五年级快乐作文

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无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是我整理的五年级快乐作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级快乐作文 篇1

舞蹈似一只白鹅的姿态，跳起舞来，有时像一只大白天鹅一样，偏偏起舞。

“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八，三二三四……前压腿，后翻身，下身，翻身，来跟着我做……”这是在乐家舞蹈室每天都能听到的一段话。而且是白老师带着我们学习舞蹈，我记得，我五岁开始学习舞蹈，一直学到去年就不学了。第一次练习舞蹈的时候，我就哭了，因为做的动作太难了。

老师让我盘腿坐在地上，身体向前爬，双手举着超过头顶。然后老师压在我的身上。一个一百多斤的老师压在一个五、六岁的小孩子身上，想一下是什么概念。终于把这个做完了，我就趴在扶杆上哭。还有一次，是为了庆祝“六一儿童节”我们练习了一个高难度的舞蹈，在舞蹈上，个个都喜脸迎面的，可你们是否知道，他们个个背后有着多么痛苦的练习。还好我只学了九年，就长了才二十多斤，九年长二十三斤。哎！都瘦的都骨瘦如柴了。

虽然现在不学舞蹈了，但是以前学的民族舞、拉丁舞，想想还是会一点的。前几天，和小学同学搞了一个“PARRY”我准备了一个节目，就是和我的小蜜，一起跳拉丁舞，在跳舞过程中，我品尝到了快乐的滋味，不由得想起了学习舞蹈的时光，不由得落下了“金豆豆”原来舞蹈有时会伤心也有时也会很快乐，跳完这段舞蹈，所有同学都为我俩只“大天鹅”拍起手来。我感到特别的高兴。非常感谢我的白老师。现在回想，练习舞蹈时哪些痛苦算什么？

跳舞，是我记忆中最美好的时光！

跳舞，原来如此快乐！

五年级快乐作文 篇2

“耶！一年一度的好时光又来啦，哈哈！”我高兴地一边叫着，一边拿好东西，兴高采烈地来到了教室。同学们也和我一样兴奋，都上蹿下跳的。为什么呢？答案就是：我们要去春游啦！

一路上，我们唱着歌，吃着东西，兴奋极了。转眼间，我们就来到了第一个目标：白马涧。下了车，我们有说有笑地走进了大门。哇撒，好美丽的景色！我赶紧叫带照相机的同学拍下来。欣赏完美景，就是自由活动时间了。我们打了会三国杀，每人买了把剑玩玩，就集合了。

第二个景点是枫桥。听到这个名字，我马上想起了唐代诗人张继的《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。经过导游的介绍，这儿果然就是张继灵光一现的地方。

别的不说了，就来说说给我留下最深刻影响的串珠吧。我们来到了一个院子里，每人领了一个小盒子，里面装了一些五颜六色的珠子，有大的，也有小的，煞是好看。我们找了一张桌子坐了下来，便开始了串珠。我们那出了说明书。咦，这是什么意思？我们面面相觑，都不知道这张说明书上说了什么。哎，不管了，还是先串吧。我拿出一根细线，看了一下珠子，把一颗爱心作为了点，然后每边都串几颗小珠子，一颗大珠子，而且颜色一样，都很对称。串着串着，我感觉很累，便想结束了。但是，我不断告诉自己，一定要串完，因为我要把它送给妈妈。突然，旁边同学一个不小心，竟然把珠子都弄掉了。于是，通过他的这次教训，我便更小心不让珠子掉下去了。珠子串完了，怎么弄成像手镯那样的东东呢？我想了想，把珠子的接头处打了一个结。哈，成功了！

这是小学生涯最后一次春游了，但是还是与以前一样快乐。我春游，我快乐！

五年级快乐作文 篇3

快乐是什么？是失落时朋友的呼唤？是无助时别人的援助？还是满足愿望时的愉快？别人的观点一直左右着我，而我一直在摇摆的小船中思考：快乐到底是什么？而最经发生的一件事，让我明白什么是快乐。

我刚刚有离开一个一个朋友的家，已经找了五个朋友，可他们像躲着我一样，一个也不在，寂寞感顿时充满全身，在家中又无事可干，十分的失落。总觉得天变得阴云密布，花草在低头哭泣，街上的人也变得没有生气。

我漫无目的地走在大街上，忽然，一双无形的手将我的头转了一个方向，而一座书店出现在我的眼前。我情不自禁的走了进去，拿了一本《罗马兴衰史》，坐在一边，静静的阅读。

周围看书的人并不像我，一个人在一起，认识三五成群地坐在一起，看到一个有趣的，就分享给大家，于是他们都哈哈大笑起来。这时，一个和我看着一样的书的人，坐在我旁边，问我:“你也再看这本书啊，你最喜欢谁？恺撒还是屋大维？”我们一边看，一边聊天，刚开始，我忘了往外面，天上的云少了一些，隐隐有几缕太阳光欢快的飞着。

我又继续看着，书上的内容深深迷住了我，当斯巴达起义时，我为此大呼过瘾，而凯撒遇害时，我又因此惋惜。书，已经成了我的好朋友，他让我忘掉了所有的烦恼，让我的心充满阳光。

当我放下书时，已经过了俩个小时。当我走出书店时，发现天变得晴空万里，花草在欢笑，街上的人们也充满朝气。

我的快乐让我自己主宰，凭什么让别人来左右我。当我丢掉我的烦恼后，剩下的就只有快乐。快乐，要靠自己去寻找，看书后的满足，就是我的快乐。

我的快乐我做主！

五年级快乐作文 篇4

“生日快乐”这句温馨的祝福语不知从何时起，似乎有些难以感动人心了。校园里甚至流行起了‘生日恐惧症’。大家在向过生日的同学道一声“生日快乐”的同时，常泛起一丝苦笑。为什么原本高高兴兴的.生日会有不快呢？症结在于那一份份生日礼物。

同学好友过生日，送上一份小礼物，聊表心意，这本也无可厚非。但按现在的‘价目’，便宜的礼物已经不敢出手，送给好友一份‘体面’的礼物，这对于我们这些没有自立的小消费者来说，确实是个不小的开支。而且班上的人稍有‘交情’便不可失了‘礼数’，于是‘生日复生日，生日何其多’，使人应接不暇。而那些‘过生日者’，也不能心安理的把礼物收下，一到别人生辰，意思意思总是免不了的。礼物一定不能比别人送的差。为了筹到足够的钱送礼和请客，‘各方神圣’大显神通，不过总不外乎从父母处‘挤’、‘榨’。若父母不能满足，有人甚至因此去干坏事。

在这里，‘生日快乐’这句美好的祝愿沾上了铜臭，同学好友的友情被金钱扭曲，情意如同标码商品一样出售。这样的生日有什么快乐可言。他只给了我们一团困惑，什么时候，才能真正的接受一份生日的祝贺呢……

五年级快乐作文 篇5

星期六，我们班去东部华侨城大峡谷春游。

坐上车了，唐老师让我们背了两首古诗，分别是，春日和九月九日忆山东兄弟。我心想：是不是春天来了，就让我们背春日呢？有个同学说：“唱英文版校歌吧！”大家一听到校歌，就来劲了。那声音是多莫整齐呀！又唱了中文版校歌。

我们进了大峡谷，走到竹林子里，看到了一个标牌写着“里面有野蛇”许多同学看到了这个牌子，都尖叫了起来。走了一会，我不是很害怕了，而且那里的环境也很好，我想小蛇在那里居住的应该很开心吧！

大峡谷瀑布到了，那是个人工瀑布。虽然是个人工瀑布，但同样也很美。你看你看，人们在跟大峡谷瀑布合影那！再看看天上，鸟儿们在唱歌那，小花和小草在洗澡那，哗啦哗啦，小花说：“这水可真干净那！”

童趣乐园到了，老师带我们去玩转木马。木马开始动了，木马一升一降的，可真好玩！老师又带我们去玩碰碰车。我转了一圈又一圈，突然，林嘉伟撞了上来，说：“哼，李渠，怎么样！”我倒出去以后，从后面撞了他一下，说：“我李渠也不是那么好惹的，哼！”正当我们玩的起劲的时候，游戏结束了。

我们去了水母馆，各式各样的水母，有像蘑菇的，还有会发光的，还有会变色的。我们还看了一部电影，有很多鱼向我们冲来，把我都吓死了。

我们还去了地心4000里和火鸟山谷。又看了一部电影，那个电影告诉我们，要环保。我们还看了山洪暴发。我们又坐了丛林缆车，速，一下子冲了上去，呼，一下子又慢了下来，可惊现了。

我们又回到了童趣乐园，老师又让我们玩转茶杯，我跟刘锦扬还有朱冠玉，还没开始的时候他们就转得非常快了。开始了，他们差点把我转倒了。停下来了，我晕死了。

真好玩，下次有这种集体活动我一定要参加，集体的力量才是最强大的！

五年级快乐作文 篇6

星期天，我闲着没事，和爸爸妈妈一起玩起了抽签组句的游戏。

我们先把一些纸条分成三部分，分别写上姓名，在哪里，干什么。我写好后，游戏开始了。

我先抽三张纸条，放在胸前，祈祷道：“老天爷，我和你无怨无仇，千万别害我呀。”我打开一看，差点没笑破肚皮，指着纸条，一字一顿地念道“妈妈，在铁锅里，做试题！”哈哈！

妈妈听了，苦笑道：“在铁锅里做试题，我行吗！”我听了，反驳道：“那我不管，这是你的命运。”

接着，轮到妈妈抽了。她抽三张，打开一看，对我说：“恶有恶报，听好了，‘周璨，在泥潭里，看书’！”我气得鼻子都歪了，大喊：“不算！不算！再来一次！”妈妈不乐意了，于是便你一言我一语地争起来。

这时，爸爸发话了：“两位大小姐，不要吵了，我的命运肯定比你们好，不信！你们瞧！”他打开一看，都傻了眼。我一把抢过来，大声念道：“爸爸，在大街上，游泳！”妈妈听了，差一点从椅子上摔下来，边笑边说：“你老家可真有本事，在大街上游泳！”我们三个笑得抱作一团。

这个抽签组句游戏真有意思，就连月亮姐姐也托风儿把我们的笑声传播得很远，很远……

五年级快乐作文 篇7

虫子，拥有一对令人羡慕的翅膀。虽说它很渺小，如云里的一滴水，风里的一粒沙。可是虫子却有着属于它的那份简单的快乐。

快乐？——虫子面对生活的压力，用它自己的方式一点一点地驱赶它。每天都在花朵间飞来飞去，游哉悠哉，但是只有它懂：自己天生是生活在黑白世界中的，别人眼里多么炫丽的色彩，对它也只那一点白与黑罢了，可它却并不因此失落，它愿意闭上眼睛去感受美，幻想美……

但是有一天，不幸降临了，虫子被粘在了蛛网上。它不断挣扎，终于赶在了蜘蛛前头，可是虫子却重重地摔到了地上，它明白，翅膀断了，被粘在了蜘蛛网上，它失落了，不再快乐，但它毕竟想通了：要做一只快乐的虫子。

于是它带着伤，吃力而又艰难地爬过一座又一座的小草坡，终于找到了神。在它诚恳的请求下，神答应了虫子，就这样，虫子又找回了翅膀，找回了快乐。

要做一个快乐的人，像虫子那样……

五年级快乐作文 篇8

“书籍是人类进步的阶梯”这句话说得一点也没错，只有读书，才能获得成功与快乐的秘诀。

我从小就是一个喜欢看书的女孩儿。从《儿童睡前小故事》、《丑小鸭》到《查理九世》、《三字经》，都有我的足迹，里面那一个个生动有趣的人物，曲折精彩的场面我都十分喜欢，我时时刻刻在吮吸着书籍里的知识。

在《丑小鸭》里，我好像变成了那只丑小鸭，面对鸡、鸭们的讽刺、嘲笑，“我”十分自卑，但在一个温暖的春天，“我”变成了一只纯洁美丽的天鹅，这时候“我”才明白了外表并不是最重要的。这个故事也让爱美的我懂得了，外在的美并不重要，关键是自己的内心，如果人的心灵是纯洁的，那她自然就是最美的人，如果人的内心是丑陋的，即使外表再美也没有用！

在《假如给我三天光明》里，我对海伦·凯勒是多么的敬佩又感动，一场突如其来的大病夺走了小海伦的视力和听力，从此她的世界便是一片寂静的了，但她振作起来了，用手指“读”着盲文，有时候手指都磨出了血泡，她用自己惊人的意志力读了大学，我们正常人也未必都能做到，我应该要向她好好学习！

在《爱的教育》里，我认识到了爱的重要，只要有爱，这个世界就会和平，只要有爱，人民就会幸福，只要有爱，大家都会快乐！

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”读一本好书，领会其中的奥秘，就自然会获得成功的秘诀，享受无限的快乐！

五年级快乐作文 篇9

星期五，快要放学的时候，我跟朱华杰，戴耀华，说：“科学老师要叫我们做生态瓶，你们星期六到我家来找我，再到江边去抓鱼好吗。”他们都答应了。

星期六，早上，我还在被窝里做着美梦，一阵吵闹的声音，把我给吵醒了，我穿好衣服，走到窗户前，一看原来是朱华杰和戴耀华在叫我。我急匆匆的跑到楼下。和它们去江边抓鱼了。到了江边，江里的水清澈见底。到了江边就听到一阵哭声，我走过去一看原来是小妹妹含着眼泪打圈。我问他：“你怎么了。”他说：“我的钥匙掉到了江里，没有钥匙回不了家。”我拍拍胸脯说：“包在我身上。”说完一转念江里的水那么冰，我会不会冻感冒——哎，算了算了说都以经说了，在说都答应了小妹妹。我脱下鞋子下水了。我盯着水底仔细搜索着一看还真有一把钥匙。我捥了捥衣袖，把手伸进了水里。不好衣袖湿了，我有把衣袖捥上去一点。把手伸进了水里捡了起来。高兴的摇了摇手说：“小妹妹是这把吗。”他摇摇头说：“不是这把。”我失落的找，没想到让我看到了一把闪闪发光的钥匙，不知是兴奋还是己经没感觉了。我说：“是不是这把钥匙。”他说：“是。”小妹妹露出了红红的笑脸。我走到岸边。小妹妹激动的说：“谢谢，哥哥。”我打这啰嗦答道：“应该的”只听到朱华杰大声喊到，快点来，抓鱼了。我我走了。

原来帮助别人，心里是那样的美滋滋，下次我还要帮助人。

五年级快乐作文 篇10

(一)台上一分钟，台下十年功。

简陋的设施，不会阻挡她们天使般追求梦想的渴望。

看见一个个瘦弱的身躯，看见一个个精彩的动作，我们发出的是连续不断的“哇！好厉害！，正如老师说的，台上一分钟，台下十年功。下腰，劈叉，前后翻，在彩排期间撒下的汗水必定不会白费。在文艺汇演、家长开放日、十佳社团评选的大放光彩换来的是掌声，是欢呼声、是鼓励声。让我们为这年少志不小的孩子祝福吧，希望她们走的更远，收获更多！

(二)魅力体操

由活泼的女生们组成了一个体操社，青春的舞曲由此打开了大门。

微笑与青春是她们的音符。她们充满力量与热情的表演，完美地展现出了咱们东城的风采。 青春与活力配上激情的音乐，绚丽的服装，使她们在台上把累与苦掩埋的干干净净的，不留痕迹。但是，他们的辛却在写作业时也不自觉睡着的情景中让人怜惜不已。

(三)谁最快？

谁算得最快呢？当然是咱们的珠心算。小小年纪走遍大江南北：西班牙，印度尼西亚，马来西亚……都有着他们的足迹。

3位数的，4位数的甚至5位数的他们都能算得又快又准，惊人的速度让全场轰动——这是真本领！听着清脆的算盘声，谁知道那些小小孩子脑袋中在想些什么？

青春是一个快乐而又容易破碎的过程，好好守护自己的青春，让我们为青春喝彩，为青春喝彩！

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