中学生感谢师恩主题班会?

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　　导语：老师是人类灵魂的工程师;是培育祖国花朵的辛勤园丁;是使我们走向正确道路的指航标;下面是中学生感谢师恩主题班会2017，欢迎参考。

　　篇一：中学生感谢师恩主题班会2017

　 　活动目的：

　　1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。

　　2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。

　　3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情活动准备：诗歌、卡片、标语、音乐等。

　 　活动过程：

　　甲：九月的天空分外明媚，

　　乙：又是天高云淡的秋季。

　　甲：教师节带着秋的神韵向我们走来，

　　乙：园丁——是对老师崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!

　　合：老师，您每天都教育着我们这些不听话的孩子，我们在您辛勤的培养下，终于学会了成长。本次班队主题活动“感谢师恩”现在开始!

　　甲：同学们是多么热爱老师，他们为敬爱的老师准备了许多美妙的节目。下面，有请班长崔思敏为我们朗诵一首《师恩》!

　　1、《师恩》

　　2、《感激老师》。

　　甲：师恩不能忘记，是老师让我们成材!

　　乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

　　3、小品：《师生之间》(吴雪东、邓祺、孙素琴)

　　甲：教师——人类灵魂的工程师，

　　乙：教师——太阳底下最光辉的职业。有请缪苗向老师献上她亲手写的毛笔字。

　　甲：虽然这只是一手普通的毛笔字，但是它却蕴涵着同学对老师的美好祝愿、感激与承诺。

　　4、学生承诺

　　同学对老师作出承诺，这个承诺有我们所有人作证，既然作出了承诺，就一定要履行。

　　甲：老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

　　乙：有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人——时刻关怀着我的老师!

　　甲：而我们敬爱的老师，正坐在台下。有请同学们踊跃的说出老师光荣的称号。

　　5、老师的光荣称号

　　甲：当你疲软的双腿跨在成功与失败的门槛;当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站;

　　乙：您的付出被化作午夜的风景;当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊……

　　甲：你的眼睛在期盼什么?你的心泉在怎样地涌动?你又是怎样地寻找瑰丽的风景，聆听旷野的足音?

　　乙：此时，你多么希望有人扶一把，鼓励一下，但是我们却无能为力，反而还给您增添麻烦，在这里我们真的很抱歉。

　　甲：没错，您的苦都往下咽，从不倾吐。

　　合：老师，谢谢您!我们真诚地祝愿您，祝愿您幸福、平安!

　　6、合唱《祝你平安》。

　　7、班主任老师讲话。

　　(班主任讲话：同学们，今天老师也有一些心里话想对大家说，刚才看了大家的表演、听了同学的发言，我非常感动。但是有谁知道老师真正想要的礼物是什么?老师不要你们感激的话语，也不要你们的东西，老师要的是你们每天都能认真地学习，这才是老师最想要的礼物，也是最珍贵的礼物。同学们，老师相信你们能以自己的行动，回报用心、用爱教育你们的这些辛勤工作的老师们。)

　　合：主题活动“感谢师恩”到此结束!

　　篇二：中学生感谢师恩主题班会2017

　　一、鲜花敬师

　　卢 ：倾听歌曲《长大后我就成了你》——李金燕、金茹霞、童雅颖、项佳敏主唱。

　　许：同学们，《长大后我就成了你》这首歌道出了老师的崇高和伟大。

　　卢 ：今天我们就是要借此机会来表达我们对老师的热爱之情，崇敬之情和感激之情。

　　许：同学们，以往都是我们坐着，老师站着，他们把40分钟站成了十几年甚至几十年，他们在相同的地方送走了一批批人才，放飞了一群群白鸽，而留下的总是自己，今天我们应该让老师歇一歇，让老师享受一下桃李芬芳的幸福。

　　卢 ：对，请老师歇着，让老师享受一下桃李芬芳的幸福!请让我们为我们尊敬的老师献花。(各组派代表为老师献花)

　 　二、献礼颂师

　　卢 ：同学们，我们初中快要毕业，曾得到无数老师的教诲和关爱。

　　许：我们虽然还不够懂事，却深知老师的博爱和伟大。

　　合：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

　　卢 ：大家想不想借此机会来表达自己对老师的敬爱之情呢?

　　许：下面以小组为单位送给老师一件最富有创意的礼物(并选派一位代表讲明理由)或一句真挚的话。(送给具体的老师)

　　卢 ：老师们，礼物虽小却代表了我们年少无知的一片真情。

　　许：下面请李斌斌和李 慧小组的同学集体朗读《我爱您——老师》。

　　我爱您——老师

　　(领)：老师啊老师

　　多少个日日夜夜,多少个严寒酷暑，

　　(合)：您默默无闻地奉献着自己的一切。

　　(独)：老师啊老师，您的家在何方?

　　(合)：您的家在学校!

　　(独)：您的心在哪里?

　　(合)：您的心在您的学生当中!

　　(独)：您伴着朝霞走上讲台，又踏着月色归去，……您为我们付出的太多太多!

　　(合)：您是真正的园丁。

　　(独)：您的生命——

　　(合)：因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。

　　(独)：您的生命是一团火。

　　您的生活是一曲歌。

　　您的事业是一首诗!

　　(合)：啊，我爱您，我亲爱的老师。

　　 三、感谢师恩

　　卢 ：有人说老师是梯，伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚，一步一步攀高。

　　许：有人说老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路。

　　卢 ：你了解自己的老师吗?

　　许：老师，我们永远不会忘记您。

　　卢 ：下面倾听我们同学发自肺腑的心里话。

　　卢广挺、李慧、杨世帆、周建波、陈盼盼、李金燕、许黎亚、何敏慧、

　　吴光耀、李斌斌、邵宁超、王新光、翟金盼、郑锦、金传喜、项军、王雍期

　　许：听了同学们的发言，我们感慨万千，同学们，我想我们每个人都明白，是亲爱的老师们，用心灵的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾，给春笋拔节向上的力量，给雏鹰翱翔蓝天的翅膀;是亲爱的老师们，用热情如春风，吹拂每一棵新苗，用挚爱如小溪，流向每个人的心房，给心灵走向远方的勇气，给意志百炼成钢的坚强。是老师用母爱抚慰受伤的心灵，用真情扶起跌倒的希望，是老师用汗水编织美丽的花环，用勤劳奏向美妙的歌声。让我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们谆谆的教诲，让我们大声的说：老师您辛苦了!老师谢谢您!(全班同学起立跟着主持人大喊一遍)

　　全班同学唱《相亲相爱的一家人》

　 　四、“感谢师恩”——我们的实际行动

　　卢 ：同学们，在仅有的180天时间里，我们感谢老师最好的.礼物是什么?

　　全体同学回答：我们的实际行动。

　　许：下面用我们的实际行动向在座的全体老师表决心。

　　以小组为单位，在仅有的180多天时间里。我们要……

　　卢 ：同学们，听了你们的发言，我们感触很多。

　　感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：

　　许：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;

　　卢 ：下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;

　　许：我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩;

　　卢 ：我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩。

　　许：当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，靠自己的努力换来理想的成绩，考上理想的高中，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰。

　　卢 ：还有，我们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度，做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生，在知识上、感情上理解老师、体贴老师，这更是对老师谆谆教诲的最大肯定，也是老师最快乐的满足。

　　许：不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定，感谢师恩从学习和生活的小事做起。

　　卢 ：接下去，请老师们为我们同学讲几句话——激励我们勇敢地奋进，战胜中考。

　　李海林老师、徐美琴老师、王芬老师、张学米老师、董建明老师、班主任。

　　许：老师们，请你们放心，你们真挚的话语，我们一定铭记在心。

　　卢 ：老师们、同学们，让我们携起手来，共同努力，用爱心点亮童心，用汗水浇灌知识，用人格塑造灵魂，用希望去点燃心中不灭的梦想。

　　许：老师们、同学们，让我们团结一心，共同努力，让心灵充满阳光，让热情随波流淌，让汗水把收获丈量，让理想托起心中不落的太阳。

　　合：最后，祝全体老师们：工作顺利!身体健康!

　　祝全体同学们：天天开心!快乐学习!考上理想高中!

　　“感谢师恩”主题班会到此结束!

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卫辉市19210389262： 尊敬老师的主题班会 - ？
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卫辉市19210389262： 感恩教师主题班会 - ？
爰使洛莫： 我已经开了很成功!~ 做你们班的同学和各科老师一人一个心型卡片,在《感恩的心》中填写感谢的话,可以匿名.之后收上,在黑板后面提前画一个桃心,中间写着感恩,江老师写的放在桃心中,同学们的绕着桃心摆出心型草.我看了我们班同学写的话,都很感人. 给大家一个情景主题,四人5分钟讨论,叫两组上台演,也很不错!~ 这样办会就过去了,主要就是歌曲和情景的配合. 悬赏分啊

卫辉市19210389262： 感恩老师的主题班会帮忙给个发言稿(50字就够) - ？
爰使洛莫： 有一种目光是慈祥与和蔼的交织,有一种目光是信心与勇气的传递,有一种目光时严肃与威严的汇聚,有一种目光是爱与心的奉献!老师谢谢您! 如果即将毕业还可以写:有一条道路走过了却总会想起,有一种感觉经历了就难以忘记,有一段距离总叫人难以企及,有一个朋友叫我永远不能舍弃,阳光是我的祝福,清风是我的双手,细雨是我的牵挂,当流星划过的刹那,我许下心愿:祝您永远快乐^_^!在这特殊的日子,送去我的问候:教师节快乐!

卫辉市19210389262： 在2016年第32个教师节到来的时候,某中学组织开展了一系列的感谢师恩活动,请你一起参与:(1)八年级1班的学生准备举行一个主题班会,请你帮助设... - ？
爰使洛莫：[答案] (1)本题考查了设计感谢师恩活动主题班会的主题,符合题意即可. (2)本题考查了老师的作用,课本的基础知识,依据课本内容回答即可. (3)依据教材知识,化解与老师的误解矛盾,增进与老师的感情,主动与老师进行沟通,还需要掌握一些有...

卫辉市19210389262： 感念师恩 祝福老师 主题班会方案 - ？
爰使洛莫： 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸.我感恩我的老师,因为老师打开了智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游,在我的成长历程里,您浓浓的爱一直伴随我左右. ��蜡...

卫辉市19210389262： 学会感恩班会内容 - ？
爰使洛莫： 1、谁言寸草心,报得三春辉. 2、滴水之恩当涌泉相报. 3、做人就像蜡烛一样,有一分热,发一分光,给人以光明,给以温暖.——肖楚女 4、生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养.——王符 5、吃水不忘挖井人,前...

卫辉市19210389262： 感恩教师节主题班会流程设计 注意是流程!流程,速度,非常急~! - ？
爰使洛莫： 1主持人致词(歌颂老师的为主)2要求全体起立对老师致敬3代表同学向老师表示感谢4全班一起唱感恩的心(此时由班长代表全班向老师献花)5请几个同学说一些和老师有关的事情或读一首感人的诗歌6请老师说几句7祝福老师,班会结束.需要主持人零时掌控局面,注意时间,需要提前准备资料

卫辉市19210389262： 有关“感恩老师”的主题班会 - ？
爰使洛莫： 你可以多讲几个故事上网找了个你看看.(自己还可以去找找) 然后学生听了故事后,你就分析故事的内容,和感恩的情景. 爱心小纸条,每个同学在上面写上对汶川老师或认识的老师的感谢,或感动,写上被感谢人的名字,自己不要署名,之后采取击鼓传花的形式选同学上讲台前抽取,并读出来.地震后在XX学校的废墟下,被挤在桌椅架起的空隙里的XX,受了轻伤.他和小伙伴们隐隐听到同在废墟下的邹老师的声音,她在数“一、二、三”,让大家一起喊救命.老师的声音给他们增添了勇气.他带头和小伙伴们唱起了《国歌》———“起来,不愿做奴隶的人们……”歌声从废墟中传出,救援的消防官兵迅速赶过去,从洞口递进两瓶矿泉水.他们很快得救了. 还有很多这样的感恩故事.