学校为什么要分尖子班和普通班？其目的是什么？

学校把班级分为尖子班和普通班的目的，到底是什么？~

个人认为是一种因材施教，但也只能说是一种一般意义上的因材施教，个别还是会有延迟的。以数学为例，我想大家都很熟悉一种情况，有人答大题就像玩一样，有人连一道选择题都很长时间没弄懂(我说的是我)。这个时候分两个班，尖子班分数高，普通班讲基础，互不拖累。这是一种因材施教

但是凡事都有个例。你说普通班第一名一定比尖子班最后几名差吗？显然，在大多数情况下，并不是这样。这时候常规班第一名属于延迟个人。只能说，整体来说，安置是好事，因为不确定因素太多。比如有人从后门进了一个重点班，相当于无形中排挤了别人的教育资源。有的老师对重点班极其负责，对普通班也是随随便便的处理，而不是根据普通班的水平尽量夯实基础。

尖子班，老师的配置，不用说，主要是学习氛围，精益求精的精神才是最好的。你是普通班的第一名，没有被跟紧的紧迫感。时间长了，可以想象自己。不要相信“宁做鸡头不做凤尾”的屁话。不敢下水的人永远学不会游泳。如果可能的话，尽量选顶级。如果没进尖子班，就要迎头赶上。只要你不放弃，一切皆有可能。加油！

如果你的成绩在常规班里名列前茅，那就去常规班。如果你的成绩在尖子班垫底，我建议你不要去。可能有人会觉得，如果正规班竞争对手太少，学习会放松，但是上了尖子班，你会发现比自己优秀的人很多，会产生学习的动力，不一定哟！
就像修炼小说里经常发现的情节，是自己小镇上的天骄。出门之后发现，京城普通人都能碾压小县城的天骄。有实力走出都城后，发现都城天骄只是普通人，背后还有帝都。出去之后还有其他帝都，还有大陆等大洲。
外面还有人，一般阶层大多是天骄这样的小城镇。

现在有很多学校，分出了尖子班和普通班，有人认为这是公平的，因为进入尖子班还是普通班，都是通过自己的考试成绩决定的。但是在我看来却是不公平的，下面我们来具体分析一下是如何的不公平。
首先，这些学生进入尖子班或普通班，虽然是通过自己的考试成绩决定的，但是这个考试成绩只能代表之前，不能代表以后，所以以这种方式来分好坏班是非常不公平的。特别是针对于想努力上进的学生来说，因为在学校学习的时候，班级氛围是非常重要的，那么一旦划分班级尖子班和普通班的学习氛围，肯定是不一样的，那么在普通班的学生想努力学习，那么这个大环境也是非常不容易的，因为他的自习课难以使人深入的思考问题，周围同学的情绪也会影响自己的学习动力。
还有就是我们上过学的都知道，尖子班和普通班的老师水平也是不一样的，在我们读高中的时候，也是分尖子班和普通班的。普通班的老师只教普通班，尖子班的老师只教尖子班，本应该来说，我们是体会不到尖子班老师的教学水平的，但是有一次，我们的老师生病了，尖子班的老师来给我们代课，带了大约有几周的课之后，我们就发现，不论是讲课风格还是讲课内容，更加贴合于我们学生的认识。对于他讲的课，我们也有更加容易理解，更加容易吸收，所以说，普通班的学生学习不好，也不能把责任全部都归结于学生的身上。
所以总的来说，学校划分普通班和尖子班是不公平的，因为他不只是上课教室的不同，更有学习环境和教学老师的不同，虽然这样可以让好学生更加好，但是也放弃了部分差的学生，这对他们来说本就是不公平的待遇。

学校分尖子班、普通班的原因和目的

原因一：实现分层教育

学校根据成绩将孩子分到尖子班和普通班，其实就是将成绩好的学生分到一班，将成绩差的学生分到一班，目的就是为了实现分层教育。将好学生分成一班，那么好学生所在班级的学习氛围肯定会更加浓烈，每一个学生都在努力的学习，成绩肯定会越来越好，将成绩差的学生放在一个班级，那么就不会影响成绩好的学生了，成绩差的孩纸也不会有太大的压力。

当然也方便了老师的管理，毕竟若将成绩好的学生和成绩差的学生放在同一个班级，老师没有办法布置作业提高全班同学的成绩水平。比如说同在一个班级的好学生已经学会了1+1=2了，而成绩差的学生才学会数字1，数字2怎么写，那么老师留作业的时候，如果给学生留1+1=2的问题，那么成绩差的孩子就不会做，肯定完成不了作业，如果老师让学生们回家将数字1、2、3抄写在本子上，那对于成绩好的学生而言，这样的作业就太简单了， 所以说学校不得不将学生分成尖子班和普通班，不仅方便老师的管理，还能够实现真正的分层教育。

原因二：提高学校升学率

学生的成绩决定着学校的升学率，每个学校都想要提高自己学校的升学率，那肯定要着重培养那些成绩好的学生，为学校的升学率作出贡献，但是成绩好的学生，如果和成绩差的学生处在同一个班级的话，成绩好的孩子肯定会被成绩差的孩子影响，成绩也会一落千丈，所以学校只能给学生进行分班，当成绩好的同学和成绩好的同学在一个班级，然后成绩差的同学在一个班级，这样互不打扰，成绩好的班级学习氛围还会更加的浓烈，学生之间也存在着竞争，这样比着学习成绩也会上升一大截，也就给学校的升学率做出了贡献。

学校分尖子班和普通班的原因及目的：
1、为了能够因材施教
之所以将学生分为尖子班和普通班是为了能够更好地进行教学，尖子生的接受能力比较强，普通学生的接受能力比较差，如果放在一起进行教学，可能顾头顾不了尾，导致教学资源的浪费，而且对学生来说也比较难以采取恰当的教学方式。将学生分为尖子班和普通班，可以让学习能力强地进入尖子班，学习能力差一些地在普通班，这样老师上课的时候就更加方便，有利于老师因材施教，采取不同的方式进行上课，更加容易出成绩。
2、为了更好冲击名牌大学
每个学校都将学生分为尖子班和普通班，尖子班的学生的学习内容与普通班存在着极大的差异，尖子班的学生可以获得更好的教学，这样尖子班的学生的成绩能够得到很好的提高，更加有利于学生冲击名校，毕竟一个学校出多少名牌大学的考生对一个学校来说是关乎名誉的问题，名牌大学出的多，学校就会更加有名气。
3、为了招收到更优质的生源
一个学校的知名度都是通过名牌大学的升学率来获取的，如果一个学校的名牌大学的升学率是很高的，这个学校就会特别有名气，可以吸引更多的优质生源来学校学习，这对学校的发展起着特别重要的作用，能够有优质的生源升学率就会有保证，有了优质的生源名牌大学升学率也可以更加有保障，这两方面都能保证，学校的未来就会一片光明。

分班是为了优化教育资源配置，尖子班得到的教育资源更多。
目的是为了提高升学率，冲击国内的名牌学校。

实现分层教育。为了让每一个孩子都变得优秀，让他们考上自己心目中理想的学校。

这样可以培养更多突出的学生，提升学生成绩和学校的教学质量。

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朝阳县15854324180： 为什么要分重点班和普通班 - ？
尧壮泰特： 这是一种现状啊 不过重点班出来的 绝对不比普通班的有出息 只是考点分数比普通班高点 这是学校求升学率的一种手段

朝阳县15854324180： 为什么很多学校都分尖子班? - ？
尧壮泰特： 尖子班成绩好的居多,但是第一名就一个,对于成绩在普通班成绩优异、在尖子班排名中等的同学来说,是抗压训练.也为给普通班的同学能考第一或者前十的机会. 其实尖子不尖子的只是单单成绩方面,往往最关键的考试还得看努力和心态.

朝阳县15854324180： 学校为什么分优秀班差班? - ？
尧壮泰特： 这个各学校处理方式不一样,正常来说都是越往后的班级成绩越好,现在目前已知的大多数学校都是这样的处理方式. 分班教学,有的人认为这样有失公平,歧视差生等观点.不分班,教师的管理能力要求高,既要保证尖子生不受干扰,又要稳住差生不拖后腿,这就考验教师教学能力和管理水平. 有的人认为,教育的最终目的,是把学生培养成为有自己的个性,能发挥自己的特长,有正确的人生观和世界观,有道德,有理想的,合群的完整的人.学校为了优中选优、培优补差,采取的分优差班模式,对于学校来说,分班可以增强学习的竞争性,使学校能够有更多的学生考上名校.

朝阳县15854324180： 学校为什么要分重点和普通班如题 谢谢了 - ？
尧壮泰特： 按有关部门规定学校不允许分重点班和普通班,实际这样做确实有看不起普通班学生的嫌疑.但是便于管理,正像楼上所说,也有有利的一面. 主要是为了提高学生的学习动力,给学生一定的压力,提高学生的成绩,决不是看不起学生的,采纳哦

朝阳县15854324180： 学校为什么分重点班和差班这样对小孩子有影响 - ？
尧壮泰特： 这就是教育现状了,当然,学校的老师,也是需要绩效考核的,升学率高,学校才会有更多生源 来抓收入,正因为如此,才会有重点班和差班的分别,对于小孩的影响方面,没有人会去考虑,只有家长来承担.

朝阳县15854324180： 为什么每个学校都要分尖子班与普通班呢?？
尧壮泰特： 学校为了自己的荣誉呗 尖子班重点培养可以提高升学率

朝阳县15854324180： 为什么高中要分尖子班和重点班,和普通班,国家允许吗? - ？
尧壮泰特： 国家没有要求,都是学校 自己制定的,现在都这样,为了升学率,争取学生等,只要高考模式不变,学校的竞争体制是变化不大的.

朝阳县15854324180： 初中为什么要分重点班,普通班我儿子上初中的学 - ？
尧壮泰特： 分重点班的目的就是集中优秀教师教学习好的学生,毕竟一个学校优秀的老师不多,虽然我也不赞同分重点班,对其他学生不公平

朝阳县15854324180： 为什么现在学校那么喜欢分好班和坏班呢?？
尧壮泰特： 不公平 好的更好,差的更差~ 但好学生的家长肯定很开心 学校为了升学率,什么都干

朝阳县15854324180： 为什么学校要分尖子班啊?？
尧壮泰特： 学校荣誉...提高升学率..但一般那样的班级..同学间都不怎么团结.