开始沉默了,不知道沉默多年以后的我们还会记得小学那温暖的时光吗?

  小学最后一年应该是最珍惜的'时光。小学的六年是最不可忘记的六年,那时的单纯、天真更不可忘却。

六年级作文 篇4

  在自然数中,“0”是最小的一个,所以经常被其他的数字欺负。这使“0”非常的伤心,他认为自己在数字世界里没有一点用武之地,这个世界根本不需要他,于是一个人悄悄的走掉了。

  “0”出走后,数字们个个都“哈哈”的笑了起来,“1”说,我虽然小,但是还有“0”垫底呢,他呀,这么小,怎么可能有用呢?少了他一个,一点关系也没有;最嚣张的当然是“9”了,他说:“这里我是老大,“0”本来就没什么用,走了反而省下许多麻烦”。

  可是,没过了几天,大家就发现好多事情都不对劲了。大家在人类的世界里慢慢失去了原来的地位,数字显得不再重要了,人类对数字的信任渐渐丧失,也不再使用数字来进行日常的计算了,因为没有“0”的数字世界一片混乱。在电子表里,没有“0”的他走的毫无方向,一会儿把“20”变成“2”,一会儿又把“50”变成了“5”,生气的人们都纷纷把表退了;同学们做完数学卷子的时候,因为没有“0”的存在,分数被狠狠的扣掉了;还有在批好的卷子上,得满分的同学,结果分数变成了“1”,这让老师和同学们都大吃一惊,有几个胆小的同学怕回家被家长批评,吓得哭了起来;原本“40分钟”的课堂,上了四分钟就下课了,老师都摸不着头脑了;爸爸妈妈的工资拿回来,由于后面“0”的失踪,那些工资就变得杯水车薪了,连吃饭都成了问题;市场里的高档商品,由于少了“0”,价格低得惊人,现在都被人哄抢一空,商家在一旁呆呆的不知所措,街上顿时一片混乱……

  这一切,都是因为没有了“0”的存在。大家经过深刻反省后,决定一起努力,一定要把“0”找回来。于是,大家走出家门,跋山涉水,日夜寻找。终于在一个黑漆漆的深夜,“3”在无边无际的数字森林里,看到孤零零的“0”,正独自一个人游荡,憔悴的脸庞看得出他内心被遗忘的痛苦。“3”赶紧发出信号,告诉大家“0”找到了,让大家都过来迎接。大家接到信号后,赶忙都跑到数字森林来接“0”。“0”见到这么多的数字们一下子出现,不由得心里非常害怕,以为他们又要把他怎么样了。可让“0”没想到,数字们纷纷围在他身边,向你真诚的道歉,并送上了许多礼物。“9”面色凝重的告诉“0”他走了以后,数字世界所发生的种种事情。这时,数字长老不知何时出现在大家面前,他告诉大家:“在我们这个数字世界里,每一个数字都是一样的重要和平等,缺了谁也不行,否则就会造成大混乱,引来灾难”。大家听了,都频频点头。

  “0”又重新回到了数字世界,数字世界又恢复了正常。人们也重新接受了各类数字的安排。现在的数字世界井然有序,大家都相互帮助,一片祥和。

六年级作文 篇5

  这次春游学校带我们去了科技馆。一进科技馆的大门,阿姨们给我们每个人发了一张精美的答题卡,答对全部的题目就可以领到奖品。我们班只有班长一个人全部答对了,大家都很羡慕。接着我们又去听了一个保护生态环境的科普讲座。听完讲座我们开心地回家了。

  悠悠小评:去科技馆春游可以让同学们学到很多课本上学不到的知识,还能看到很多平常看不到的高科技产品。既让学生学习了知识,又开阔了眼界。




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