五年级第八单元作文500字,至少用上一种表达方法

五年级上册第八单元作文500字~

这是我自己写的~贡献出来给你做参考吧!注意!只是参考哦,不能直接抄哦!我这个人很注重版权问题的!(笑)
我的钢琴生涯
仔细算算，我从一开始接触钢琴到现在，也有两年多，接近三年的时间了。在这几年的钢琴生涯中，我自然是经历过学琴的甜、酸、苦、辣。这每种滋味我都铭记于心。它们，仿佛如一个个烙印，永久地印在我的脑海里。它们，都是让我挥之不去的回忆……
大概是今年四月初的时候吧！为了让我们更好地迎接钢琴考级测试，老师提早把考级曲目布置了给我们，并让我们回家试弹单手，遇到什么困难就记下来，下个星期跟老师提出来。那时候我也忘记自己到底在忙些什么了，反正就是很少抽出时间去练琴，导致我不得不在临近上课的几个小时匆匆地练习了一下曲目，并且匆匆地记下了几个问题，准备去跟老师交差。但我心里知道，老师肯定会看出我这次的作业只是临时抱佛脚，敷衍了事。唉，肯定要挨骂了。我心里绝望地想。
果然，老师看出了我这次的作业做得非常不认真，但她当时并没有直接挑明来批评我，只是警告了一下，可见，她并不想我感到难堪。而且，我也从她的语言中看出，她对我的期望非常大，可我这次却让她失望了。唉！当时心里感觉就像喝了醋一样，很酸，难受极了。这，是我的学琴生涯中，最“酸”的记忆。
同样，也是在备战考级期间，很不幸地，我又抱了一次佛脚（惭愧）。但与上次不同的是，我这次的“佛脚”抱得还满成功的，有好几首曲子弹得很流畅，老师特地表扬了我呢！还说我是吸取了上次的教训，学乖了，练琴的次数也增加了。我听后，脸红了，心里头感到特别地惭愧。毕竟，我这次能弹得那么好，还不是因为临时抱佛脚？只不过这次比较成功而已，并不是我特别勤奋才练出来的啊！想到这，心里就像吃了辣椒似的，麻麻地，有些不好受呢！这，是关于“辣”的回忆。
关于“苦”的回忆嘛……很少，但并不代表没有。记得那一次，老师给我布置了几首较难的曲子，让我回家用双手练熟它们。为了下次上课时能看到老师的一个满意的笑脸，我几乎每天，都会抽出1至2小时来练这几首曲子。无奈，曲子难度太高，怎么练，也只能断断续续地把它们弹出来。最后，上课时，老师看我弹得不怎么样，还以为我没有练琴呢！便不由分说地，把我给批评了一顿。我听后，感到很委屈，但又没法反驳（可能反驳以后，老师骂得更厉害呢！），只能憋在心里。当时的处境啊，只能用四个字来形容：苦不堪言。这，是关于“苦”的回忆。
你要问我最“甜”的回忆是什么？那还用说吗？当然是拿到考级证书后，看到我是以“优秀”这一成绩过关的时候啦！要知道，我是花了多少时间和精力才能拿到这个“优秀”的啊！虽然在练习过程中偶尔也会偷会懒，但大多数时间都是非常认真地在练习呢！因此，看到自己的努力得以回报，我的心里，当然会比吃了蜜还甜啦！这，就是我关于“甜”的记忆。
我的钢琴生涯，仍在继续；我的学习回忆，还在增加……

你去看《绿野仙踪》咯！！！

最后一次习作
　　五年很快就过去了，这是小学的最后一篇习作，真不知道应该写什么好？！真是非常希望时光倒转，回到过去，从头开始！
　　“你们上了初中，我想你们怎么办？唉！上火呀！”在帮老师整理东西的时候，突然，老师说了一句。我只是微微一笑，心里却非常在乎。我肯定也会想孙老师的！
　　在最后一个六一，我拍照留做纪念。每次每次，孙老师发脾气的时候，我们都会很责备自己，为什么要让孙老师生气呢？自己的学生，叫了五年！从小到大呀，突然离开有可能再也见不到了呀。你想一想，大家的心情能不悲伤吗？
　　最后一篇作文，这是最后一篇作文呀！面带着微笑写下去，面带着微笑送给老师。
　　回忆以前：一年级，二年级，三年级……在这几年中，我知道了，我们的老师是最关心我们的“母亲”！
　　虽然有的时候老师批评我们，不过我们只是当老师对我们的关心！以前总是想小学快点毕业，离开这个严厉的老师，可真挣到了这个时候，却不会再去想。
　　还记得我过生日的时候老师去参加，在同学摔伤时，老师脸上着急的表情，是用什么都不能隐藏的！还记得我的眼睛受伤被老师送到医院的时候，记得医生说要不是孙老师及时赶到，我的眼睛就感染了。这件事情孙老师有可能会忘记，但我一辈子都不会忘记。
　　最后一次习作，最后一个学期，最后一个六一。在一起五年了，同学们突然离开，你们会不会伤心，难过呢？我会，我肯定会，我会把同学们记在心里，永远永远都不会忘记！
　　最后一次习作，最后一个学期，让您永远记住我们，在孙老师的心里，找一块好位置，深深地印在上面！

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