【毓秀红林】||儿童文学作品朗读技巧
作者&投稿：权支 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
还没等自己反思，老师就在那边耐心的鼓励着：“声音音色很好，也很平稳。但你知道你读的是什么类型的作品吗？”“儿童文学啊！”“很好！那么儿童文学朗读的时候最重要的是什么呢？”老师继续追问到。
这下该我尴尬了。朗读这篇文章的时候，我是从自我出发竭力的追求，如何读得正确、流畅、富有感情。但唯独忘记了作品的本身的特点和受众人群。
老师在肯定了我的优点之后，开始就朗读儿童文学作品，给我做了非常详细的指导。
1.注意情绪的处理。
这是儿童文学作品最重要的一点。想孩子们会喜欢听什么样的声音呢？这句话来说就是怎样才能引起孩子们的兴趣。这就需要我们有非常饱满的情绪，用夸张的情感调动孩子们的情绪。我用平铺直叙的声音不是给孩子们唱催眠曲吗？
2.把音读准确。
除了用标准的普通话来读的之外，还要注意轻声、儿化、变调等。让孩子们在听读的过程中积累词汇，听懂故事内容。
3.要注意语速的变化和停顿、重音的处理。
语素是要根据朗读的内容有适当的变化，注意抑扬顿挫。也就是说语速要符合情境，不能过快或者过慢，因为过快或过慢的语速，不宜酝酿情感。要突出强调的某个句子中的词和词组都要重读。用停顿语速的变化和停顿重音等朗读技巧来表现作品中强弱浓淡的情感。鲜明而又恰如其分的来表现作品的主题。
4.人物语言与旁白要有区别。
要注意角色的转变，要用声音塑造人物角色。听起来人物角色鲜明，人物语言不能和旁白混为一谈。因为有声朗读没有视频的辅助，必须通过声音的演绎，让听众感受到人物特点和场景画面。
通过今晚的学习，突然发现天天给我家妞妞讲睡前故事，那只是在讲故事啊！但从讲故事到讲好故事还真的有很多的诀窍。
尝试着走进人物角色，用心朗读，把儿童文学作品读的更有趣，更有味道。
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