做最棒的老师
本书的设计就很有特色,绿白相间的封面,白色在上,绿色在下。白色占据了很少的面积,上面写着老师两个黑体的大字。一边衬着一行红色的小字“做最棒的”如果你不仔细看,就只能看到老师两个大字,一旁的红字,大多会被忽略的。这样设计大概是想突出老师的重要性吧。
前言第一句话记说,不想当老师的士兵不是好士兵,同样,不想做最棒的老师的也称不上是个好老师。对于这样的类比,一定会有许多人不能苟同。不想做最棒的,不一定就不是好老师,想做最棒的,也不一定就能做最棒的老师。
其实,你开始有如此目标,当然可喜。如果你没有如此理想,也不需暗自嗟叹。毕竟平凡是生活的主流,教书育人更多的是奉献,三尺讲台,两袖清风,能成名成家的又有几人呀!
书的内容很丰富,有十几个主题,每个主题下有分了好几个故事案例。可以说有情有理,每个案例故事都是发生在教师身边的,读起来很亲切自然,每个故事的后边都有共同欣赏的栏目,提升了故事的主题精神。
比如第一个主题是“确认你的使命和目标”,包含了五个小故事,明确使命,思想的高度,研究学问,投身教育事业,做好职业生涯规划,不断思考和实践。读完一则就有一则的收获,就像写读书笔记一样,我给每则故事编了序号,写好读书的时间,有了感受就在书边写上三言两语。
每个故事都很有启发,读书的当时,想着自己也是里面的主人公。真想能把书种的好方法都能学会呀!
方法是别人的,好像读最优美的诗句,描述的情景再迷人,也不会看到。要想看只有亲自去了。如此想,要想做最棒的老师,也是学不来的。欣赏着别人的教育故事,体会着自己的教书过程。
教了这么多年的书,越来越感觉到教育的不容易,陪伴一个生命最富于变化,最丰富多彩的阶段,所费的精力也是最多的。要想教好一个人,也更不是短时间能做好的
但读的多反而遗忘了。读书时,每一种方法都想尝试,但事后又常常一个也想不起来。
一本书读完,收获的只是一个过程。如同猴子摘玉米,从开始到结束,永远想找寻最大的,到头却发现手中也许空空。哎,如此读书还有什么用处呢。
但读了这本书,最起码,抬起了头,看到了目标,追寻着,走过一天天的课堂校园。正如书的前言说的那样,老师,做最棒的,也许就是一个远方的目标罢了。
度量一下自己的水平,也许离那里很远。路有千条,榜样、爱、宽容、耐心……,不需要许多,找到一条,只要你坚持,一定能到达!能做到,只要你相信!
兴趣是最好的老师发言稿
毫无疑问,他的学习一定是很棒的,甚至是非常好的。因此,对学生学习兴趣的培养是不可忽视的一项任务。对于学生来说,兴趣是最好的老师,它是学生主动学习、积极思维、大胆质疑、勇于探索的强大动力。如果学生对学习产生了极大的兴趣,那么,他在学习中所付出的精力和在学习方面产生的效益是不可估量的。...
师德教育征文
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小学六年级作文《老师,您辛苦了》500字
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我的老师作文500字
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做最好的教师读书心得高金英
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你见过混得最糟糕的教师有多糟糕?
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你觉得什么样的老师最受学生欢迎,作文,500字左右。学霸们,帮帮忙吧...
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